12. 如图所示为某同学自制的指南针。铜片、锌片和食盐水共同组成了“盐水电池”，铜片是“盐水电池”的正极，锌片是“盐水电池”的负极。下列说法中，正确的是()


A.通电螺线管周围的磁场分布与蹄形磁体类似
B.通电螺线管静止时B端指向地理南方
C.电子从锌片经导线流到铜片
D.若在C点处放上一枚小磁针，则小磁针的N极指向右边

C

【分析】
本题考查盐水电池、电流方向、安培定则、螺线管磁场及地磁场的综合应用。首先明确盐水电池的正负极：铜片是正极，锌片是负极，外电路电流从正极流向负极，电子移动方向与电流方向相反；再通过安培定则判断螺线管的磁极，结合螺线管磁场分布、地磁场特点分析各选项。
【解析】
1. 选项A：通电螺线管的磁场分布与条形磁体类似，并非蹄形磁体，故A错误。
2. 选项B：盐水电池中，铜片为正极，锌片为负极，外电路电流方向为铜片→螺线管→锌片。结合螺线管绕线，用安培定则（右手握住螺线管，四指指向电流环绕方向，大拇指指向N极），可判断螺线管的B端为N极，A端为S极。地磁场的北极在地理南极附近，磁体的N极指向地理北极，因此B端（N极）应指向地理北方，而非南方，故B错误。
3. 选项C：电流方向为正电荷定向移动的方向，电子带负电，其移动方向与电流方向相反。外电路电流从铜片流向锌片，因此电子移动方向为从锌片经螺线管流向铜片，故C正确。
4. 选项D：螺线管外部的磁场方向从N极（B端）指向S极（A端），因此在螺线管上方的C点，磁场方向为从右向左，小磁针N极指向与磁场方向一致，即向左，而非右边，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
电流方向、安培定则、地磁场
【点评】
本题结合自制指南针考查电磁学基础知识点，需准确判断电流方向、运用安培定则确定螺线管磁极，结合地磁场特点分析，是对基础知识点的综合应用，难度适中。
【难度系数】
0.5

13.避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物装在用淀粉制成的胶囊内给病人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其依据是 ()

A.装在胶囊内让药物慢慢渗出
B.胃不消化胶囊,胶囊经胃进入小肠
C.淀粉在口腔内能初步消化,便于吞咽
D.减少药的苦味对味蕾的刺激造成病人服药时的不适

B

【分析】
本题考查淀粉在消化道内的消化特点，解题关键是明确胃和小肠的消化功能差异：口腔可初步消化淀粉，胃内仅含胃蛋白酶（只能消化蛋白质，不能消化淀粉），小肠才能消化淀粉。题目要求避免药物对胃的刺激，因此需利用淀粉胶囊在胃内不被消化的特性，使药物不在胃中释放，从而达到目的。逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
淀粉的消化过程为：口腔中的唾液淀粉酶能将淀粉初步分解为麦芽糖；胃内的胃液仅含胃蛋白酶，只能对蛋白质进行初步消化，无法消化淀粉；小肠内有多种消化酶，可将淀粉彻底消化。制药厂用淀粉制成胶囊，正是利用“胃不能消化淀粉”的特点，让胶囊在胃内保持完整，随胃内容物进入小肠后再被消化，避免药物在胃中释放，减少对胃的刺激。对选项分析：A选项“药物慢慢渗出”不是胶囊设计的核心依据；B选项符合淀粉在胃内不被消化的原理，是正确依据；C选项“便于吞咽”不是本题的设计目的；D选项“减少苦味刺激味蕾”与题干“避免对胃产生刺激”的核心要求不符。
【答案】
B
【知识点】
淀粉的消化、营养物质的消化与吸收
【点评】
本题结合实际用药场景，考查生物学科基础知识点，需学生掌握胃和小肠的消化功能差异，理解胶囊设计的原理，属于常见的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7

14. 如图所示为正常生长的粮食作物光合作用与呼吸作用的关系图。下列分析中,不正确的是 ()


A.Ⅰ是光合作用曲线,Ⅱ是呼吸作用曲线

B.曲线Ⅰ和曲线Ⅱ的交点表示光合作用和呼吸作用强度相等
C.b、c区表示呼吸作用强度大于光合作用强度
D.阴雨天气a区域的面积会增大

D

【分析】
要解决本题，需先明确光合作用和呼吸作用的特点：光合作用依赖光照，仅在白天（约6~18时）进行，强度随光照变化；呼吸作用全天都能进行，强度相对稳定。据此判断曲线Ⅰ为光合作用曲线，Ⅱ为呼吸作用曲线。再逐一分析选项：A选项根据曲线特点判断正确；B选项交点处两曲线强度相等，即光合与呼吸强度相等，正确；C选项b区（0~6时）光合未启动、c区（18~24时）光合停止，均只有呼吸，呼吸强度大于光合，正确；D选项阴雨天气光照弱，光合强度降低，a区域（光合大于呼吸的部分）面积应减小，而非增大，故D错误。
【解析】
1. 判断曲线类型：光合作用必须在有光条件下进行，仅在白天（6~18时左右）存在强度变化，对应曲线Ⅰ；呼吸作用全天均可进行，强度相对稳定，对应曲线Ⅱ，因此A选项正确。
2. 交点的生理意义：曲线Ⅰ（光合作用）与Ⅱ（呼吸作用）的交点处，两者数值相等，代表光合作用强度等于呼吸作用强度，B选项正确。
3. b、c区的生理含义：b区（0~6时）无光照，光合作用未启动，仅进行呼吸作用；c区（18~24时）光照消失，光合作用停止，仅进行呼吸作用，因此b、c区呼吸作用强度均大于光合作用强度，C选项正确。
4. 阴雨天气的影响：阴雨天气光照强度大幅减弱，光合作用强度降低，光合作用大于呼吸作用的区域a的面积会减小，而非增大，因此D选项错误。本题要求选不正确的选项，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
光合作用与呼吸作用的关系；光照对光合作用的影响
【点评】
本题通过曲线图考查光合作用和呼吸作用的核心联系，需掌握两者的进行条件、强度变化规律，以及环境因素对光合作用的影响，是生物学科中常见的基础题型，需准确分析各区域的生理意义。
【难度系数】
0.6

15. 下列对如图所示图像的分析,错误的是 ()


A.若图表示胃蛋白酶的活性受温度的影响,则b点对应的温度为$37°\mathrm{C}$

B.若图表示肺容积在呼吸过程中的变化,则ab段膈肌由舒张变为收缩
C.若图表示血流速度在不同血管内的变化,则b点对应的是毛细血管
D.若图表示血液中尿素含量的变化,则bc段可表示血液经过了肾脏

C

【分析】
本题为结合生理过程的图像分析题，图像呈现“a到b上升、b为峰值、b到c下降”的规律，需逐一分析各选项对应的生理过程变化，判断选项描述是否正确，最终找出错误选项。
【解析】
对各选项逐一分析：
1. 选项A：胃蛋白酶的最适温度约为37℃，在最适温度下酶活性最高，对应图像峰值b点，因此若图表示胃蛋白酶活性受温度影响，b点对应37℃，A正确。
2. 选项B：若图表示肺容积变化，ab段肺容积增大，为吸气过程；吸气时膈肌由舒张状态转为收缩状态，胸廓扩大，肺容积增加，B正确。
3. 选项C：血流速度在不同血管中的规律为：动脉中血流速度最快，毛细血管中血流速度最慢，静脉中血流速度中等。图像中b点为血流速度峰值，对应动脉，而非毛细血管，C错误。
4. 选项D：若图表示血液中尿素含量变化，血液流经肾脏时，尿素等代谢废物会通过滤过作用排出，导致尿素含量下降，bc段尿素含量降低，对应血液经过肾脏，D正确。
综上，错误的选项为C。
【答案】
C
【知识点】
酶的特性、呼吸运动、血管特点、肾脏功能
【点评】
本题综合考查多个生物生理知识点，需结合各生理过程的变化规律，对应图像的峰值与变化趋势判断，是典型的图像分析类题目，需学生掌握基础生理知识。
【难度系数】
0.5

16. 人在奔跑时，会感到心脏跳得特别激烈，呼吸也会加深加快。
(1)肺泡周围缠绕着丰富的 (填血管名称)。
(2)经过肺泡内气体交换后，血液经肺静脉首先流入心脏的 腔室。

毛细血管
左心房

【分析】
要解决这道题，需结合呼吸系统的结构特点和血液循环中肺循环的知识思考：
1. 第一问考查肺泡适于气体交换的结构，回忆肺泡周围的血管类型，明确其结构与功能的适应性；
2. 第二问考查肺循环的路径，梳理血液经肺部气体交换后，通过肺静脉流入心脏的腔室，对应心脏的结构知识。
【解析】
(1) 肺泡是气体交换的主要场所，其结构特点包括肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管，毛细血管壁与肺泡壁均仅由一层上皮细胞构成，利于气体交换，因此此处填毛细血管。
(2) 肺循环的路径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。经过肺泡内气体交换后，血液由静脉血变为动脉血，经肺静脉首先流入心脏的左心房，因此此处填左心房。
【答案】
毛细血管；左心房
【知识点】
肺泡的结构特点、肺循环的路径
【点评】
本题考查呼吸系统和循环系统的基础知识点，属于核心考点，侧重对结构与功能相适应、循环路径的理解，难度较低。
【难度系数】
0.8

17.超重、肥胖是心脑血管疾病和癌症的重要诱发因素，据《中国居民营养与慢性病状况报告(2020年)》显示，青少年超重率和肥胖率分别为11.1%和7.9%。
(1)不良饮食习惯是造成个体超重、肥胖的原因之一。据调查，18.9%的中小学生有经常饮用含糖饮料的问题，若人体吸收的葡萄糖过多，多余部分会转变为。
(2)平衡膳食和参加体育运动是预防肥胖的主要方法。
①国家卫计委推荐我国成年人每天吃蔬菜300~500g，水果200~400g，原因是水果、蔬菜不仅含能量少，还富含等营养素。
②体育运动时需要大量能量，这些能量是通过体内组织细胞消耗有机物释放出来的。

脂肪
维生素、膳食纤维
呼吸作用

【分析】本题围绕超重肥胖的预防，考查人体营养与能量代谢的相关基础知识。解题时需结合课本中关于糖类代谢、人体所需营养素、能量来源的知识点逐一分析：第(1)问需回忆葡萄糖过多时的转化途径；第(2)①问需明确蔬菜水果富含的关键营养素；第(2)②问需掌握能量释放的生理过程。
【解析】
(1) 葡萄糖是人体主要的供能物质，当人体吸收的葡萄糖过多，超过生命活动所需的能量时，多余部分会在体内转化为脂肪储存起来，因此此处填脂肪。
(2) ① 水果和蔬菜不仅能量少，还富含维生素、膳食纤维等营养素，这些营养素对维持人体正常生理功能至关重要，故填维生素、膳食纤维。
② 体育运动所需的能量，是通过体内组织细胞的呼吸作用，分解有机物（如葡萄糖）并释放能量来提供的，因此填呼吸作用。
【答案】脂肪；维生素、膳食纤维；呼吸作用
【知识点】糖类的代谢、人体所需营养素、呼吸作用
【点评】本题结合生活实际（超重肥胖问题），考查生物学科的基础知识点，题目难度较低，贴近生活，有助于学生将课本知识与实际健康问题联系起来，巩固基础。
【难度系数】0.8