9 在文化园里小新积累了许多寓言故事,请你和他一起完成下面的练习。(4分)
(1)以下故事中,不是寓言故事的一项是(
A.《叶公好龙》 B.《狐狸和葡萄》 C.《羿射九日》 D.《杞人忧天》
(2)如果有同学因为考试时蒙对了几道题,便不认真学习,以为下次也能靠运气得分,我会用《
(1)以下故事中,不是寓言故事的一项是(
C
)(2分)A.《叶公好龙》 B.《狐狸和葡萄》 C.《羿射九日》 D.《杞人忧天》
(2)如果有同学因为考试时蒙对了几道题,便不认真学习,以为下次也能靠运气得分,我会用《
守株待兔
》这个寓言故事劝告他:运气好只是偶然,只有脚踏实地认真学习,才能真正掌握知识
。(2分)答案
9.(1)C (2)守株待兔 运气好只是偶然,只有脚踏实地认真学习,才能真正掌握知识
10 通知全体同学6月27日下午2点在操场集合,前往参观“童年之乐”文化园。(4分)
通 知
少先队大队委
6月26日
通 知
全体同学:
6月27日下午2点,请到操场集合,前往参观“童年之乐”文化园。
少先队大队委
6月26日
答案
10. 全体同学:
6月27日下午2点,请到操场集合,前往参观“童年之乐”文化园。
6月27日下午2点,请到操场集合,前往参观“童年之乐”文化园。
童年——彩色的梦
①我的童年,像彩色的梦!
②童年的我,是爱玩耍的。沐(mù)浴在春天的阳光下,欢跳于五颜六色的花丛中,和蜂儿嬉戏,和蝴蝶追逐……
③童年的我,对世间万物充满着无限的好奇心!夏天,松软的海滩上,有位正在拾(shí)贝壳的小姑娘,她睁着一双黑钻石般的眼睛,惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔(tī)透的贝壳就失去了光泽(zé)。她赶忙把一小堆五光十色的贝壳放入海水里……
④秋天,满山红叶无比耀(yào)眼。一片片枫叶落到地面,把大地染得通红。一位小姑娘手拿一束枯叶,皱着眉,歪(wāi)着头,坐在爸爸的肩上,要把那手中的落叶安到树枝上,那么诚挚(zhì),那么郑重……童年的我,是如此单纯热情。
⑤童年的我,又是怎样的勇敢坚强呢?北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。广场上,融化了的积雪又冻得像镜面儿似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿,鼓励她向前滑行,要她像海燕一样,学会在冰上自由地飞翔。她会意地点点头,放开了妈妈的手,向前滑去。跌倒了,爬起来,又跌倒了,再爬起来……“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜……
⑥啊,童年,你是我记忆中的明珠,心灵上的彩虹!
11 想一想:作者是从哪几个方面把“童年——彩色的梦”写清楚的?运用借助关键语句概括段意的方法,把下面的导图补充完整。(6分)

12 联系上下文,我知道了第⑤段中“‘小海燕’终于展开了柔嫩的双翅”是指
13 下面哪一项不是文中描写的关于童年的镜头?(
A.在花丛中嬉戏。
B.在海滩上拾贝壳。
C.在树林中奔跑。
D.在广场上学滑冰。
①我的童年,像彩色的梦!
②童年的我,是爱玩耍的。沐(mù)浴在春天的阳光下,欢跳于五颜六色的花丛中,和蜂儿嬉戏,和蝴蝶追逐……
③童年的我,对世间万物充满着无限的好奇心!夏天,松软的海滩上,有位正在拾(shí)贝壳的小姑娘,她睁着一双黑钻石般的眼睛,惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔(tī)透的贝壳就失去了光泽(zé)。她赶忙把一小堆五光十色的贝壳放入海水里……
④秋天,满山红叶无比耀(yào)眼。一片片枫叶落到地面,把大地染得通红。一位小姑娘手拿一束枯叶,皱着眉,歪(wāi)着头,坐在爸爸的肩上,要把那手中的落叶安到树枝上,那么诚挚(zhì),那么郑重……童年的我,是如此单纯热情。
⑤童年的我,又是怎样的勇敢坚强呢?北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。广场上,融化了的积雪又冻得像镜面儿似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿,鼓励她向前滑行,要她像海燕一样,学会在冰上自由地飞翔。她会意地点点头,放开了妈妈的手,向前滑去。跌倒了,爬起来,又跌倒了,再爬起来……“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜……
⑥啊,童年,你是我记忆中的明珠,心灵上的彩虹!
11 想一想:作者是从哪几个方面把“童年——彩色的梦”写清楚的?运用借助关键语句概括段意的方法,把下面的导图补充完整。(6分)
12 联系上下文,我知道了第⑤段中“‘小海燕’终于展开了柔嫩的双翅”是指
“我”终于敢在冰面上独自滑行
。(3分)13 下面哪一项不是文中描写的关于童年的镜头?(
C
)(3分)A.在花丛中嬉戏。
B.在海滩上拾贝壳。
C.在树林中奔跑。
D.在广场上学滑冰。
答案
11. 童年的“我”爱玩耍。 童年的“我”单纯热情。 童年的“我”勇敢坚强。
12. “我”终于敢在冰面上独自滑行
13.C
12. “我”终于敢在冰面上独自滑行
13.C
登录