1. 新考法 归纳主题 根据如下同学们提到的关键信息，判断他们学习的主题是（）


A.希腊城邦的建立
B.亚历山大东侵
C.罗马共和国的兴衰
D.罗马帝国的扩张

1.C

【分析】
解题时首先要逐一对应图中四个关键事件的所属历史背景：第一步先回忆四个事件分别对应的史实：《十二表法》是古罗马的成文法，布匿战争是古罗马和迦太基的争霸战争，征服地中海、斯巴达克起义都是古罗马的重大事件，先直接排除和古罗马无关的A、B选项；第二步再区分罗马共和国和罗马帝国的时间线，这些事件都发生在罗马共和国阶段，不属于罗马帝国扩张时期，最终锁定正确主题。
【解析】
我们逐一分析选项和对应史实：
1. 选项A：希腊城邦的建立相关史实和《十二表法》、布匿战争等内容完全无关，直接排除。
2. 选项B：亚历山大东侵是古代马其顿王国亚历山大的对外扩张活动，和题干所有事件不匹配，排除。
3. 选项C：罗马共和国时期，公元前450年左右颁布了《十二表法》（也叫《十二铜表法》）；之后罗马为争夺地中海霸权和迦太基进行了三次布匿战争，最终灭亡迦太基；罗马逐步扩张，在公元前2世纪征服了整个地中海地区；公元前73年爆发的斯巴达克大起义沉重打击了罗马共和国的统治，随后罗马共和国走向衰落，所有事件都完全符合罗马共和国的兴衰历程。
4. 选项D：罗马帝国是公元前27年屋大维建立的，题干中的所有事件都发生在罗马帝国建立之前，不属于罗马帝国的扩张相关内容，排除。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
十二铜表法，布匿战争，罗马共和国兴衰
【点评】
本题采用多事件归纳主题的新考法，通过串联罗马共和国阶段的标志性事件，考察学生对古罗马不同发展阶段史实的识记与归类能力，能够帮助学生理清罗马共和国发展的完整脉络，区分罗马共和国和罗马帝国的易混淆知识点。
【难度系数】
0.7

2. 新情境 时间轴 （2026·广东肇庆期中改编）下面是某个帝国的发展时空图。据此判断，该帝国的建立者是（）


A.亚历山大
B.恺撒
C.屋大维
D.克洛维

2.C

【分析】
解题时首先要从时间轴中提取三个关键事件：公元前27年创立元首制、2世纪进入全盛、395年分裂为两个帝国，先通过这些标志性事件匹配对应的帝国，再结合所学知识逐一比对选项中的历史人物，排除不符合史实的错误选项，最终确定正确答案。我们可以先通过“公元前27年创立元首制”这个最明确的节点锁定对应的帝国，再验证后续的全盛、分裂事件是否匹配，就能快速确定这是罗马帝国的发展脉络，再对应其建立者即可。
【解析】
1. 梳理时间轴对应的史实：
时间轴呈现的三个事件完全对应罗马帝国的发展历程：公元前27年，屋大维首创“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国；之后罗马帝国持续扩张，到公元2世纪版图地跨欧、亚、非三大洲，进入全盛阶段；公元395年，罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国两部分。
2. 逐一排除错误选项：
A选项：亚历山大是亚历山大帝国的建立者，该帝国兴起于公元前4世纪，和题干时间线完全不符，排除；
B选项：恺撒是罗马共和国后期的军事独裁者，并未创立元首制、完成罗马帝国的建立，排除；
D选项：克洛维是法兰克王国的建立者，和题干中的所有事件均不匹配，排除；
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
罗马帝国建立
元首制创立
罗马帝国分裂
【点评】
本题以时间轴为情境载体，考查古罗马发展的核心基础史实，要求学生准确区分不同古代帝国的发展节点、对应历史人物的贡献，侧重对基础识记内容的考察，属于常规的基础题型。
【难度系数】
0.8

3. (2026·广东云浮云罗定市期中改编)某学者曾评价道：“基督教的‘爱’表达了各国深受压迫、丧失权利的人们的呼声，因而传遍了四面八方。”这种呼声最早发自（）

A.两河流域
B.希腊半岛
C.阿拉伯半岛
D.巴勒斯坦地区

3.D

【分析】
首先审题提取核心限定信息：主体是基督教，设问要求找出基督教最早的发源地。解题时先回忆世界古代三大宗教的起源相关基础史实，再逐一比对选项，排除和基督教起源无关的错误选项，最终匹配正确的起源地即可得出答案。
【解析】
根据所学史实，公元1世纪，基督教诞生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，题干中描述的基督教相关呼声最早就发源于此处，对选项逐一分析：
A. 两河流域是古巴比伦文明的核心区域，并非基督教的发源地，该选项错误；
B. 希腊半岛是古希腊文明的发源地，古代希腊盛行多神崇拜，不是基督教的起源地，该选项错误；
C. 阿拉伯半岛是公元7世纪伊斯兰教的诞生地，和基督教起源无关，该选项错误；
D. 巴勒斯坦地区是基督教的最早诞生地，符合题意，该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
基督教诞生地、世界三大宗教
【点评】
本题属于基础识记类考题，侧重考察学生对基督教起源基础史实的掌握，易错点是混淆三大宗教的发源地，学习时可以通过归类对比佛教、基督教、伊斯兰教的诞生时间、地点相关知识点，强化记忆避免混淆。
【难度系数】
0.8

4.（2025·滨州中考改编）据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动的费用皆由国库开支。这段材料可以用于研究（）

A.罗马民主政治的表现
B.斯巴达克起义的背景
C.罗马帝国扩张的过程
D.罗马帝国衰落的原因

4.D

【分析】
拿到这道题首先要先提取材料的两个核心信息：一是时间范围为1世纪到4世纪的罗马，二是罗马的节庆娱乐日数量大幅上涨，节日相关活动的全部开销都由国库承担。接下来我们可以结合古罗马的历史分期和对应阶段的时代特征，先排除时间明显不匹配的选项，再排除内容和材料完全无关的选项，最后就能锁定符合逻辑的正确答案。
【解析】
我们逐一排查选项：
1. 排除A：罗马民主政治是罗马共和国时期的典型特征，罗马帝国时期实行元首专制，且材料完全没有涉及公民参政、民主决策等和民主政治相关的内容，A不符合要求。
2. 排除B：斯巴达克起义爆发于公元前73年，属于罗马共和国晚期的事件，和题干给出的1-4世纪的时间线完全不吻合，B不符合要求。
3. 排除C：材料全程没有提及任何罗马对外军事扩张的相关史实，内容完全无关，C不符合要求。
4. 确认D：1到4世纪属于罗马帝国的统治时期，不断增多的节庆娱乐消耗了大量国库财富，整个社会弥漫着奢靡享乐的风气，是罗马帝国后期统治危机不断加剧、最终走向衰落的重要诱因，材料正好可以用于研究罗马帝国衰落的相关背景，D符合要求。
【答案】
D
【知识点】
罗马帝国兴衰史、古罗马阶段特征
【点评】
本题属于典型的史料情境类历史选择题，解题核心是锚定材料给出的时间节点，结合对应的历史阶段特征排除干扰选项，提醒学生学习古罗马相关史实时，要注意区分罗马共和国、罗马帝国不同时期重大事件的时间和背景，避免出现史实混淆。
【难度系数】
0.8

5. 公元前3世纪至公元2世纪，罗马以罗马城为中心，修筑了10万千米的公共大道，20万千米的地方道路，建立起遍及欧洲、北非和中东的道路网络。这满足了当时罗马（）

A.民主政治的需求
B.对外扩张的需求
C.城邦经济的要求
D.传统文化的要求

5.B [解析]结合所学知识可知，公元前3世纪至公元2世纪，罗马不断对外扩张，建立起庞大的帝国，修筑遍及欧洲、北非和中东的道路网络，这有利于军队调动、物资运输等，满足其对外扩张的需求。故选B项。

【分析】
首先先定位题干给出的时间：公元前3世纪至公元2世纪，对应罗马从共和国晚期到罗马帝国鼎盛的阶段，此时罗马的活动范围不断向欧亚非多地拓展。接下来我们可以用排除法逐个验证选项：先明确每个选项对应的时代特征，排除明显不符合的内容：第一，A选项民主政治，罗马此时并未推行雅典式的民主政治，后期更是确立了帝制，大规模修路和民主政治发展没有关联；第二，C选项城邦经济，城邦的核心特点是小国寡民，而题干里罗马的道路网络遍及欧亚非多地，明显已经超出城邦的覆盖范围，不符合城邦的特征；第三，D选项传统文化要求，修筑跨区域的交通网络和传承罗马传统文化没有直接的逻辑联系。最后剩下的B选项，大规模的道路网络可以方便军队快速调动、政令传递、物资运输，刚好适配罗马对外扩张、管控庞大疆域的核心需求，由此就能确定正确答案。
【解析】
结合所学史实展开分析：
1. 时空定位：公元前3世纪至公元2世纪，罗马正处于不断对外扩张、逐步发展为地跨欧亚非三大洲的大帝国的阶段。
2. 选项逐一辨析：
A项：古罗马并未实行雅典式的民主政治，且该时段罗马逐步从共和制转向帝制，大规模道路修建和民主政治发展无关联，排除。
B项：遍及欧洲、北非和中东的道路网络，能够极大提升军队调动效率、保障物资运输与政令传递，有效支撑罗马的对外扩张与对新征服区域的管控，符合史实。
C项：城邦的核心特征是小国寡民，罗马此时的统治范围已经远超城邦的规模，不存在“城邦经济的要求”这一说法，排除。
D项：修筑跨区域的公共道路和传承发展罗马传统文化没有直接的逻辑关联，排除。
综上，答案选B。
【答案】B
【知识点】
罗马帝国扩张，古罗马时代特征
【点评】
本题属于古罗马史的基础考查题，侧重考查学生的时空观念素养，要求学生准确区分罗马城邦时代、罗马帝国时代的不同发展特征，避免混淆古希腊民主、罗马城邦、罗马帝国的相关知识点，理清历史现象背后的时代逻辑。
【难度系数】
0.7

6. (2025·河南中考)古代罗马人制出了一种非常坚固耐用的混凝土，有了它，便能建造出古代希腊人所不敢想象的巨型工程。材料强调古代罗马建筑的发展得益于（）

A.建筑材料的研制
B.希腊建筑的传承
C.建筑艺术的创新
D.东西方文明互鉴

6.A

【分析】
这是一道历史材料型选择题，解题核心思路是紧扣题干信息、坚持论从史出：第一步先提取题干关键描述，题干明确说明古罗马人研制出了坚固耐用的混凝土，正是依托这种新材料才能够建造出古希腊人无法实现的巨型工程，核心逻辑指向建筑材料的突破是罗马建筑发展的重要前提。第二步再逐一比对选项，排除和材料无关、不符合材料表述的干扰项，即可锁定正确答案。
【解析】
我们对题干和选项逐一分析：
1. 题干核心信息：古罗马人自主研制出坚固耐用的新型混凝土，这种新型建筑材料是罗马能够建造巨型工程的核心支撑，直接对应A选项“建筑材料的研制”。
2. 排除B选项：题干仅提到古希腊人无法建造这类巨型工程，完全没有提及罗马传承希腊建筑的相关内容，不符合题意。
3. 排除C选项：材料全程围绕“混凝土”这种建筑材料展开，没有任何内容涉及建筑艺术层面的创新，属于脱离材料的无关表述。
4. 排除D选项：题干中没有出现任何和东西方文明交流互鉴相关的描述，属于无中生有。
综上，只有A选项符合材料表达的核心含义。
【答案】A
【知识点】
古罗马建筑成就，史料实证
【点评】
本题属于古罗马文明板块的基础题，重点考查学生从材料中提取核心信息的能力，易错点是部分学生脱离材料凭课外印象误选C选项，解题时要牢记所有选项必须在题干中找到明确的对应依据，不能脱离材料自行推导。
【难度系数】
0.8

7. (2025·天津中考改编)罗马共和国建立的时间是约公元前509年。这一时间还可以表述为（）

A.公元前6世纪初期
B.公元前6世纪末期
C.公元前4世纪初期
D.公元前4世纪末期

7.B

【分析】
这道题的核心是掌握公元前纪年和世纪的换算规则，解题思路分两步走：第一步先把给定的公元前年份换算为对应的世纪数，排除不符合世纪范围的选项；第二步再根据公元前纪年的时间倒序特点，判断该年份属于对应世纪的初期还是末期。首先回忆世纪换算的通用方法：取年份百位及以上的数字加1就能得到对应世纪，先算出公元前509年所属的世纪，再结合公元前年份数字越大、距离公元元年越远的特点，判断早晚阶段，就能选出正确答案。
【解析】
1. 换算所属世纪：根据公元纪年的世纪换算规则，将年份的百位及以上数字加1即可得到对应世纪。公元前509年的百位数字是5，5+1=6，因此该年份属于公元前6世纪，直接排除属于公元前4世纪的C、D选项。
2. 判断时间阶段：公元前纪年的计数逻辑是倒序的，年份数值越大，距离公元元年越远，属于对应世纪的初期；年份数值越小，距离公元元年越近，属于对应世纪的末期。公元前6世纪的时间范围为公元前600年-公元前501年，公元前509年非常接近公元前500年，属于公元前6世纪的末期。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
公元纪年换算，罗马共和国建立
【点评】
本题是历史时间换算的经典易错题，很多同学容易混淆公元前和公元后的时间早晚逻辑，误将公元前509年判定为公元前6世纪初期，解题时要特别注意区分公元前纪年倒序计数的特点，牢记世纪换算的通用方法，就能避开常见陷阱。
【难度系数】
0.6

8. 跨学科 地图解读 （2026·陕西渭南临渭区期中）下图是古代罗马扩张示意图。读图可知（）


A.罗马帝国是当时世界上最大的帝国
B.罗马帝国版图横跨欧、亚、非三洲
C.罗马共和国主要向正南方向扩张
D.公元前44年，地中海成为罗马“内湖”

8.B

【分析】
拿到这道题，我们的解题思路是先结合图例读懂地图标注的不同阶段罗马疆域信息，再结合所学古罗马的相关史实逐一甄别每个选项的正误：首先先明确图例对应三个时间节点的罗马势力范围，之后逐个排查选项：A选项地图没有同时期其他帝国的疆域对比，无法得出罗马是当时世界最大帝国的结论；B选项观察2世纪初罗马帝国的疆界分布，可判断其跨三大洲的特征；C选项从地图能看到罗马共和国向西、北、东多方向扩张，并非主要向南；D选项回忆基础史实可知地中海成为罗马内湖是2世纪帝国时期，和公元前44年的时间不符，最终就能确定正确选项。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：该地图仅展示了罗马自身的扩张疆域范围，没有提供同时期其他帝国的疆域对比信息，无法得出罗马帝国是当时世界上最大帝国的结论，表述错误。
2. 选项B：从图中2世纪初的罗马帝国疆界可以看出，其领土覆盖欧洲的西欧、巴尔干区域，亚洲的小亚细亚、西亚部分区域，非洲的北非地中海沿岸区域，版图横跨欧、亚、非三洲，表述符合史实和地图信息。
3. 选项C：从地图可见罗马共和国的扩张方向包含向西到西班牙、向北到高卢、向东到巴尔干等多个方向，并非主要向正南方向扩张，表述错误。
4. 选项D：公元2世纪罗马帝国进入鼎盛时期，地中海才成为罗马的“内湖”，公元前44年仍处于罗马共和国阶段，该选项时间表述错误。
【答案】
B
【知识点】
罗马扩张，罗马帝国疆域
【点评】
本题结合历史地图考查古罗马扩张的核心史实，侧重考查学生的地图信息提取能力和历史时空观念素养，只要准确区分罗马共和国、罗马帝国不同发展阶段的疆域特征，逐一排除干扰项就可以得到正确答案。
【难度系数】
0.7