3. 为深入了解河南文化,增强文化自信,班级组织了系列活动,请你参与并完成下列任务。
(1)同学们收集到一些河南文旅宣传口号,请你选择最喜欢的一条,并简述理由。
①老家河南,豫见美好。
②老家河南,一个来了都说“中”的地方。
③一脉相承中华源,一品山水大河南。
(2)新情境 拟写研学感受 班级组织同学们到河南博物院进行研学活动,你收获颇丰,想把感受通过学校广播站分享给大家。请你以八年级(6)班宣传委员的身份,结合下面的材料内容,用上“厚重”“惊叹”两个关键词,表达研学感受,并为河南博物院进行宣传,号召大家积极参与。(100 字左右)
材料一:河南博物院有馆藏文物 17 万余件(套),尤以史前文物、商周青铜器、历代陶瓷器、玉器及石刻最具特色,其中国家一级文物与国家二级文物 5 000 多件,历史文化艺术价值极高,一部分藏品被誉为国之重器,是见证中华文明发展轨迹、展示中国历史发展脉络的文化艺术宝库。
材料二:从仰韶文化点燃中华文明第一缕曙光,到夏都二里头遗址揭开王国时代的神秘面纱;从贾湖骨笛跨越八千年的回响,到妇好鸮尊见证青铜时代的巅峰……河南博物院主展馆里一件件精美的文物吸引人们驻足观看,许多市民和游客前来“打卡”,在这里感受中华文化的博大精深。

3.(1)[示例]我选第①句“老家河南,豫见美好”。此宣传语简洁凝练,读起来朗朗上口,便于识记。“老家河南”充满浓浓乡情,亲切质朴,能够拉近与人们的距离;“豫见美好”中,“豫”是河南的简称,“豫见”谐音“遇见”,巧妙地传达出对河南的深情和对未来的美好憧憬。
[解析]任选一句宣传口号进行赏析,可从语言风格、修辞手法、内容、情感等方面来阐述理由,言之成理即可。
(2)[示例]同学们好,我是八年级(6)班的宣传委员。为了深入了解河南文化,增强文化自信,我们班组织了参观河南博物院的研学活动。此次研学之旅,我们感受到河南博物院馆藏文物数量之多、种类之全、价值之大、品位之高的特点,国之重器展现了厚重的中华文化,令人惊叹。弘扬传统文化,做有文化的河南人,大家一起行动吧!
[解析]题干要求根据材料内容,用上“厚重”“惊叹”两个关键词,表达研学感受,为河南博物院进行宣传。“厚重”可用于形容展品所代表的中华文化的特点,“惊叹”可用于表达对中华文化的赞美、惊讶的感受。作答时,语言简洁,条理清晰,要有称呼语和欢迎词,注意字数限制。

4.(2026·江苏南京鼓楼区阶段测试)班级开展“身边的文化遗产”专题学习活动，请你参与并完成下列任务。
(1)阅读小楼的发言稿，完成下面的任务。
大家好！在悠久的文化长河中，文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。它承载着优秀传统文化，涵养了核心价值观。因此，请别再对身边的文化遗产无动于衷，保护文化遗产是为了展示地方文化特色，提升文化自信，为我们在xuān嚣的生活中留存精神空间。
①给加点的字注音，根据拼音写汉字。
承载() （xuān）嚣
②“无动于衷”中“衷”的意思是()
A. 贴身穿着
B. 包围
C. 内心
③请写出画横线句子的主干。
在悠久的文化长河中，文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

4.(1)①zài 喧 ②C ③文化遗产是标志。
[解析]①承载(zài):托着物体,承受它的重量。喧(xuān)嚣:声音杂乱,不清静。②无动于衷:心里一点儿也不受感动,一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。衷:内心。③句子的主干是指把定语、状语、补语压缩后剩下的核心部分,通常保留主语、谓语、宾语,主语为“文化遗产”,谓语为“是”,宾语为“标志”。