Ⅰ. 根据句意及汉语或首字母提示写出单词
1. Scientists study （企鹅）thick fur to learn how animals adapt to extreme cold environments.
2. The divers explored the （珊瑚礁）and took amazing photos of the fish swimming around them.
3. A healthy e depends on every plant and animal playing its unique role in nature.
4. Good friends t each other with honesty and always keep their promises.
5. In geography class, we discussed how the warming c is melting the ice in the North Pole.

Ⅰ. 1. penguins' 2. coral reef 3. ecosystem 4. trust 5. climate

【分析】
本题为根据句意、汉语或首字母提示完成单词的题型，解题思路如下：1. 通读每个句子，理解句子语境；2. 结合括号内的汉语提示或句中给出的首字母，确定单词的词义；3. 注意单词的形式变化（如名词所有格、固定短语等），确保符合句子语法结构。
【解析】
1. 句意：科学家研究企鹅的厚皮毛来了解动物如何适应极端寒冷环境。“企鹅”对应英文penguin，此处表示“企鹅的”，修饰名词fur，需用名词所有格，故填penguins'；
2. 句意：潜水员探索了珊瑚礁，拍了鱼在周围游的精彩照片。“珊瑚礁”是固定名词短语，对应英文coral reef，故填coral reef；
3. 句意：健康的生态系统依赖于每种动植物在自然中发挥独特作用。结合首字母e及语境“健康的______”，可知填ecosystem（生态系统）；
4. 句意：好朋友之间用诚实信任彼此，并且总是遵守承诺。结合首字母t及语境“好朋友之间______彼此”，可知填trust（信任）；
5. 句意：地理课上，我们讨论气候变暖如何融化北极的冰。结合首字母c及语境“变暖______”，可知填climate（气候）。
【答案】
1. penguins' 2. coral reef 3. ecosystem 4. trust 5. climate
【知识点】
英语单词拼写、名词所有格、名词词义
【点评】
本题考查基础词汇的运用，需结合句意和提示准确填写单词，注意特殊形式（如名词所有格），是英语学习中的基础题型，注重词汇积累与语境理解。
【难度系数】
0.6

Ⅱ. 用括号中所给单词的正确形式填空
1. (help) others in need brings happiness and makes the world a better place.
2. Half of this delicious cake (be) enough for me because I'm saving room for dinner.
3. After finishing the project, Tim felt proud of (he) for solving the problems alone.
4. Studying with friends helps me understand the (different) between easy and hard questions.
5. There (be) two new books about space and one book about history in the library, and they are very popular.

Ⅱ. 1. To Help/Helping 2. is 3. himself 4. differences 5. are

【分析】
本题为英语语法填空题，需结合句子结构、固定搭配、语法规则确定单词的正确形式：1题需明确作主语的非谓语动词形式；2题需依据主谓一致规则判断be动词形式；3题需运用反身代词的固定搭配；4题需转换为名词并考虑单复数；5题需遵循there be句型的就近原则。
【解析】
1. 句子缺少主语，动词原形不能作主语，动名词（Helping）或不定式（To Help）均可作主语，故填To Help/Helping。
2. 主语为“Half of this cake”，cake是不可数名词，分数作主语时谓语单复数由后面的名词决定，因此be动词用is。
3. 固定搭配“be proud of oneself”表示“为自己感到骄傲”，主语Tim是男性，故填反身代词himself。
4. 定冠词the后需接名词，different的名词形式为difference，此处指“难易问题的不同点”，应用复数形式differences。
5. there be句型遵循就近原则，靠近be动词的主语是“two new books”（复数），因此be动词用are。
【答案】
Ⅱ. 1. To Help/Helping 2. is 3. himself 4. differences 5. are
【知识点】
动名词作主语、主谓一致、反身代词
【点评】
本题考查英语基础语法与词性转换，涵盖非谓语动词、主谓一致、反身代词等核心知识点，题型常规，侧重基础应用，适合巩固语法基础。
【难度系数】
0.6

1. Alice has time to prepare for the exam because she's been sick. She may fail.

A.a little
B.little
C.a few
D.few

1. B 解析:time(时间)是不可数名词,排除 选项C和D(用于可数名词)。根据后文“she's been sick(她生病了)”和“She may fail(她可能会考试不及格)”可知,她准备考试的时间“几乎没有”,表示否定含义。little表示“几乎没有”,符合语境。a little表示“有一些”。故选B。

【分析】首先判断空格后名词time为不可数名词，排除修饰可数名词的a few和few；再结合语境“生病”及“可能不及格”，可知准备考试的时间几乎没有，表否定含义，据此选择合适的形容词。
【解析】1. 修饰词辨析：a few、few用于修饰可数名词复数，a little、little用于修饰不可数名词。句中time是不可数名词，因此排除C、D选项。2. 语境含义：根据“she's been sick（她生病了）”和“She may fail（她可能会考试不及格）”可知，Alice准备考试的时间“几乎没有”，表否定含义；little表示“几乎没有”（否定），a little表示“有一些”（肯定），因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词辨析（few/little用法）
【点评】本题考查初中英语中易混限定词few、little、a few、a little的用法，需先判断名词可数性，再结合语境确定语义，属于基础易错题。
【难度系数】0.3

2. The night view of the Qinhuai River in Nanjing is charming visitors can't help taking pictures all the time.

A.such; that
B.such; as
C.so; that
D.so; as

2. C 解析:考查“so/such ... that ...”引导的结果状语从句。charming(迷人的)是形容词,修饰形容词要用so,结构为“so+adj.+that ...”,意为“如此……以至于……”。故选C。

【分析】首先，本题考查so与such的用法区别及结果状语从句的引导规则。第一步，判断空格后修饰的词性：charming是形容词，so用于修饰形容词或副词，such用于修饰名词（带形容词的名词短语），据此排除用such的A、B选项；第二步，确定从句功能：后半句是完整句子，表达“如此……以至于……”的结果，需用that引导结果状语从句，“so...as”仅用于否定句的比较结构，不符合此处语境，因此锁定答案。
【解析】本题考查“so/such...that...”引导的结果状语从句。so修饰形容词或副词，结构为“so+adj./adv.+that从句”；such修饰名词，结构为“such+(a/an)+adj.+n.+that从句”。句中charming（迷人的）是形容词，应用so修饰，排除A、B；“so...as”用于否定句的比较，此处为肯定句的结果状语，应用that，故选C。
【答案】C
【知识点】结果状语从句；so与such的用法
【点评】本题为基础语法题，重点考查so和such的修饰对象差异及结果状语从句的引导词，需牢记两者的结构区别，难度较低。
【难度系数】0.8

3. Planting more trees can help improve the , but changing the global takes time.

A.climate; weather
B.environment; climate
C.weather; climate
D.environment; weather

3. B 解析:句意:种更多的树可以帮助改善环境,但改变全球气候需要时间。第一空指种树能改善周边的“环境”,用environment;第二空指改变全球性的“气候”,用climate。weather指短期的天气状况。故选B。

【分析】这道题考查易混名词的词义辨析，需明确environment、climate、weather的含义及适用场景。首先理解句意：种更多树能改善的是“环境”，而改变全球的是长期的“气候”，weather指短期的天气状况，不符合语境。据此结合选项分析即可得出答案。
【解析】先辨析三个名词：environment意为“环境”，侧重周围的整体环境；climate意为“气候”，指长期的、大范围的大气状况；weather意为“天气”，指短期的、局部的大气状况。句意：种更多树可以帮助改善环境，改变全球气候需要时间。第一空，种树改善的是整体环境，用environment；第二空，“全球”对应的是长期的气候，用climate。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析；词汇运用
【点评】本题为基础词汇辨析题，主要考查易混名词的含义区分，结合句意即可快速选出正确答案，属于常规题型。
【难度系数】0.5

4. —Is there I can do to help you with the project? —Yes. Please pass me the red notebook on the desk.

A.anything
B.something
C.nothing
D.everything

4. A 解析:考查不定代词。句意:——有什么我可以帮忙来推进这个项目的吗? ——是的,请把桌上的红笔记本递给我。在疑问句中,通常用anything。故选A。

【分析】本题考查不定代词的用法，解题思路是：先判断句子类型为一般疑问句，再回忆不定代词的使用规则：something多用于肯定句，anything多用于否定句或疑问句，nothing表否定，everything表“一切”；结合句意“有什么我可以帮忙的吗”，疑问句中需用anything，排除不符合的选项。
【解析】该句为一般疑问句，需选用适用于疑问句的不定代词。A选项anything常用于否定句或疑问句，表“任何事”，符合语境；B选项something多用于肯定句，不符合一般疑问句的常规用法；C选项nothing表“没什么”，与句意矛盾；D选项everything表“一切”，不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】不定代词用法
【点评】本题是基础语法题，主要考查不定代词在不同句式中的使用规则，掌握基本用法即可轻松解答，属于易得分题。
【难度系数】0.8

5. Lixia, or the Start of Summer, is a time when the temperature increases quickly with heavier .

A.rainfall
B.weight
C.attention
D.growth

5. A 解析:根据句意,“立夏(Lixia)是气温快速升高并伴随更强降雨的时期”。rainfall意为“降雨量”,符合夏天的气候特征。weight(重量)、attention(注意)、growth(生长)均不符合语境。故选A。

【分析】
本题是英语名词词义辨析题，解题思路为：先理解句子语境，再分析各选项词汇的含义，结合立夏的气候特征排除错误选项，最终确定正确答案。
【解析】
句子意为“立夏是气温快速升高并伴随更强______的时期”。A选项rainfall意为“降雨量”，符合立夏时节降雨增多的气候特征；B选项weight意为“重量”，C选项attention意为“注意”，D选项growth意为“生长”，均不符合语境。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析；语境运用
【点评】
本题结合节气常识考查名词词义，难度较低，掌握各选项词汇含义并理解句子语境即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

6. —It is a good idea to save for a rainy day.
— We should save some money for a time when we need it.

A.Of course not.
B.I don't agree.
C.It's true.
D.I don't know.

6. C 解析:“save for a rainy day”是一个习语,意为“未雨绸缪/存钱以备不时之需”。下文说“We should save some money(我们应该存些钱)”是对对方说法的肯定和赞同。It's true意为“确实如此/是真的”,表示赞同。故选C。

【分析】首先理解对话中的习语“save for a rainy day”意为“未雨绸缪，存钱以备不时之需”，再根据答语后半句“We should save some money for a time when we need it”判断出是对对方观点的肯定赞同，需选出表示赞同的选项。
【解析】“save for a rainy day”是英语习语，意为“未雨绸缪/存钱以备不时之需”。答语后半句表明要赞同存钱的观点：A选项“Of course not”表否定；B选项“I don't agree”表不同意；C选项“It's true”表赞同；D选项“I don't know”表不确定，不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际、习语理解
【点评】本题考查日常情景对话中的习语含义理解与赞同表达，结合语境分析即可得出答案，难度较低。
【难度系数】0.8

Ⅳ.句子翻译
1. 满月看起来像一个盘子。

2. 沙漠植物把水分保存在它们的叶子里。

3. 热带雨林是许多动植物的家园。

4. 食堂位于操场和教学楼之间。

5. 在沙漠中，昼夜温差很大。

Ⅳ. 1. The full moon looks like a plate.
2. The desert plants keep water in their leaves.
3. The rainforests are home to many animals and plants.
4. The dining hall lies between the playground and the teaching building.
5. The difference in temperature between day and night is huge in the desert.

【分析】做汉译英题时，需先分析中文句子的成分，确定主语、谓语等核心结构；再匹配对应的英文固定表达，如“看起来像”对应look like、“把水分保存在”对应keep water in等；最后注意名词单复数、定冠词使用等细节，保证翻译准确通顺。
【解析】1. 主语“满月”译为the full moon，谓语“看起来像”译为looks like，宾语“一个盘子”译为a plate，组合为The full moon looks like a plate.
2. 主语“沙漠植物”译为the desert plants，谓语“把水分保存在”译为keep water in，宾语“它们的叶子”译为their leaves，组合为The desert plants keep water in their leaves.
3. “是...的家园”固定搭配为be home to，主语“热带雨林”译为the rainforests，“许多动植物”译为many animals and plants，组合为The rainforests are home to many animals and plants.
4. “位于...之间”固定搭配为lie between...and...，主语“食堂”译为the dining hall，“操场和教学楼”译为the playground and the teaching building，组合为The dining hall lies between the playground and the teaching building.
5. “昼夜温差”译为the difference in temperature between day and night，“很大”译为huge，地点状语“在沙漠中”译为in the desert，组合为The difference in temperature between day and night is huge in the desert.
【答案】Ⅳ. 1. The full moon looks like a plate.
2. The desert plants keep water in their leaves.
3. The rainforests are home to many animals and plants.
4. The dining hall lies between the playground and the teaching building.
5. The difference in temperature between day and night is huge in the desert.
【知识点】汉译英、固定搭配、介词短语
【点评】本题为基础汉译英题型，考察常用词汇、固定短语及基本句式的运用，难度较低，需注意名词单复数、定冠词等细节，符合英语表达习惯即可。
【难度系数】0.8