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4.下列哪种做法是不尊重劳动者的表现 （
A.收到快递时，对快递员说“谢谢，辛苦了”
B.随手乱扔垃圾，破坏环境
C.认真听老师讲课，重要知识做好笔记
B
）A.收到快递时，对快递员说“谢谢，辛苦了”
B.随手乱扔垃圾，破坏环境
C.认真听老师讲课，重要知识做好笔记
答案
4.B
解析
【分析】本题要求选出不尊重劳动者的表现，需逐一分析各选项对应的行为是否体现对劳动者的尊重：A选项中对快递员表达感谢，是尊重快递员（劳动者）的行为；B选项随手乱扔垃圾，会增加环卫工人（劳动者）的工作负担，属于不尊重劳动者的表现；C选项认真听老师讲课，是尊重教师（劳动者）的行为，据此可得出答案。
【解析】对各选项分析如下：A项，收到快递时对快递员说“谢谢，辛苦了”，是对快递员（劳动者）的尊重，不符合题意；B项，随手乱扔垃圾会加重环卫工人（劳动者）的工作，属于不尊重劳动者的表现，符合题意；C项，认真听老师讲课并记笔记，是对教师（劳动者）的尊重，不符合题意。因此答案选B。
【答案】B
【知识点】尊重劳动者、尊重他人
【点评】本题属于基础题，考查对尊重劳动者的理解，通过具体生活场景判断行为是否尊重劳动者，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.8
【解析】对各选项分析如下：A项，收到快递时对快递员说“谢谢，辛苦了”，是对快递员（劳动者）的尊重，不符合题意；B项，随手乱扔垃圾会加重环卫工人（劳动者）的工作，属于不尊重劳动者的表现，符合题意；C项，认真听老师讲课并记笔记，是对教师（劳动者）的尊重，不符合题意。因此答案选B。
【答案】B
【知识点】尊重劳动者、尊重他人
【点评】本题属于基础题，考查对尊重劳动者的理解，通过具体生活场景判断行为是否尊重劳动者，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.8
5.感谢为我们服务的劳动者，我们可以 （
A.珍惜他们的劳动成果并向他们表示感谢
B.觉得这是他们应该做的
C.只感谢有名气的劳动者
A
）A.珍惜他们的劳动成果并向他们表示感谢
B.觉得这是他们应该做的
C.只感谢有名气的劳动者
答案
5.A
解析
【分析】
本题考查对尊重劳动者、感恩意识的理解，需逐一分析选项判断正确做法：对待为我们服务的劳动者，应秉持尊重与感恩的态度，据此辨析各选项的合理性。
【解析】
选项A：珍惜劳动者的劳动成果并向他们表示感谢，是尊重劳动者、懂得感恩的正确做法，符合题意；
选项B：认为劳动者的付出是“应该做的”，缺乏对劳动者的尊重与感恩意识，是错误的；
选项C：仅感谢有名气的劳动者，忽视了所有为社会服务的普通劳动者，是片面且错误的。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
尊重劳动者、感恩意识
【点评】
本题贴近生活实际，引导学生树立尊重所有劳动者、懂得感恩的正确价值观，难度较低，易于理解。
【难度系数】
0.9
本题考查对尊重劳动者、感恩意识的理解，需逐一分析选项判断正确做法：对待为我们服务的劳动者，应秉持尊重与感恩的态度，据此辨析各选项的合理性。
【解析】
选项A：珍惜劳动者的劳动成果并向他们表示感谢，是尊重劳动者、懂得感恩的正确做法，符合题意；
选项B：认为劳动者的付出是“应该做的”，缺乏对劳动者的尊重与感恩意识，是错误的；
选项C：仅感谢有名气的劳动者，忽视了所有为社会服务的普通劳动者，是片面且错误的。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
尊重劳动者、感恩意识
【点评】
本题贴近生活实际，引导学生树立尊重所有劳动者、懂得感恩的正确价值观，难度较低，易于理解。
【难度系数】
0.9
6.“劳动者是最美的人”，这句话的意思是 （
A.劳动者的外貌是最漂亮的
B.只有成就大的劳动者才值得尊敬
C.社会生活的方方面面都离不开劳动者的辛勤付出
C
）A.劳动者的外貌是最漂亮的
B.只有成就大的劳动者才值得尊敬
C.社会生活的方方面面都离不开劳动者的辛勤付出
答案
6.C
解析
【分析】
本题考查对“劳动者是最美的人”表述的正确理解，解题思路是逐一分析每个选项，判断其是否符合句子的核心含义，排除错误选项后确定正确答案。首先明确“最美”并非指外貌，而是强调劳动者的价值；所有劳动者都值得尊重，并非只有成就大的；劳动者支撑着社会各方面，这才是其价值的体现。
【解析】
A选项：将“最美”理解为外貌漂亮，是对句子的字面曲解，不符合其引申的价值内涵，故A错误；B选项：认为只有成就大的劳动者才值得尊敬，表述片面，所有劳动者的辛勤付出都应被尊重，故B错误；C选项：社会生活的方方面面都依赖劳动者的辛勤劳动，这准确诠释了劳动者的价值，符合“劳动者是最美的人”的含义，故C正确。
【答案】
C
【知识点】
劳动者的价值、劳动的意义
【点评】
本题属于基础概念理解题，侧重考查对劳动与劳动者价值的认知，难度较低，只要准确把握句子的引申义即可轻松作答，避免被字面意思或片面表述误导。
【难度系数】
0.8
本题考查对“劳动者是最美的人”表述的正确理解，解题思路是逐一分析每个选项，判断其是否符合句子的核心含义，排除错误选项后确定正确答案。首先明确“最美”并非指外貌，而是强调劳动者的价值；所有劳动者都值得尊重，并非只有成就大的；劳动者支撑着社会各方面，这才是其价值的体现。
【解析】
A选项：将“最美”理解为外貌漂亮，是对句子的字面曲解，不符合其引申的价值内涵，故A错误；B选项：认为只有成就大的劳动者才值得尊敬，表述片面，所有劳动者的辛勤付出都应被尊重，故B错误；C选项：社会生活的方方面面都依赖劳动者的辛勤劳动，这准确诠释了劳动者的价值，符合“劳动者是最美的人”的含义，故C正确。
【答案】
C
【知识点】
劳动者的价值、劳动的意义
【点评】
本题属于基础概念理解题，侧重考查对劳动与劳动者价值的认知，难度较低，只要准确把握句子的引申义即可轻松作答，避免被字面意思或片面表述误导。
【难度系数】
0.8
1.我们的生活与各行各业紧密相连，但是有的工作很辛苦，有的工作看起来比较轻松简单。小明说：“建筑工人整天在工地上干活，他们是真正的劳动者；建筑设计师只需要在办公室画图，太清闲了，他们不是劳动者。”
小明的说法正确吗？为什么？请结合实际谈谈你对劳动者的理解。
小明的说法正确吗？为什么？请结合实际谈谈你对劳动者的理解。
答案
小明的说法不正确。建筑工人和建筑设计师只是分工不同，他们都是劳动者。劳动者和职业是不分高低贵贱的，只要从事社会劳动，都为社会作出了贡献。无论从事体力劳动还是脑力劳动，都不像我们想象的那么容易，比如建筑设计师经常需要加班设计图纸，也很辛苦。各行各业的劳动者每天辛勤劳动，我们应该感谢他们。
解析
【分析】
首先判断小明的说法错误，解题思路为：明确劳动者的定义，结合社会分工的特点，说明不同职业的劳动者都为社会创造价值，不存在高低贵贱之分，进而纠正小明以工作形式判断劳动者身份的错误认知，最后点明对劳动者的正确态度。
【解析】
小明的说法不正确。劳动者是指从事社会劳动、为社会创造价值的人，建筑工人从事体力劳动，建筑设计师从事脑力劳动，二者只是社会分工不同，都为社会发展作出了贡献，因此都是劳动者。职业没有高低贵贱之分，不能以工作场所或形式来判断是否属于劳动者，建筑设计师也需要付出大量劳动（如加班设计图纸），同样辛苦，各行各业的劳动者都值得尊重，我们应当感谢所有劳动者。
【答案】
小明的说法不正确。建筑工人和建筑设计师只是分工不同，他们都是劳动者。劳动者和职业是不分高低贵贱的，只要从事社会劳动，都为社会作出了贡献。无论从事体力劳动还是脑力劳动，都不像我们想象的那么容易，比如建筑设计师经常需要加班设计图纸，也很辛苦。各行各业的劳动者每天辛勤劳动，我们应该感谢他们。
【知识点】
劳动者的含义；职业平等观
【点评】
本题结合生活中的常见观点，考查学生对劳动者的正确认识，引导学生树立职业平等观念，理解不同分工的劳动者都为社会发展贡献力量，培养尊重劳动者的意识，贴近学生生活实际，具有较强的教育意义。
【难度系数】
0.6
首先判断小明的说法错误，解题思路为：明确劳动者的定义，结合社会分工的特点，说明不同职业的劳动者都为社会创造价值，不存在高低贵贱之分，进而纠正小明以工作形式判断劳动者身份的错误认知，最后点明对劳动者的正确态度。
【解析】
小明的说法不正确。劳动者是指从事社会劳动、为社会创造价值的人，建筑工人从事体力劳动，建筑设计师从事脑力劳动，二者只是社会分工不同，都为社会发展作出了贡献，因此都是劳动者。职业没有高低贵贱之分，不能以工作场所或形式来判断是否属于劳动者，建筑设计师也需要付出大量劳动（如加班设计图纸），同样辛苦，各行各业的劳动者都值得尊重，我们应当感谢所有劳动者。
【答案】
小明的说法不正确。建筑工人和建筑设计师只是分工不同，他们都是劳动者。劳动者和职业是不分高低贵贱的，只要从事社会劳动，都为社会作出了贡献。无论从事体力劳动还是脑力劳动，都不像我们想象的那么容易，比如建筑设计师经常需要加班设计图纸，也很辛苦。各行各业的劳动者每天辛勤劳动，我们应该感谢他们。
【知识点】
劳动者的含义；职业平等观
【点评】
本题结合生活中的常见观点，考查学生对劳动者的正确认识，引导学生树立职业平等观念，理解不同分工的劳动者都为社会发展贡献力量，培养尊重劳动者的意识，贴近学生生活实际，具有较强的教育意义。
【难度系数】
0.6
