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7.(2025·三门县)以“诚实比聪明更重要”为辩题的正方,以下辩词哪一项不合适？（
A.诚实是塑造优秀品格的基石,比一时的聪明更珍贵。
B.诚实是聪明的“方向盘”。
C.聪明能解决问题,但没有诚实就无法建立真正的信任。
D.一个人虽然诚实,但缺乏聪明,是绝对办不好事的。
D
）A.诚实是塑造优秀品格的基石,比一时的聪明更珍贵。
B.诚实是聪明的“方向盘”。
C.聪明能解决问题,但没有诚实就无法建立真正的信任。
D.一个人虽然诚实,但缺乏聪明,是绝对办不好事的。
答案
7.D
解析
【分析】首先明确正方的核心立场是“诚实比聪明更重要”，合适的辩词需围绕“诚实的重要性超过聪明”展开。解题时需逐一分析各选项，判断其是否符合正方立场，不符合的即为答案。
【解析】正方立场为“诚实比聪明更重要”，需选择支持该立场的辩词：A项强调诚实是优秀品格的基石，比聪明更珍贵，契合“诚实更重要”的观点，合适；B项将诚实比作聪明的“方向盘”，说明聪明需受诚实引导，突出诚实的关键作用，合适；C项指出聪明能解决问题但缺乏诚实无法建立信任，体现诚实的核心价值，合适；D项侧重说明缺乏聪明办不好事，强调了聪明的重要性，与正方“诚实比聪明更重要”的立场相悖，不合适。
【答案】D
【知识点】辩论立场理解、语句含义辨析
【点评】本题考查对辩论核心立场的辨析能力，需紧扣正方观点分析选项，题目难度适中，只要准确把握“诚实比聪明更重要”的核心，即可快速选出答案。
【难度系数】0.3
【解析】正方立场为“诚实比聪明更重要”，需选择支持该立场的辩词：A项强调诚实是优秀品格的基石，比聪明更珍贵，契合“诚实更重要”的观点，合适；B项将诚实比作聪明的“方向盘”，说明聪明需受诚实引导，突出诚实的关键作用，合适；C项指出聪明能解决问题但缺乏诚实无法建立信任，体现诚实的核心价值，合适；D项侧重说明缺乏聪明办不好事，强调了聪明的重要性，与正方“诚实比聪明更重要”的立场相悖，不合适。
【答案】D
【知识点】辩论立场理解、语句含义辨析
【点评】本题考查对辩论核心立场的辨析能力，需紧扣正方观点分析选项，题目难度适中，只要准确把握“诚实比聪明更重要”的核心，即可快速选出答案。
【难度系数】0.3
8.(2025·龙泉市)班级举行“梦想的力量”主题实践活动。
(1)梦想人物展:为制作展板,请按提示对收集的人物材料进行分类,将序号填写在下图中。
A.乒乓球大满贯马龙
B.航天员杨利伟
C.诺贝尔奖获得者莫言
D.民族魂鲁迅
E.飞天试验第一人万户
F.跳水皇后郭晶晶
(2)梦想文艺秀:
①我在节目单中发现第
②请给第3和第4个节目之间写一段串词:
(1)梦想人物展:为制作展板,请按提示对收集的人物材料进行分类,将序号填写在下图中。
A.乒乓球大满贯马龙
B.航天员杨利伟
C.诺贝尔奖获得者莫言
D.民族魂鲁迅
E.飞天试验第一人万户
F.跳水皇后郭晶晶
(2)梦想文艺秀:
①我在节目单中发现第
5
个节目不合理,因为《梁祝》主要讲述的是爱情故事,放在这里与整个演出想要传达的主旨契合度不高
。②请给第3和第4个节目之间写一段串词:
刚刚我们通过小品《外星人的梦想面试》,看到了外星人对梦想的好奇与追寻,那充满趣味的情节让我们忍俊不禁。而在生活中,也有这样一群人,他们怀揣着梦想,在困境中依然勇敢前行。接下来请欣赏歌曲独唱《孤勇者》,一起感受梦想的力量。
答案
8.(1)①BE ②CD ③体育梦 (2)①5 《梁祝》主要讲述的是爱情故事,放在这里与整个演出想要传达的主旨契合度不高 ②示例:刚刚我们通过小品《外星人的梦想面试》,看到了外星人对梦想的好奇与追寻,那充满趣味的情节让我们忍俊不禁。而在生活中,也有这样一群人,他们怀揣着梦想,在困境中依然勇敢前行。接下来请欣赏歌曲独唱《孤勇者》,一起感受梦想的力量。
解析
【分析】
本题围绕“梦想的力量”主题实践活动设置两部分问题，第一问需根据人物所属领域对材料分类，第二问需结合活动主题判断节目合理性并撰写串词。解题时，先明确各人物的领域属性，再紧扣“梦想的力量”主题分析节目与串词的要求。
【解析】
(1)人物分类：逐一分析人物领域：B航天员杨利伟、E飞天试验第一人万户属于航天/飞天梦想类，对应①；C诺贝尔文学奖获得者莫言、D文学家鲁迅属于文化/文学梦想类，对应②；A乒乓球大满贯马龙、F跳水皇后郭晶晶属于体育梦想类，对应③。
(2)①节目合理性判断：活动主题为“梦想的力量”，《梁祝》核心是爱情故事，与主题契合度低，故第5个节目不合理；②串词撰写：需衔接前一个节目（小品《外星人的梦想面试》）的内容，引出后一个节目（歌曲《孤勇者》），并紧扣“梦想的力量”主题，示例符合要求。
【答案】
8.(1)①BE ②CD ③体育梦 (2)①5 《梁祝》主要讲述的是爱情故事,放在这里与整个演出想要传达的主旨契合度不高 ②示例:刚刚我们通过小品《外星人的梦想面试》,看到了外星人对梦想的好奇与追寻,那充满趣味的情节让我们忍俊不禁。而在生活中,也有这样一群人,他们怀揣着梦想,在困境中依然勇敢前行。接下来请欣赏歌曲独唱《孤勇者》,一起感受梦想的力量。
【知识点】
语文实践活动、信息分类整理、语言运用
【点评】
本题以主题实践活动为载体，考查学生的分类能力、主题理解能力和语言表达能力，贴近生活实际，注重知识应用，能有效检验学生的综合语文素养。
【难度系数】
0.6
本题围绕“梦想的力量”主题实践活动设置两部分问题，第一问需根据人物所属领域对材料分类，第二问需结合活动主题判断节目合理性并撰写串词。解题时，先明确各人物的领域属性，再紧扣“梦想的力量”主题分析节目与串词的要求。
【解析】
(1)人物分类：逐一分析人物领域：B航天员杨利伟、E飞天试验第一人万户属于航天/飞天梦想类，对应①；C诺贝尔文学奖获得者莫言、D文学家鲁迅属于文化/文学梦想类，对应②；A乒乓球大满贯马龙、F跳水皇后郭晶晶属于体育梦想类，对应③。
(2)①节目合理性判断：活动主题为“梦想的力量”，《梁祝》核心是爱情故事，与主题契合度低，故第5个节目不合理；②串词撰写：需衔接前一个节目（小品《外星人的梦想面试》）的内容，引出后一个节目（歌曲《孤勇者》），并紧扣“梦想的力量”主题，示例符合要求。
【答案】
8.(1)①BE ②CD ③体育梦 (2)①5 《梁祝》主要讲述的是爱情故事,放在这里与整个演出想要传达的主旨契合度不高 ②示例:刚刚我们通过小品《外星人的梦想面试》,看到了外星人对梦想的好奇与追寻,那充满趣味的情节让我们忍俊不禁。而在生活中,也有这样一群人,他们怀揣着梦想,在困境中依然勇敢前行。接下来请欣赏歌曲独唱《孤勇者》,一起感受梦想的力量。
【知识点】
语文实践活动、信息分类整理、语言运用
【点评】
本题以主题实践活动为载体，考查学生的分类能力、主题理解能力和语言表达能力，贴近生活实际，注重知识应用，能有效检验学生的综合语文素养。
【难度系数】
0.6
9.(2025·新昌县)赵孟頫的楷书运笔自然,点画圆润多姿,具有行书笔意。小语想模仿该字体书写毕业册的封面。下列作品中,小语应该选择哪个字帖来临摹？(
A
B
C
D
C
)。A
B
C
D
答案
9.C
解析
【分析】
要解决本题，需先识别四个选项对应的书法字体，再结合题干中“赵孟頫的楷书”的特点筛选。步骤：1. 回忆各书法字体特征：篆书（B选项）线条圆转、结构对称，是古文字字体；行书（A选项）笔画连绵流畅，兼具楷书规整与草书灵动；楷书（正楷）形体方正、笔画清晰，赵孟頫的楷书还带有行书笔意，点画圆润；D选项是颜真卿的楷书，风格刚劲厚重。2. 匹配题干要求，选出符合赵孟頫楷书特点的选项。
【解析】
逐一分析选项：A为行书，笔画连绵，不符合楷书要求；B为篆书，属于古文字字体，不符合；C为楷书，点画圆润多姿，带有行书笔意，符合赵孟頫楷书的特点；D为颜体楷书，风格刚劲，与赵孟頫楷书风格不符。因此应选择C。
【答案】
C
【知识点】
书法字体识别、楷书特点
【点评】
本题考查常见书法字体的识别，需掌握不同字体的核心特征，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需先识别四个选项对应的书法字体，再结合题干中“赵孟頫的楷书”的特点筛选。步骤：1. 回忆各书法字体特征：篆书（B选项）线条圆转、结构对称，是古文字字体；行书（A选项）笔画连绵流畅，兼具楷书规整与草书灵动；楷书（正楷）形体方正、笔画清晰，赵孟頫的楷书还带有行书笔意，点画圆润；D选项是颜真卿的楷书，风格刚劲厚重。2. 匹配题干要求，选出符合赵孟頫楷书特点的选项。
【解析】
逐一分析选项：A为行书，笔画连绵，不符合楷书要求；B为篆书，属于古文字字体，不符合；C为楷书，点画圆润多姿，带有行书笔意，符合赵孟頫楷书的特点；D为颜体楷书，风格刚劲，与赵孟頫楷书风格不符。因此应选择C。
【答案】
C
【知识点】
书法字体识别、楷书特点
【点评】
本题考查常见书法字体的识别，需掌握不同字体的核心特征，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5
10.(2025·绍兴市柯桥区)下列同学为本学期综合性学习拟定的主题词,不恰当的一项是(
A.小明收集了10位革命烈士档案,主题词为“为了新中国,冲啊”。
B.小莲整理了20首关于春天的古诗词,主题词为“最是一年春好处”。
C.小超查找了一组改革开放的资料,主题词为“华夏故园新画卷”。
D.小芳分类梳理了小学六年成长档案,主题词为“老师窗前的灯光”。
D
)。A.小明收集了10位革命烈士档案,主题词为“为了新中国,冲啊”。
B.小莲整理了20首关于春天的古诗词,主题词为“最是一年春好处”。
C.小超查找了一组改革开放的资料,主题词为“华夏故园新画卷”。
D.小芳分类梳理了小学六年成长档案,主题词为“老师窗前的灯光”。
答案
10.D
解析
【分析】本题考查综合性学习中主题词与活动内容的匹配性，解题思路是：先明确每个同学的活动核心内容，再分析对应主题词是否贴合该内容，最终找出不匹配的选项。
【解析】逐一分析各选项：A项，小明收集革命烈士档案，主题词“为了新中国，冲啊”体现了革命烈士为国家献身的精神，与活动内容匹配；B项，小莲整理春天的古诗词，主题词“最是一年春好处”是描写春天的经典诗句，与活动内容匹配；C项，小超查找改革开放的资料，主题词“华夏故园新画卷”展现了改革开放后国家的新面貌，与活动内容匹配；D项，小芳梳理小学六年成长档案，主题词“老师窗前的灯光”是歌颂教师奉献精神的内容，与成长档案的核心内容不匹配，因此不恰当的是D。
【答案】D
【知识点】综合性学习，主题词运用
【点评】本题通过判断主题词与活动内容的匹配度，考查学生对综合性学习主题的理解能力，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析各选项：A项，小明收集革命烈士档案，主题词“为了新中国，冲啊”体现了革命烈士为国家献身的精神，与活动内容匹配；B项，小莲整理春天的古诗词，主题词“最是一年春好处”是描写春天的经典诗句，与活动内容匹配；C项，小超查找改革开放的资料，主题词“华夏故园新画卷”展现了改革开放后国家的新面貌，与活动内容匹配；D项，小芳梳理小学六年成长档案，主题词“老师窗前的灯光”是歌颂教师奉献精神的内容，与成长档案的核心内容不匹配，因此不恰当的是D。
【答案】D
【知识点】综合性学习，主题词运用
【点评】本题通过判断主题词与活动内容的匹配度，考查学生对综合性学习主题的理解能力，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7
11.(2025·绍兴市柯桥区)关于口头表达与书面表达,下列说法有误的一项是(
A.展开辩论时要注意抓住对方发言漏洞进行反驳,但要注意用语文明。
B.即兴发言由于时间紧迫,不用详细思考,可以想到什么就说什么。
C.写作品梗概时既可以保留“主干”去除“枝叶”,也可以适当补充。
D.写活动策划书时,分工职责要明确,活动流程要清楚。
B
)。A.展开辩论时要注意抓住对方发言漏洞进行反驳,但要注意用语文明。
B.即兴发言由于时间紧迫,不用详细思考,可以想到什么就说什么。
C.写作品梗概时既可以保留“主干”去除“枝叶”,也可以适当补充。
D.写活动策划书时,分工职责要明确,活动流程要清楚。
答案
11.B
解析
【分析】
要解决这道题，需明确口头表达（如辩论、即兴发言）和书面表达（如作品梗概、活动策划书）的相关要求，逐一分析选项判断正误，找出说法有误的一项。
【解析】
A选项：辩论时需抓住对方发言漏洞进行反驳，同时要注意用语文明，符合辩论的规范要求，说法正确；
B选项：即兴发言虽时间紧迫，但仍需快速梳理思路、围绕主题组织内容，不能随意想到什么就说什么，该说法错误；
C选项：写作品梗概需保留核心“主干”、去除次要“枝叶”，必要时可适当补充，符合梗概写作要求，说法正确；
D选项：活动策划书需明确分工职责、清晰活动流程，符合策划书的写作规范，说法正确。
综上，说法有误的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
口头表达、书面表达
【点评】
本题考查对不同表达形式相关要求的掌握，需准确区分各类表达的规范，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需明确口头表达（如辩论、即兴发言）和书面表达（如作品梗概、活动策划书）的相关要求，逐一分析选项判断正误，找出说法有误的一项。
【解析】
A选项：辩论时需抓住对方发言漏洞进行反驳，同时要注意用语文明，符合辩论的规范要求，说法正确；
B选项：即兴发言虽时间紧迫，但仍需快速梳理思路、围绕主题组织内容，不能随意想到什么就说什么，该说法错误；
C选项：写作品梗概需保留核心“主干”、去除次要“枝叶”，必要时可适当补充，符合梗概写作要求，说法正确；
D选项：活动策划书需明确分工职责、清晰活动流程，符合策划书的写作规范，说法正确。
综上，说法有误的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
口头表达、书面表达
【点评】
本题考查对不同表达形式相关要求的掌握，需准确区分各类表达的规范，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7
