Task ① 你画我猜游戏最能考验朋友之间的默契。听录音，判断同学们所画的内容是(T)否(F)与句子相符。
1. ()
2. ()
3.
4. ()

1.T 2.F 3.F 4.T

Task 2 同学们对朋友这个话题进行了交流，请根据图片提示，从方框中选择合适的句子，补全他们的对话。
[图] [图] [图]
()1. — —Sharing and helping each other.
()2. —Why do you like her? —
()3. — —Yes, we play after school.
()4. —Do you share things with your friend? —
A. Yes, we often share snacks.
B. What makes a good friend?
C. Because she always helps me.
D. Do you play with your best friend every day?

1~4 B C D A

【分析】本题是补全对话类题目，需结合每小题的答句内容，匹配对应的问句或答句选项。解题思路：先观察每道题的答句类型，再对应选项的句式和语义进行匹配，确保问答逻辑通顺。
【解析】1. 第1题答句“Sharing and helping each other.”是对“好朋友的特质”的回答，对应询问“什么构成好朋友”的选项B，故1选B；2. 第2题问句用Why提问，答句需用Because引导原因，对应选项C，故2选C；3. 第3题答句是“Yes”，说明问句是一般疑问句，选项D是一般疑问句，符合答句逻辑，故3选D；4. 第4题问句是关于分享的一般疑问句，答句需对应分享的内容，选项A符合，故4选A。
【答案】1~4 B C D A
【知识点】补全对话、日常交际用语
【点评】本题围绕“朋友”话题考查日常交际用语的运用，题型基础，贴近学生日常交流场景，通过问答逻辑匹配选项，帮助巩固交际用语的使用。
【难度系数】0.8

Task ③ Tom 在班会上分享自己的友谊故事，从方框中选择合适的单词，补全他的演讲稿。
differences other funny together friendship gift
Hi! I'm Tom. I have a best friend named Mike. Mike is 1. and he likes telling jokes. I'm quiet and I like reading. We have 2. , but we are good friends. Every day, we walk to school 3. . When I have problems with my study, Mike helps me. When he is sad, I comfort him. Today, I give him a poster as his birthday 4. . He is very happy. I think 5. is about caring and supporting each 6. .

1. funny 2. differences 3. together 4. gift 5. friendship 6. other

【分析】首先明确方框内单词的词义：funny（有趣的）、differences（差异）、together（一起）、gift（礼物）、friendship（友谊）、other（其他的）。再结合每句语境和固定搭配逐一匹配：第1空后提到Mike喜欢讲笑话，对应描述性格的funny；第2空说明两人性格不同，对应differences；第3空表示一起上学，对应together；第4空是生日礼物的固定表达，对应gift；第5空表达友谊的内涵，对应friendship；第6空是固定短语each other，对应other。
【解析】1. 根据后文“he likes telling jokes”可知Mike是有趣的，故填funny；2. 前文提到“我安静，他爱讲笑话”，体现两人的差异，故填differences；3. 此处表示一起走路去学校，故填together；4. birthday gift意为“生日礼物”，符合语境，故填gift；5. 此处阐述友谊的意义，故填friendship；6. each other是固定搭配，意为“互相”，故填other。
【答案】1. funny 2. differences 3. together 4. gift 5. friendship 6. other
【知识点】词汇运用，固定搭配
【点评】本题为基础选词填空题，考查词汇词义理解、语境分析及固定搭配的掌握，属于英语基础题型，难度较低，适合巩固核心词汇。
【难度系数】0.7

Task 4 新情境 对话古人 班会上，Lily利用了AI技术采访了古人伯牙。根据对话内容，选择正确的答案。


()1. Who is Boya's best friend?
A. Li Bai.
B. Bai Juyi.
C. Zhong Ziqi.
()2. What's Boya's hobby?
A. Playing the qin.
B. Playing the piano.
C. Playing the erhu.
()3. Why do Boya and Ziqi become good friends?
A. Because they share together.
B. Because they are happy together.
C. Because Zhong Ziqi understands Boya's music.
()4. What is "High Mountains and Flowing Water" about?
A. Good friends.
B. Good music.
C. Good qin.

1~4 C A C A
1. 根据“His name is Zhong Ziqi.”可知，伯牙的朋友是钟子期。
2. 根据“I love playing the qin. I play very well.”可知，伯牙的爱好是弹琴。
3. 根据“When I play high mountains ... He understands my music.”可知，两人成为朋友是因为钟子期懂伯牙的音乐。
4. 根据“We know ‘High Mountains and Flowing Water’ is about good friends.”可知，高山流水是关于好朋友的。

【分析】本题为结合传统文化的英语细节理解题，需根据题目问题，在对应信息中定位关键内容，逐一匹配选项：第1题询问伯牙的好友，需找对应人物；第2题询问伯牙的爱好，需找其喜好的活动；第3题询问两人成为好友的原因，需找契合点；第4题询问《高山流水》的主题，需找对应描述。
【解析】1. 根据对话中“His name is Zhong Ziqi.”可知伯牙的好友是钟子期，故选C；2. 根据伯牙所说“I love playing the qin. I play very well.”可知其爱好是弹古琴，故选A；3. 根据“When I play high mountains ... He understands my music.”可知两人成为好友是因为钟子期懂伯牙的音乐，故选C；4. 根据“We know ‘High Mountains and Flowing Water’ is about good friends.”可知该作品主题是好朋友，故选A。
【答案】1~4 C A C A
【知识点】英语细节理解、中国古代文学常识
【点评】本题将传统文化与英语阅读理解结合，考查学生的信息定位能力，题目难度较低，只要仔细查找对应依据即可正确作答。
【难度系数】0.8