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1.（2024·广西中考）如图所示的插座最好安装在较高处，防止幼儿玩耍时因接触
火线
而触电；三孔插座的①插孔对应的接线柱必须接地线
，避免接触用电器带电的金属外壳而触电。（均填“火线”“零线”或“地线”）答案
1.火线 地线 解析:插座如果安装在低处,幼儿玩耍时接触火线会发生触电事故,所以插座最好安装在较高处。三孔插座的①插孔对应的接线柱必须接地线,使金属外壳与大地相连通,这样若用电器的金属外壳万一带电,电流会通过地线导入大地,防止触电。
解析
【分析】
要解答本题，需结合安全用电的常识：首先，插座安装在低处时，幼儿易接触到带电的火线，从而引发触电事故，因此插座装在高处可避免接触火线触电；其次，三孔插座遵循“左零右火上接地”的接线规则，图中①是上方的插孔，对应的接线柱必须接地线，能将用电器金属外壳的带电电流导入大地，防止触电。
【解析】
1. 火线与大地间存在220V电压，属于带电体，插座安装在较低处时，幼儿玩耍时可能接触到火线而触电，所以插座最好安装在较高处，防止接触火线触电；
2. 三孔插座的接线规则为“左零右火上接地”，图中①是上方的插孔，对应的接线柱必须接地线，当用电器金属外壳意外带电时，电流会通过地线导入大地，避免人体接触金属外壳发生触电事故。
【答案】
火线；地线
【知识点】
安全用电；三孔插座接线
【点评】
本题考查安全用电的基础常识，结合生活实际考查三孔插座的接线规则，贴近生活，是安全用电部分的常考基础题，侧重对基础知识点的应用。
【难度系数】
0.8
要解答本题，需结合安全用电的常识：首先，插座安装在低处时，幼儿易接触到带电的火线，从而引发触电事故，因此插座装在高处可避免接触火线触电；其次，三孔插座遵循“左零右火上接地”的接线规则，图中①是上方的插孔，对应的接线柱必须接地线，能将用电器金属外壳的带电电流导入大地，防止触电。
【解析】
1. 火线与大地间存在220V电压，属于带电体，插座安装在较低处时，幼儿玩耍时可能接触到火线而触电，所以插座最好安装在较高处，防止接触火线触电；
2. 三孔插座的接线规则为“左零右火上接地”，图中①是上方的插孔，对应的接线柱必须接地线，当用电器金属外壳意外带电时，电流会通过地线导入大地，避免人体接触金属外壳发生触电事故。
【答案】
火线；地线
【知识点】
安全用电；三孔插座接线
【点评】
本题考查安全用电的基础常识，结合生活实际考查三孔插座的接线规则，贴近生活，是安全用电部分的常考基础题，侧重对基础知识点的应用。
【难度系数】
0.8
2.（2025·黑龙江中考）如图所示的家庭电路，闭合开关S后，灯泡L不亮，用试电笔分别检测a、b、c三点时，只有a点和b点可以使试电笔的氖管发光，则该电路的故障是
bc
（填“ab”“bc”或“进户零线”）断路。维修后闭合开关S，灯泡发光，用试电笔检测b点时试电笔的氖管不发光
（填“发光”或“不发光”）。答案
2.bc 不发光 解析:当闭合开关S时,灯泡L不亮,则灯泡可能发生了短路或电路存在断路,用试电笔分别检测a、b、c三点时,只有a点和b点可以使试电笔的氖管发光,说明电路没有发生短路(否则保险丝熔断,火线不带电),则该电路可能存在断路故障,则a点和b点与火线是相连的;c点不能使试电笔的氖管发光,c点与零线相连,则该电路的故障是bc断路;维修后闭合开关S,灯泡发光,用试电笔检测b点时,因b点与零线连通,且零线与大地间的电压为0 V,所以此时没有电流通过试电笔和人体,则试电笔的氖管不发光。
解析
【分析】
首先明确试电笔的作用：试电笔氖管发光，说明被测点与火线连通；氖管不发光，说明被测点与零线连通。本题中，闭合开关后，a、b两点试电笔氖管发光，说明a、b与火线连通；c点氖管不发光，说明c与零线正常连通，据此可判断断路位置；维修后电路正常，再分析b点的连通状态，确定试电笔检测时的现象。
【解析】
1. 判断故障：闭合开关S后，a点通过开关与火线连通，b点能使试电笔发光，说明b点与火线连通；c点不能使试电笔发光，说明c点与零线正常连通，因此故障是b与c之间断路，即bc断路。
2. 维修后，电路正常，灯泡发光，此时b点通过灯泡与零线连通，b点与大地间电压为0，用试电笔检测b点时，没有电流通过试电笔和人体，因此氖管不发光。
【答案】
bc；不发光
【知识点】
家庭电路故障；试电笔的使用
【点评】
本题考查家庭电路故障的判断，核心是利用试电笔判断电路的连通情况，需结合电路结构分析故障位置，属于家庭电路的基础应用题型。
【难度系数】
0.5
首先明确试电笔的作用：试电笔氖管发光，说明被测点与火线连通；氖管不发光，说明被测点与零线连通。本题中，闭合开关后，a、b两点试电笔氖管发光，说明a、b与火线连通；c点氖管不发光，说明c与零线正常连通，据此可判断断路位置；维修后电路正常，再分析b点的连通状态，确定试电笔检测时的现象。
【解析】
1. 判断故障：闭合开关S后，a点通过开关与火线连通，b点能使试电笔发光，说明b点与火线连通；c点不能使试电笔发光，说明c点与零线正常连通，因此故障是b与c之间断路，即bc断路。
2. 维修后，电路正常，灯泡发光，此时b点通过灯泡与零线连通，b点与大地间电压为0，用试电笔检测b点时，没有电流通过试电笔和人体，因此氖管不发光。
【答案】
bc；不发光
【知识点】
家庭电路故障；试电笔的使用
【点评】
本题考查家庭电路故障的判断，核心是利用试电笔判断电路的连通情况，需结合电路结构分析故障位置，属于家庭电路的基础应用题型。
【难度系数】
0.5
3. (2025·南陵县一模)图1是电磁波家族,智能手机与智能手环的“近场通讯”使用$1.356×10^7$ Hz这个波段的无线电波进行通讯(如图2),手机耳塞孔插入红外线发射器,手机变身传统的电视遥控器,手机发出红外线的波长较“近场通讯”的波长
短
(填“长”或“短”)。答案
3.短 解析:根据光速c一定,频率与波长成反比,即频率越高,波长越短。已知智能手机与智能手环“近场通讯”使用的无线电波频率$f=1.356×10^7$ Hz,由题图可知,红外线的频率高于“近场通讯”使用的无线电波频率,所以手机发出红外线的波长较“近场通讯”的波长短。
解析
【分析】首先明确电磁波的波速c为定值，根据公式$c = λ f$（$λ$为波长，$f$为频率），可知频率与波长成反比，即频率越高，波长越短。题目中“近场通讯”的无线电波频率为$1.356×10^7$ Hz，而红外线的频率高于该无线电波的频率，因此可根据频率与波长的反比关系判断波长的长短。
【解析】电磁波的波速$c$是定值，由公式$c = λ f$变形得$λ = \frac{c}{f}$，因此频率$f$与波长$λ$成反比，频率越高，波长越短。已知“近场通讯”使用的无线电波频率$f_1 = 1.356×10^7$ Hz，结合电磁波家族的频率分布可知，红外线的频率$f_2 ＞ f_1$，因此红外线的波长$λ_2 ＜ λ_1$，即手机发出红外线的波长较“近场通讯”的波长短。
【答案】短
【知识点】电磁波波长与频率的关系；红外线的频率
【点评】本题考查电磁波的基本性质，属于基础题，核心是掌握波速、波长与频率的反比关系，难度较低，适合学生巩固基础知识点。
【难度系数】0.7
【解析】电磁波的波速$c$是定值，由公式$c = λ f$变形得$λ = \frac{c}{f}$，因此频率$f$与波长$λ$成反比，频率越高，波长越短。已知“近场通讯”使用的无线电波频率$f_1 = 1.356×10^7$ Hz，结合电磁波家族的频率分布可知，红外线的频率$f_2 ＞ f_1$，因此红外线的波长$λ_2 ＜ λ_1$，即手机发出红外线的波长较“近场通讯”的波长短。
【答案】短
【知识点】电磁波波长与频率的关系；红外线的频率
【点评】本题考查电磁波的基本性质，属于基础题，核心是掌握波速、波长与频率的反比关系，难度较低，适合学生巩固基础知识点。
【难度系数】0.7
4. (2024·陕西中考)原子由原子核和
“东方超环”核反应装置用于研究如图所示的核反应,这种反应叫作核
核外电子
构成。原子核发生变化时,释放出的能量被称为核能,核能属于不可再生
(填“可再生”或“不可再生”)能源。我国自主设计、建造的“东方超环”核反应装置用于研究如图所示的核反应,这种反应叫作核
聚
(填“裂”或“聚”)变。答案
4.核外电子 不可再生 聚 解析:原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子构成的。核能的原料是矿产资源,使用后不可能在短期内从自然界得到补充,故属于不可再生能源。我国自主设计的“人造太阳”实验装置——东方超环,其反应原理与太阳类似,太阳是通过核聚变释放能量,所以“人造太阳”是通过核聚变释放巨大的核能。
解析
【分析】
要解答本题，需依次回忆原子的构成、能源的分类、核反应类型的相关知识点：首先明确原子的基本结构，再判断核能的能源属性，最后结合图示的核反应特点区分核裂变与核聚变。
【解析】
1. 原子的构成：原子由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成，因此第一空填核外电子。
2. 能源分类：核能的原料是铀矿等矿产资源，这类资源被消耗后，短期内无法从自然界得到补充，所以核能属于不可再生能源。
3. 核反应类型：图示中是氘原子核和氚原子核（轻核）结合成氦原子核（较重的核），同时释放能量，这种轻核结合成重核的反应是核聚变；核裂变是重核分裂为轻核的反应，因此此处填聚。
【答案】
核外电子；不可再生；聚
【知识点】
原子的构成、能源的分类、核聚变
【点评】
本题考查原子结构、能源分类和核反应类型的基础知识点，结合图示可直观理解核聚变的特点，属于对基础概念的考查，难度较低。
【难度系数】
0.3
要解答本题，需依次回忆原子的构成、能源的分类、核反应类型的相关知识点：首先明确原子的基本结构，再判断核能的能源属性，最后结合图示的核反应特点区分核裂变与核聚变。
【解析】
1. 原子的构成：原子由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成，因此第一空填核外电子。
2. 能源分类：核能的原料是铀矿等矿产资源，这类资源被消耗后，短期内无法从自然界得到补充，所以核能属于不可再生能源。
3. 核反应类型：图示中是氘原子核和氚原子核（轻核）结合成氦原子核（较重的核），同时释放能量，这种轻核结合成重核的反应是核聚变；核裂变是重核分裂为轻核的反应，因此此处填聚。
【答案】
核外电子；不可再生；聚
【知识点】
原子的构成、能源的分类、核聚变
【点评】
本题考查原子结构、能源分类和核反应类型的基础知识点，结合图示可直观理解核聚变的特点，属于对基础概念的考查，难度较低。
【难度系数】
0.3
5. 核心素养 科学思维 嫦娥五号返回器用类似“打水漂”的方式着陆地球，其着陆过程的部分轨迹简化图如图所示。BC段返回器的机械能
不变
（填“变大”“不变”或“变小”），CD段返回器动能增加量小于
（填“大于”“等于”或“小于”）重力势能的减小量。答案
5.不变 小于 解析:BC段在大气层外,返回器没有受到空气的阻力,机械能是守恒的,保持不变。CD段,质量不变,离地面的高度变小,重力势能减小,速度变大,动能变大,是重力势能转化为动能,但与大气摩擦要克服空气阻力做功,一部分重力势能转化为内能,所以CD段返回器动能增加量小于重力势能的减小量。
解析
【分析】
本题需分两段分析返回器的机械能变化和能量转化：首先判断BC段是否受空气阻力，BC段在大气层外，无空气阻力，机械能守恒；再分析CD段，CD段在大气层内，受空气阻力，重力势能减小的能量一部分转化为动能，一部分转化为内能，据此判断动能增加量与重力势能减小量的关系。
【解析】
BC段返回器位于大气层外，运动过程中不受空气阻力，只有重力做功，根据机械能守恒定律，机械能保持不变，故填“不变”；CD段返回器在大气层内，运动时需克服空气阻力做功，重力势能减小，一部分转化为动能，另一部分转化为内能，因此动能增加量小于重力势能的减小量，故填“小于”。
【答案】
不变；小于
【知识点】
机械能守恒、能量转化、机械能变化
【点评】
本题结合航天实际场景，考查机械能守恒和能量转化的知识点，需区分大气层内外的受力情况，明确能量的去向，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题需分两段分析返回器的机械能变化和能量转化：首先判断BC段是否受空气阻力，BC段在大气层外，无空气阻力，机械能守恒；再分析CD段，CD段在大气层内，受空气阻力，重力势能减小的能量一部分转化为动能，一部分转化为内能，据此判断动能增加量与重力势能减小量的关系。
【解析】
BC段返回器位于大气层外，运动过程中不受空气阻力，只有重力做功，根据机械能守恒定律，机械能保持不变，故填“不变”；CD段返回器在大气层内，运动时需克服空气阻力做功，重力势能减小，一部分转化为动能，另一部分转化为内能，因此动能增加量小于重力势能的减小量，故填“小于”。
【答案】
不变；小于
【知识点】
机械能守恒、能量转化、机械能变化
【点评】
本题结合航天实际场景，考查机械能守恒和能量转化的知识点，需区分大气层内外的受力情况，明确能量的去向，难度适中。
【难度系数】
0.6
6. (2025·甘肃中考)小安家的某个三孔插座经常连接大功率用电器,为了用电安全,他想在三孔插座上串联一个保险丝后再接入家庭电路,请在图中用笔画线表示导线帮小安完成电路连接。
答案
6.如图所示
解析:根据三孔插座的正确接法:左孔接零线,上孔接地线,右孔接火线;保险装置接在火线上。
解析
【分析】
要完成三孔插座的安全接线，需明确两个核心规则：一是三孔插座的接线原则为“左零右火上接地”；二是保险丝需串联在火线上，这样保险丝熔断时，插座与火线断开，避免触电风险。解题时，先区分火线、零线、地线，再按规则连接对应线路即可。
【解析】
根据家庭电路安全接线要求：1. 三孔插座的左孔连接零线，上孔连接地线，右孔连接火线；2. 保险装置应串联在火线上，保障用电安全。因此，连接步骤为：将三孔插座左孔与零线相连，上孔与地线相连，右孔通过保险装置与火线相连，最终形成正确电路，如参考答案所示。
【答案】
如图所示
【知识点】
家庭电路连接、三孔插座接线、保险丝作用
【点评】
本题考查家庭电路安全用电的基础接线知识，是中考常见的基础题型，需牢记三孔插座的接线规则和保险丝的安装位置。
【难度系数】
0.6
要完成三孔插座的安全接线，需明确两个核心规则：一是三孔插座的接线原则为“左零右火上接地”；二是保险丝需串联在火线上，这样保险丝熔断时，插座与火线断开，避免触电风险。解题时，先区分火线、零线、地线，再按规则连接对应线路即可。
【解析】
根据家庭电路安全接线要求：1. 三孔插座的左孔连接零线，上孔连接地线，右孔连接火线；2. 保险装置应串联在火线上，保障用电安全。因此，连接步骤为：将三孔插座左孔与零线相连，上孔与地线相连，右孔通过保险装置与火线相连，最终形成正确电路，如参考答案所示。
【答案】
如图所示
【知识点】
家庭电路连接、三孔插座接线、保险丝作用
【点评】
本题考查家庭电路安全用电的基础接线知识，是中考常见的基础题型，需牢记三孔插座的接线规则和保险丝的安装位置。
【难度系数】
0.6
7. (2024·东营中考)关于能源、信息传输,下列说法正确的是 (
A.风能、地热能、电能均属于一次能源
B.太阳内部,原子核发生裂变释放出巨大的核能
C.能量的转化和转移都是有方向性的
D.光从光导纤维一端射入,在内壁多次折射,把携带的信息传送出去
C
)A.风能、地热能、电能均属于一次能源
B.太阳内部,原子核发生裂变释放出巨大的核能
C.能量的转化和转移都是有方向性的
D.光从光导纤维一端射入,在内壁多次折射,把携带的信息传送出去
答案
7.C 解析:A.风能、地热能可以直接从自然界获得,属于一次能源;电能必须经过一次能源的消耗才能得到,属于二次能源,故A错误;B.太阳内部,原子核发生聚变释放出巨大的核能,故B错误;C.能量可以从某一种形式转化为另一种形式,或从一个物体转移到另一个物体,能量的转化和转移都是有方向性的,故C正确;D.光从光导纤维一端射入,在内壁多次反射,把携带的信息传送出去,故D错误。故选C。
解析
【分析】本题是能源与信息相关的基础概念辨析题，解题思路为逐一分析每个选项，结合对应物理概念判断正误：先明确一次能源、二次能源的定义，再区分太阳内部的核反应类型，牢记能量转化和转移的方向性，以及光导纤维的工作原理，通过排查错误选项得出正确答案。
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：一次能源是直接从自然界获取的能源，风能、地热能属于一次能源；电能需消耗其他能源转化得到，属于二次能源，故A错误。
2. 选项B：太阳内部的原子核发生核聚变释放核能，而非裂变，故B错误。
3. 选项C：能量的转化和转移过程具有方向性，例如热量只能自发从高温物体传向低温物体，无法反向自发进行，故C正确。
4. 选项D：光导纤维传递信息利用光的全反射，光在内壁多次反射，并非折射，故D错误。综上，正确答案为C。
【答案】C
【知识点】能源分类、能量转化的方向性、光的反射
【点评】本题考查能源、核能、能量转化及光导纤维的基础知识点，属于中考常见的概念辨析题，难度较低，要求学生准确记忆各核心概念，是对基础知识掌握程度的常规考查。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：一次能源是直接从自然界获取的能源，风能、地热能属于一次能源；电能需消耗其他能源转化得到，属于二次能源，故A错误。
2. 选项B：太阳内部的原子核发生核聚变释放核能，而非裂变，故B错误。
3. 选项C：能量的转化和转移过程具有方向性，例如热量只能自发从高温物体传向低温物体，无法反向自发进行，故C正确。
4. 选项D：光导纤维传递信息利用光的全反射，光在内壁多次反射，并非折射，故D错误。综上，正确答案为C。
【答案】C
【知识点】能源分类、能量转化的方向性、光的反射
【点评】本题考查能源、核能、能量转化及光导纤维的基础知识点，属于中考常见的概念辨析题，难度较低，要求学生准确记忆各核心概念，是对基础知识掌握程度的常规考查。
【难度系数】0.7
