()4. The dolls bring us fun.

A.lots of
B.a lot
C.lot of

4. A

【分析】本题考查英语中易混短语的用法辨析，解题思路为：先明确三个选项的词性和修饰对象，再结合句中名词的类型选出正确答案。首先确定句中fun是不可数名词，需选择能修饰名词的短语，再逐一辨析选项的正误。
【解析】逐一分析选项：A项lots of意为“许多”，既可以修饰可数名词复数，也可以修饰不可数名词，符合句中修饰不可数名词fun的要求；B项a lot是副词短语，通常用于修饰动词、形容词或副词（如thanks a lot），不能直接修饰名词，排除；C项lot of本身为错误表达，正确形式应为a lot of或lots of，排除。因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词短语用法、lots of与a lot的辨析
【点评】本题为英语基础词汇辨析题，考查核心是易混短语的词性及修饰对象，属于必须掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.8

五 根据上下文或图片提示，完成短文填空。
My doll is a 1. . Her 2. is Linda. 3. at her face. Her 4. are small. Her nose and 5. are small too. Her 6. is short. She's lovely. I love my doll.

1. girl 2. name 3. Look 4. eyes 5. mouth 6. hair

【分析】这道题需结合图片（女孩形象的玩偶）和句子语境填写单词：第1空描述玩偶身份，对应女孩形象；第2空后是名字，对应“名字”；第3空是固定短语“看……”；第4空描述五官，对应眼睛；第5空与鼻子并列，对应嘴巴；第6空描述头发特征，对应头发。
【解析】1. 图片是女孩形象，句子意为“我的玩偶是一个女孩”，故填girl；2. 后接名字Linda，意为“她的名字是琳达”，故填name；3. 固定短语“look at”表示“看”，句首首字母大写，故填Look；4. 描述五官，眼睛是复数形式，图片中眼睛小，故填eyes；5. 与鼻子并列的五官，图片中是嘴巴，故填mouth；6. 描述头发短，故填hair。
【答案】1. girl 2. name 3. Look 4. eyes 5. mouth 6. hair
【知识点】英语词汇运用、看图填空
【点评】本题结合图片和句子语境考查基础英语词汇，属于小学英语基础题型，需掌握常见身份、五官、名字类词汇及固定短语。
【难度系数】0.7

六 下面是Lucy和Lisa的一段对话，顺序被打乱啦！给下列句子重新排列，组成一段通顺的对话。
A. It's a puppet.
B. Look! His eyes are small.
C. I like this puppet too.
D. But his nose is big.
E. Hi, Lisa. What's this?
F. Yes. His mouth is big too. He's lovely.
G. I like this puppet.

E A B D F G C

【分析】首先，对话排序需先确定起始句，通常问候或引出话题的句子作为开头，观察选项E是问候加提问，适合开启对话；接着要回答该提问，对应A句；之后围绕puppet的特征展开描述，B句描述眼睛特征；再用转折词“But”引出另一个特征，对应D句；然后附和前面的描述并评价，对应F句；最后表达对puppet的喜爱，G句先表达，C句用“too”承接G句，作为结尾。
【解析】1. 找开头：E句“Hi, Lisa. What's this?”是开启对话的问候+提问，排第1；2. 答提问：A句“It's a puppet.”回答E的问题，排第2；3. 描述特征：B句“Look! His eyes are small.”描述puppet的眼睛，排第3；4. 转折描述：D句用“But”引出鼻子大的特征，排第4；5. 附和评价：F句承接D的内容，补充嘴巴大并评价，排第5；6. 表达喜爱：G句表达喜欢，排第6；7. 承接喜爱：C句用“too”承接G句，排第7。最终顺序为E A B D F G C。
【答案】E A B D F G C
【知识点】日常对话排序、交际用语
【点评】本题考察日常交际对话的逻辑顺序，需结合语境和衔接词梳理对话，帮助学生掌握日常用语的运用逻辑。
【难度系数】0.7

七观察图片，完成下列任务。
任务一:根据图片内容,判断句子正误,正确的写“T”,错误的写“F”。
()1. We can see some animals in the picture.
()2. The lion's mouth is small.
()3. All the animals are very happy.
任务二:根据图片内容,将句子补充完整。
1. The elephant's ears are .
2. The rabbit's ears are .

任务一:1. T 2. F 3. F
任务二:1. big 2. long

【分析】先观察图片中的动物：包含大象、狮子、兔子、猴子、狗等。任务一需逐一核对句子与图片内容是否匹配：1. 确认图片是否有动物；2. 观察狮子嘴巴的大小；3. 判断所有动物的表情是否都开心。任务二需观察大象和兔子的耳朵特征，选择合适的形容词填空。
【解析】任务一：1. 图片中确实存在多种动物，符合“some animals”，故判断为T；2. 狮子的嘴巴张开且较大，并非small，故判断为F；3. 狮子表情凶狠，并非所有动物都开心，故判断为F。任务二：1. 大象的耳朵特征为大，填big；2. 兔子的耳朵特征为长，填long。
【答案】任务一:1. T 2. F 3. F；任务二:1. big 2. long
【知识点】看图识词、形容词运用、判断正误
【点评】本题是基础英语看图练习题，考察学生的图片观察能力和基础词汇的掌握，题目难度低，适合低年级学生巩固相关知识。
【难度系数】0.8