2026年1课3练单元达标测试九年级物理上册苏科版第8页答案
9 (2024·连云港期末)如图所示,均匀杠杆的每格长度相等,每个钩码的质量相等.在调节好的杠杆的A处挂2个钩码,B处挂3个钩码,下列操作可以使杠杆水平平衡的是(
C
).

A.将A处的钩码向右移动一格
B.将A处的钩码向左移动一格
C.将B处的钩码向左移动一格
D.将B处的钩码向右移动一格

答案

9.C [解析]根据杠杆的平衡条件$F_1l_1=F_2l_2$分析判断,设一个钩码重力为G,一个格的长度为l,根据杠杆平衡条件可得,将A处的钩码向右移动一格,则有$2G×2l<3G×3l$,杠杆不能平衡,故A错误;将A处的钩码向左移动一格,则有$2G×4l<3G×3l$,杠杆不能平衡,故B错误;将B处的钩码向左移动一格,则有$2G×3l=3G×2l$,杠杆能平衡,故C正确;将B处的钩码向右移动一格,则有$2G×3l<3G×4l$,杠杆不能平衡,故D错误.

解析

【分析】
要解决这道题,需利用杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂($F_1l_1=F_2l_2$)。首先设每个钩码重力为$G$,每格长度为$l$,确定初始状态下A、B两处的力和力臂:A处挂2个钩码,力$F_A=2G$,力臂$l_A=2l$;B处挂3个钩码,力$F_B=3G$,力臂$l_B=3l$。接下来逐个分析选项,计算每个选项调整后左右两侧的力与力臂的乘积,若乘积相等则杠杆平衡,否则不平衡。
【解析】
设每个钩码重力为$G$,每格长度为$l$,根据杠杆平衡条件$F_1l_1=F_2l_2$分析各选项:
选项A:将A处钩码向右移动一格,A处力臂变为$2l - l = l$,左侧乘积为$2G×l=2Gl$,右侧乘积为$3G×3l=9Gl$,$2Gl≠9Gl$,杠杆不平衡,A错误;
选项B:将A处钩码向左移动一格,A处力臂变为$2l + l = 3l$,左侧乘积为$2G×3l=6Gl$,右侧乘积为$3G×3l=9Gl$,$6Gl≠9Gl$,杠杆不平衡,B错误;
选项C:将B处钩码向左移动一格,B处力臂变为$3l - l = 2l$,左侧乘积为$2G×3l=6Gl$,右侧乘积为$3G×2l=6Gl$,$6Gl=6Gl$,杠杆平衡,C正确;
选项D:将B处钩码向右移动一格,B处力臂变为$3l + l = 4l$,左侧乘积为$2G×3l=6Gl$,右侧乘积为$3G×4l=12Gl$,$6Gl≠12Gl$,杠杆不平衡,D错误。
【答案】
C
【知识点】
杠杆平衡条件
【点评】
本题考查杠杆平衡条件的应用,核心是准确确定力和对应的力臂,代入平衡条件计算即可判断杠杆是否平衡,属于基础题型,需熟练掌握杠杆平衡公式的应用。
【难度系数】
0.7
10 (2024·扬州中考)如图所示,小明坐在座椅上,伸小腿时,小腿绕膝关节上固定点O转动,股四头肌群收缩提供动力$F_{1}$。

(1)请在图中画出动力臂$l_{1}$。
(2)小腿从图示位置缓慢伸至水平位置,阻力臂的变化情况是
变大
,动力的变化情况是
变大

答案


10.(1)如图所示 (2)变大 变大
[解析](1)由支点O作动力作用线的垂线,垂线段为动力臂$l_1$,如图所示.(2)阻力为小腿所受重力,小腿从图示位置缓慢伸至水平位置,阻力臂变大,阻力不变,动力臂不变,由$F_1l_1=F_2l_2$可知,动力变大.

解析

【分析】
本题围绕杠杆知识展开,分为两小问:第一问需依据动力臂的定义(支点到动力作用线的垂直距离)画出动力臂;第二问需结合杠杆平衡条件,分析阻力臂和动力的变化,阻力为小腿重力,大小不变,动力臂不变,通过阻力臂的变化推导动力的变化。
【解析】
(1) 确定支点为膝关节上的固定点O,找到动力F₁的作用线,过支点O作F₁作用线的垂线段,该垂线段即为动力臂l₁,画图如指定图所示。
(2) 小腿的重力是阻力F₂,大小保持不变;动力臂l₁是支点O到动力F₁作用线的垂直距离,伸小腿过程中动力臂不变;当小腿从图示位置缓慢伸至水平位置时,支点O到重力作用线的垂直距离(阻力臂l₂)变大。根据杠杆平衡条件F₁l₁=F₂l₂,变形得F₁=(F₂l₂)/l₁,由于F₂不变、l₁不变,l₂变大,因此动力F₁变大。
【答案】
(1) 如图所示 (2) 变大 变大
【知识点】
力臂的画法、杠杆平衡条件
【点评】
本题结合人体伸小腿的实际场景,考查杠杆的核心知识点,既需要掌握力臂的作图方法,又要能运用杠杆平衡条件分析力和力臂的变化,是中考常见的基础应用题型。
【难度系数】
0.5
11 如图甲、乙所示,是某人分别用两种方式挑着同一物体行走时的情景,小强看后感到疑惑:改变物体的位置,人用的力更大了吗?于是想用实验的方法一探究竟.他要探究的问题是在杠杆平衡的情况下(
D
).


A.动力和阻力一定时,动力臂和阻力臂的关系
B.动力臂和阻力臂一定时,动力和阻力的关系
C.动力和阻力臂一定时,动力臂和阻力的关系
D.阻力和动力臂一定时,动力和阻力臂的关系

答案

11.D

解析

【分析】
本题结合挑担的生活场景,需将肩膀作为杠杆支点,明确阻力(物体重力)、动力(手的作用力)、动力臂(支点到手的距离)、阻力臂(支点到物体的距离)的概念。对比甲、乙两图,挑同一物体则阻力不变,动力臂大致相同,仅阻力臂发生变化,同时动力随阻力臂变化,因此探究的是阻力和动力臂一定时,动力与阻力臂的关系。
【解析】
挑物体时,肩膀为杠杆支点,物体重力是阻力,手的作用力是动力。对比甲、乙:①阻力:同一物体,重力不变,故阻力一定;②动力臂:支点到手的距离,两图中动力臂相近,可认为一定;③阻力臂:乙图中物体离支点更远,阻力臂更大;④结果:乙图中动力更大。因此探究的是“阻力和动力臂一定时,动力和阻力臂的关系”,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
杠杆平衡条件
【点评】
本题将物理知识与生活场景结合,考查杠杆平衡条件的应用,关键是准确识别杠杆的各要素并分析变量关系,难度适中。
【难度系数】
0.5
12 如图所示,杠杆B点挂一重物G,要使杠杆在图中位置平衡,请画出此时施加在杠杆A点处最小的力$F_1$。

答案


12.如图所示

解析

【分析】要在A点施加最小的力使杠杆平衡,根据杠杆平衡条件$F_1L_1=F_2L_2$,当阻力(重物G的拉力)和阻力臂固定时,动力臂越长,所需动力越小。因此需找到A点到支点O的最长力臂,即线段OA的长度,过A点作垂直于OA向下的力,该力即为最小的力$F_1$。
【解析】根据杠杆平衡原理,阻力与阻力臂的乘积一定时,动力臂越大,动力越小。本题中,支点为O,A点到O点的距离OA是A点能达到的最长动力臂,因此过A点作垂直于OA向下的力,即为使杠杆平衡的最小力$F_1$,作图结果如参考答案所示。
【答案】
【知识点】杠杆平衡条件、力臂的画法
【点评】本题考查杠杆最小力的作图方法,核心是利用“最长动力臂对应最小动力”的规律,属于力学基础作图题,需掌握力臂的定义和杠杆平衡条件的应用。
【难度系数】0.5
13 搬运砖头的独轮车,车斗和砖头总质量为80 kg,独轮车的有关尺寸如图所示。
(1)推走独轮车之前,需先将其撑脚抬离地面,慢慢抬起的过程中,独轮车属于
省力
杠杆;抬起过程中,若施加在车把手上的力方向始终竖直向上,则这个力的大小
不变
(填“逐渐增大”“逐渐变小”或“不变”)。
(2)求车斗和砖头的总重。(g取10 N/kg)
(3)求人手对车把手竖直向上的力F的大小。

答案

13.(1)省力 不变 (2)800 N (3)160 N
[解析](1)独轮车在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;施加在车把手上的力的方向始终竖直向上,即力F的力臂与重力的力臂比值不变,根据杠杆平衡条件可知,力F保持不变.
(2)车斗和砖头的总重:$G=mg=80\ \mathrm{kg}×10\ \mathrm{N/kg}=800\ \mathrm{N}.$
(3)由题图可知,$l_G=0.2\ \mathrm{m},l_F=1\ \mathrm{m}$,由杠杆的平衡条件可得$Gl_G=Fl_F$,则人手对车把手竖直向上的力:$F=\frac{l_G}{l_F}G=\frac{0.2\ \mathrm{m}}{1\ \mathrm{m}}×800\ \mathrm{N}=160\ \mathrm{N}.$

解析

【分析】
要解决这道题,需分步骤分析:第(1)问判断杠杆类型需比较动力臂与阻力臂的大小,分析力的变化要结合杠杆平衡条件;第(2)问利用重力公式直接计算总重;第(3)问应用杠杆平衡条件,找准阻力臂和动力臂后代入公式计算人手的力。
【解析】
(1) 独轮车的支点在车轮轴处,动力臂是人手到支点的距离,阻力臂是车斗和砖头重心到支点的距离,动力臂大于阻力臂,因此属于省力杠杆;当施加在车把手上的力方向始终竖直向上时,动力臂与阻力臂的比值始终不变,根据杠杆平衡条件,这个力的大小不变。
(2) 车斗和砖头的总重:$G = mg = 80\ \mathrm{kg} × 10\ \mathrm{N/kg} = 800\ \mathrm{N}$。
(3) 由题图可知,阻力臂$l_G = 0.2\ \mathrm{m}$,动力臂$l_F = 1\ \mathrm{m}$,根据杠杆平衡条件$Gl_G = Fl_F$,可得人手对车把手竖直向上的力:$F = \frac{l_G}{l_F}G = \frac{0.2\ \mathrm{m}}{1\ \mathrm{m}} × 800\ \mathrm{N} = 160\ \mathrm{N}$。
【答案】
(1)省力;不变 (2)800 N (3)160 N
【知识点】
杠杆平衡条件、重力计算、杠杆分类
【点评】
本题以生活中的独轮车为载体,考查杠杆相关基础知识点,难度适中,需准确识别力臂并应用杠杆平衡条件计算,适合巩固基础。
【难度系数】
0.6