(1) 140 ×3
420
÷4 105
×6 630
答案
1.(1) 420 105 630
答案
(1)
140×3=420
420÷4=105
105×6=630
(2)
162×3=486
486÷6=81
81×4=324
(1)中方框从左到右依次填420、105、630;(2)中方框从左到右依次填324、81、486。
140×3=420
420÷4=105
105×6=630
(2)
162×3=486
486÷6=81
81×4=324
(1)中方框从左到右依次填420、105、630;(2)中方框从左到右依次填324、81、486。
(2)
×6
324
÷4 486
÷3 162答案
1.(2) 324 81 486
(1) 在○里填“>”“<”或“=”。
144÷4÷2 ○144÷8
810÷6 ○810÷3÷3
300÷3×2 ○300×3÷2
144÷4÷2 ○144÷8
810÷6 ○810÷3÷3
300÷3×2 ○300×3÷2
答案
2.(1) = > <
(2) □3□÷4的商是三位数,且商的中间是0,被除数百位上的数字可能是(
4
),也可能是(8
)。答案
2.(2) 4 8
(3)用3,6,7,8,÷组成一道三位数除以一位数的除法算式,且每个数字只能用一次,商最大的除法算式为(
876÷3
),结果是(292
)。答案
2.(3) 876÷3 292
3. 李老师买一种玩具共用去114元,买一种文具共用去125元。李老师买的是哪种玩具和哪种文具?各买了多少?

9元 5元 6元 8元
9元 5元 6元 8元
答案
玩具熊:114÷9=12(个)……6(元)
皮球:114÷6=19(个)
钢笔:125÷5=25(支)
文具盒:125÷8=15(个)……5(元)
答:李老师买的玩具是皮球,买了19个;买的文具是钢笔,买了25支。
解析 玩具熊和皮球是玩具,钢笔和文具盒是文具。用买玩具的钱分别除以每种玩具的价钱,买的是没有余数的那一种;用同样的方法,可以知道买的文具是哪种。
皮球:114÷6=19(个)
钢笔:125÷5=25(支)
文具盒:125÷8=15(个)……5(元)
答:李老师买的玩具是皮球,买了19个;买的文具是钢笔,买了25支。
解析 玩具熊和皮球是玩具,钢笔和文具盒是文具。用买玩具的钱分别除以每种玩具的价钱,买的是没有余数的那一种;用同样的方法,可以知道买的文具是哪种。
4. 新素养应用意识 某小区的外卖柜编号方式如图所示,外卖骑手将李阿姨的外卖放入了外卖柜的116号格口,并发送短信提示她。李阿姨的外卖在外卖柜的第几列?

答案
116÷7=16(列)……4(个)
16+1=17(列)
答:李阿姨的外卖在外卖柜的第17列。
16+1=17(列)
答:李阿姨的外卖在外卖柜的第17列。
5. 新趋势思维过程文具店花680元购进了8个书包。若这些书包全部卖完至少要赚160元,则每个书包的定价至少是多少元?
答案
680+160=840(元) 840÷8=105(元)
答:每个书包的定价至少是105元。
解析 购进8个书包花了680元,全部卖出时至少要赚160元,那么卖出的总价至少是680+160=840(元),这样每个书包的定价至少是840÷8=105(元)。
答:每个书包的定价至少是105元。
解析 购进8个书包花了680元,全部卖出时至少要赚160元,那么卖出的总价至少是680+160=840(元),这样每个书包的定价至少是840÷8=105(元)。
6. 新素养 推理意识 在□里填合适的数字。

答案
解析 第1个竖式,已知除数是9,商的个位上是2,可推出余数是3,这样可以求出被除数是82×9+3=741,进而可以填出其他
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