五 新考法【深圳龙岗】Mike 在旅行途中收集了很多纪念品，但是被装混了。请你帮助他挑出不属于该礼品袋的纪念品，将编号写在下面的括号里。

1. C 2. A 3. A 4. D

【分析】这道题需先明确每个礼品袋内物品的共同类别，再对比选项找出类别不符的物品。解题步骤：1. 分析每个袋子里物品的属性，确定统一类别；2. 逐一对比选项，选出与该类别不同的那个。
【解析】1号袋：A.apple（水果）、B.grape（水果）、C.fish（肉类）、D.banana（水果），不同类的是C；2号袋：A.cake（食品）、B.dog（动物）、C.cat（动物）、D.frog（动物），不同类的是A；3号袋：A.meat（食品）、B.card（物品）、C.doll（物品）、D.candle（物品），不同类的是A；4号袋：A.milk（饮品）、B.juice（饮品）、C.soup（饮品）、D.gift（礼物），不同类的是D。
【答案】1.C 2.A 3.A 4.D
【知识点】名词分类、物品类别辨析
【点评】本题考查英语名词的词义及类别区分，需要学生准确判断物品所属类别，属于基础题型。
【难度系数】0.5

六 根据首字母提示填空。
1. Good m, boys and girls. Let's start our class.
2. It's rainy. C the window, please.
3. The rabbit has red e. It's very cute.
4. Junjun's hair is too l. He wants a great haircut.
5. It's S today. I like the sun.
6. — I have no p. I can't write. — Here you are.
7. My brother can r fast. But I can't.
8. F eat bad bugs. They can swim and jump.

1. morning 2. Close 3. eyes 4. long
5. sunny 6. pencils 7. run 8. Frogs

【分析】这类根据首字母填空的题目，解题思路是：先理解每个句子的语境，再结合给出的首字母，回忆符合语境的英语单词，确保单词的拼写和形式正确。比如第1题是课堂开始的问候，对应固定搭配Good morning；第2题下雨时的动作，关窗户用Close；第3题兔子的身体部位，红眼睛对应eyes；第4题头发的状态，要剪头发说明太长，对应long；第5题有太阳的天气，对应sunny；第6题不能写字需要的文具，对应pencils；第7题能做的动作，跑得快对应run；第8题吃害虫且会游泳跳跃的动物，对应Frogs。
【解析】1. 结合问候语境和首字母m，填入morning；2. 下雨需关窗，首字母C，填入Close；3. 兔子的红眼睛，首字母e，填入eyes；4. 要剪头发说明头发太长，首字母l，填入long；5. 喜欢太阳说明天气晴朗，首字母S，填入sunny；6. 不能写字需要铅笔，首字母p，填入pencils；7. 跑得快，首字母r，填入run；8. 吃害虫、会游泳跳跃的动物是青蛙，首字母F，填入Frogs。
【答案】1. morning 2. Close 3. eyes 4. long 5. sunny 6. pencils 7. run 8. Frogs
【知识点】英语词汇运用、日常交际用语、名词动词辨析
【点评】本题为基础英语词汇填空题，紧密结合日常场景，考查学生对小学阶段核心基础单词的掌握，难度较低，是巩固词汇的典型练习题。
【难度系数】0.8

七 从方框中选词填空。
A. father B. vegetables C. skip D. rabbit E. card
1. The children together in the playground.
2. I eat some every day. They are good for me.
3. Look, this is a lovely . It has long ears and a short tail.
4. Mother’s Day is coming. I want to make a for my mother.
5. There are seven people in my family. They are my grandpa, grandma, , mother, two sisters and me.

1. C 2. B 3. D 4. E 5. A

【分析】首先明确方框内各单词的含义：A.father（爸爸）、B.vegetables（蔬菜）、C.skip（跳绳）、D.rabbit（兔子）、E.card（卡片）。再逐句分析句子语境，匹配符合语法和语义的单词：第1句需动词作谓语，第2句需食物类名词，第3句需动物类名词，第4句需物品类名词，第5句需家庭成员类名词，据此逐一匹配。
【解析】1. 句子缺少谓语动词，方框中仅C.skip为动词，意为“跳绳”，符合“孩子们在操场一起跳绳”的语境，故选C；2. eat后需接食物类名词，B.vegetables（蔬菜）是食物，符合“每天吃蔬菜有益健康”的语境，故选B；3. lovely后需接动物类名词，D.rabbit（兔子）有长耳朵短尾巴，符合描述，故选D；4. make a后需接物品类名词，E.card（卡片），制作卡片送给妈妈符合母亲节语境，故选E；5. 列举家庭成员时，A.father（爸爸）属于家庭成员，符合语境，故选A。
【答案】1.C 2.B 3.D 4.E 5.A
【知识点】英语词汇运用、选词填空
【点评】本题为基础选词填空题，考察学生对常见单词词义的掌握及语境搭配能力，贴近日常学习，难度较低。
【难度系数】0.8