1. 阅读下面文字,完成(1)~(3)题。
有人求生害仁,苟且偷生()有人视死如归，① (A. 取义成仁;B. 义愤填膺)。后一种选择,是我国自古以来志士仁人的道德理想。这种理想鼓舞着无数民族英烈,不畏战火,不惧fēng烟,为国家()为人民舍生就死,留下了无数崇高的事迹与壮美的诗篇。无论是“留取丹心照汗青”的浩然正气,“日射旌旗红簌簌”的壮志豪情,还是“砍头不要紧,只要主义真”的铮铮铁骨()这一切构成了中华民族历史长河中最为灿烂的一颗星星。而陈毅元帅在② (A. 血雨腥风;B. 难解难分)的斗争中,在困于草莽的险境中创作的《梅岭三章》,无疑为这颗星星增添了一抹难掩的光辉。“此去泉台招旧部”的革命斗志与“jié报飞来当纸钱”的乐观主义精神,直到现在,仍有激人奋发的不竭力量。
(1)根据拼音写汉字,为加点字注音。
fēng烟() 旌旗()
草莽() jié报()
(2)①②处填入的成语,正确的是(填序号):
① ②
(3)填入文中括号内的标点,完全正确的一项是 ()
A. , , 。 B. , 、 。
C. ; , …… D. ; 、 ……

1. (1)烽 jīng mǎng 捷 (2)①A ②A
(3)D
解析:本题考查标点符号的正确使用。第一个括号:前后两个句子“有人求生害仁,苟且偷生”和“有人视死如归,取义成仁”是结构相同、意思相反的并列分句,并列分句之间应该用分号隔开,排除 A、B选项;第二个括号:“为国家”和“为人民”是两个并列的介词短语,并列短语之间应该用顿号隔开,排除 C 选项;第三个括号:前面列举了“留取丹心照汗青”“日射旌旗红簌簌”“砍头不要紧,只要主义真”三个例子,后面用“这一切”指代前面的所有内容,因此用省略号表示列举未完,符合语境。

2. 下列句子中,对加点词语运用的修辞及含义分析,有误的一项是 ()

A.南国烽烟正十年(借代。这里指1927年以后的国内革命战争)
B.血雨腥风应有涯(借喻。指大革命失败后,国民党反动派对革命人民的血腥镇压)
C.取义成仁今日事(借代。这里指为了人民的解放事业而勇于牺牲)
D.人间遍种自由花(借喻。虚构的花名,指自由幸福的美好生活)

2. C
解析:本题考查诗词修辞手法辨析及词语含义理解。C选项错误:“取义成仁”是引用典故,出自《论语》“杀身成仁”和《孟子》“舍生取义”,指为了正义事业而牺牲生命。这里并没有用一个事物代替另一个事物,因此不是借代。

3. 下列对组诗内容理解有误的一项是 （）

A.小序简明扼要地交代了诗作的时间、地点，点明了诗人当时的处境和诗作的主旨。
B.第一首诗展现出诗人血战到底、至死不渝的革命精神。
C.第二首诗以先行者的语气，传达出临危之际对后来者的勉励，充满着革命乐观主义精神。
D.第三首诗表达了诗人对共产主义理想的坚定信念。

3. A
解析:本题考查《梅岭三章》内容与写作手法整体理解。A选项错误:小序“一九三六年冬,梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日,虑不得脱,得诗三首留衣底。旋围解”简明扼要地交代了诗作的时间、地点和诗人当时的处境,但并没有点明诗作的主旨。诗作的主旨是通过三首诗表达的:第一首写血战到底、至死不渝的革命精神;第二首写对后来者的勉励和革命必胜的信念;第三首写对共产主义理想的坚定追求。

阅读古诗,完成题目。
自题小像①
鲁迅
灵台无计逃神矢,
风雨如磐暗故园。
寄意寒星②荃不察③,
我以我血荐④轩辕⑤。
自嘲⑥
鲁迅
运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛⑦。
躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。
【注释】①本诗写于1903年前后,鲁迅在日本留学期间。彼时正是民族危机空前严重、人民生活异常痛苦的年代。②寄意寒星:语出宋玉《九辩》:“愿寄言夫流星兮。”宋玉以流星比贤人。这里的“寒星”从“流星”转化而来。③荃(quán)不察:语出屈原《离骚》:“荃不察余之中情兮。”荃,香草名。不察,不理解。④荐:奉献。⑤轩辕:黄帝。⑥本诗写于1932年,彼时鲁迅正遭受国民党反动
派的威胁迫害,处境十分险恶。⑦孺子牛:春秋时齐景公跟儿子嬉戏,装牛趴在地上,让儿子骑在背上。这里比喻为人民服务,更指小孩子,鲁迅把未来的希望寄托在小孩子身上。
4. 意象理解 下列对两首诗的赏析不正确的一项是 ()
A. “风雨如磐暗故园”中“风雨如磐”一词写出了国家和民族灾难的深重。
B. 《自嘲》首联形象地描绘了一个豺狼当道的黑暗社会,“欲何求”“未敢”带有反语意味,反衬出当时统治者的残暴。
C. 《自嘲》颔联中“闹市”实指敌人横行霸道之处,“中流”指水深急处,运用比喻的修辞手法,突出形势之险恶。
D. “轩辕”指古代帝王黄帝,这里代指中华民族和祖国;“孺子牛”比喻心甘情愿为人民服务的人。
5. 鲁迅是一个爱憎分明的人,这种特点在《自嘲》中体现得最明显。请结合《自嘲》中的相关诗句,说说鲁迅“爱”什么,“憎”什么。



6. 情感把握 从1903年到1932年,近30年的时间里,鲁迅的爱国精神没有改变,但爱国的方式发生了变化。请结合两首诗的内容和写作背景,说说这种变化体现在哪里,为什么会有这样的变化。

4. B
解析:本题考查古典诗词意象、手法与情感的综合赏析。B选项错误:《自嘲》首联“运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头”用幽默自嘲的语气写出了作者当时处境的险恶,被敌人迫害,处处碰壁。“欲何求”“未敢”是自嘲的说法,不是反语,也不是为了反衬统治者的残暴,而是为了表现作者在困境中依然乐观豁达的精神。
5. 鲁迅的“爱憎分明”集中体现在“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”这两句诗中。憎:鲁迅憎恨国民党反动派和一切坏人,所以他“横眉冷对千夫指”,用愤怒和轻蔑的眼光对待他们,绝不妥协。爱:鲁迅热爱广大人民群众,所以他“俯首甘为孺子牛”,心甘情愿地为人民做牛做马,无私奉献。
6. 变化:青年时期的鲁迅,爱国方式主要是立下誓言、立志救国,他喊出“我以我血荐轩辕”,决心用自己的力量唤醒民众、拯救祖国;中年时期的鲁迅,爱国方式主要是坚持斗争、服务人民,他“横眉冷对千夫指”,与敌人进行不屈不挠的斗争,同时“俯首甘为孺子牛”,全心全意为人服务。原因:随着年龄的增长和斗争经验的丰富,鲁迅对中国社会的认识越来越深刻。他明白了光有热情是不够的,还要脚踏实地地斗争;拯救祖国不能只靠少数人,必须依靠广大人民群众。