1. 阅读下面的语段，回答问题。
人与动物都是大自然的“成员”，人类始终面对着如何与动物相处共存的问题。《猫》一文中，爱猫的作者一家享受前两只可爱的小猫所带来的快乐，却因芙蓉鸟被咬死，不经调查就妄下断语，认定是第三只难看、忧郁的猫做了坏事，还误以为它事后，狠狠地chéng戒了它，最后那只不会说话辨诉的猫含yuān而死，给作者留下无法弥补的遗憾和深深的自责。因此，只有不妄自尊大，尊重动物，善待生命，就能达到人与动物和协相处的理想境界。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。
①妄下断语() ②忧郁()
③chéng()戒 ④含yuān()而死
(2)语段中有两个错别字，请找出来并改正。
①改为
②改为
(3)语段中画波浪线的句子有一处语病，请写出修改意见。


(4)填入文段横线处的成语，最恰当的一项是 ()
A. 闻风而逃 B. 在劫难逃
C. 畏罪潜逃 D. 插翅难逃

1. (1)①wàng ②yù ③惩 ④冤 (2)①辨 辩
②协 谐 (3)把“就”改为“才”。
(4)C
解析:本题考查成语语境辨析。解题时先锁定语境核心——作者一家主观认定第三只猫是咬死芙蓉鸟的肇事者,且误以为它因害怕受罚而躲藏,再逐一比对成语语义,排除不符的选项。其中C项“畏罪潜逃”同时包含“犯错”“畏罚”“躲藏”三层含义,精准契合一家人对猫的错误认知。A项“闻风而逃”强调“听到消息才逃跑”,文中没有猫“听闻风声”的情节;B项“在劫难逃”主语是受害者,强调灾祸不可避免,与文中“肇事者”的身份指向矛盾;D项“插翅难逃”强调“无法逃脱”的结果,与文中“误以为猫已成功躲藏”的语义相反。

2. 下列对句子的表达方式判断有误的一项是
（）

A.花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。（描写）
B.想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！（抒情）
C.我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！（记叙）
D.我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡。（记叙）

2. C
解析:本题考查表达方式的辨析。C项运用了抒情的表达方式。

3. 下列说法有误的一项是 （）

A.本文选自《郑振铎选集》,作者郑振铎,福建长乐人,作家、翻译家、文学史家。
B.本文通过对三只猫的不同结局的叙述,抒发了“我”的不同情感,表达了“我”对三只猫亡失的内疚、痛苦之情。
C.本文巧妙地借物抒情,曲折地表达了作者对人类虐待动物的批评之情。
D.本文表达了这样一个人生哲理:做事不能主观臆断,否则不但会冤枉别人,还会给自己留下痛苦。

3. B
解析:本题考查文学常识及课文内容理解。逐一核对选项中的文学常识和内容表述,注意区分作者对三只猫的不同情感。A项:准确介绍了作者郑振铎的身份及作品出处,正确。B项:作者对前两只猫的亡失主要是难过、惋惜,只有对第三只猫的亡失,因为是自己主观臆断造成的,才充满了深深的内疚、痛苦和自责,选项表述错误。C项:文章借第三只猫的悲惨遭遇,借物抒情,表达了对人类虐待动物、漠视生命的批评,正确。D项:文章通过第三只猫的悲剧,揭示了“做事不能主观臆断,否则会冤枉他人、留下终身遗憾”的人生哲理,正确。

4. 分析伏笔的写法 课文多处设置伏笔,暗示第三只猫的悲惨结局,请结合课文内容进行分析。




5. 归纳情感主旨 文中有“自此,我家好久不养猫”和“自此,我家永不养猫”这两句话,试体会这两句话抒发的思想感情有什么不同。




6. 分析人称代词的作用 本文采用第一人称的叙述方式,有什么好处?

4. 文中多处伏笔暗示了第三只猫的悲惨结局:①写它外形难看、性格忧郁,为家人不喜欢它埋下伏笔;②写它常常凝望鸟笼,为它被冤枉咬死芙蓉鸟埋下伏笔;③写全家人都不喜欢它、不注意它,为它被惩戒时无人辩解埋下伏笔。这些伏笔使情节发展自然合理,突出了第三只猫的可怜,也更深刻地表现了作者的自责与悔恨。
5. 第二只猫丢失后,失落感久久萦绕在“我们”一家人心中。养猫固然快乐,可是丢失猫的痛苦更叫人难以忍受,于是“我们”一家人才有不想马上养猫的想法。而第三只猫在“我”来不及补救“我”的过失时就死去,“我”永无改正“我”的过失的机会了,这使“我”万分悔恨和自责,所以“自此,我家永不养猫”这句话包含的思想感情比“自此,我家好久不养猫”包含的思想感情要深沉得多。一个“永”字,表现了“我”难过到无可复加的程度。
6. “我”是故事的叙述者,也是三只小猫从到“我”家到最后都亡失的见证者和参与者,采用第一人称,拉近了与读者的距离,让读者有身临其境之感,便于直接抒发情感,突出文章主旨。