2026年新课程自主学习与测评七年级地理上册人教版第73页答案
15. 贝贝到上海旅游,看见宾馆大厅的四个时钟(如下图),同一时刻四个城市时间不同的原因是(
C
)。


A.上海纬度低
B.地球绕太阳不停地公转
C.地球绕地轴不停地自转
D.宾馆时钟坏了

答案

15.C

解析

【分析】
观察题目中四个城市的时钟,同一时刻显示的时间不同,这是时差现象。需明确时差产生的原因:地球运动分为自转和公转,公转产生四季、昼夜长短变化等;自转绕地轴转动,会使不同经度的地方出现时间差异。结合选项逐一分析,排除错误选项即可得出答案。
【解析】
地球绕地轴不停地自转,自转过程中,不同经度的地方会产生时间差异(即地方时),这就是同一时刻不同城市时间不同的原因。
选项A:纬度高低影响的是气候等,与时间差异无关,排除;
选项B:地球公转产生的是四季更替、昼夜长短变化等,不是时差的成因,排除;
选项D:宾馆时钟坏了不符合实际,排除;
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
地球自转、时差
【点评】
本题考查地球自转的地理意义,属于地理基础知识点,难度较低,需要学生理解自转产生时差的原理。
【难度系数】
0.3
16. 北京时间2023年9月21日15时48分,“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲,取得圆满成功,右图为我国航天员在空间站拍摄的地球照片。关于地球的形状和大小,下列说法正确的是(
C
)

A.地球的平均半径约4万千米
B.地球的赤道周长约6 371千米
C.地球的表面积约5.1亿平方千米
D.地球是一个规则的正球体

答案

16.C

解析

【分析】本题考查地球的形状与大小的基础知识,需准确记忆地球的形状特点及相关数据,逐一分析每个选项的正误:首先明确地球并非正球体,而是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体;同时牢记地球的平均半径、赤道周长、表面积的具体数值,再对应选项判断对错。
【解析】逐一分析选项:
选项A:地球的平均半径约为6371千米,4万千米是地球赤道周长,故A错误;
选项B:地球的赤道周长约为4万千米,6371千米是地球的平均半径,故B错误;
选项C:地球的表面积约为5.1亿平方千米,该表述正确;
选项D:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体,并非规则的正球体,故D错误。
【答案】C
【知识点】地球的形状、地球的大小
【点评】本题属于地理基础常识题,主要考查对地球形状及大小相关数据的记忆,需注意区分平均半径、赤道周长、表面积的数值,以及地球形状的准确描述,避免混淆易错点。
【难度系数】0.2
17. 我们在进行地理学习时,借助地球仪可以(
C
)

A.看出人类认识地球形状的过程
B.测量出地球的平均半径和表面积
C.演示地球的自转和公转现象
D.读出各种地形类型的海拔

答案

17.C

解析

【分析】本题考查地球仪的功能,解题思路是逐一分析各选项,结合地球仪的实际用途判断选项是否正确,排除不符合的选项,得出答案。
【解析】A选项:人类认识地球形状的过程是通过历史探索(如麦哲伦环球航行等)了解的,地球仪是地球的缩小模型,无法直接展现人类认识地球形状的过程,故A错误;B选项:地球的平均半径和表面积是通过科学测量计算得出的实际数据,地球仪不能直接测量这些数值,故B错误;C选项:地球仪可以绕地轴转动,能直观演示地球的自转现象,也可通过调整倾斜角度等方式演示公转现象,故C正确;D选项:地球仪主要标注地理事物的位置,不标注地形类型的海拔,无法读出相关海拔数据,故D错误。
【答案】C
【知识点】地球仪的功能;地球自转与公转
【点评】本题为初中地理基础题,侧重考查对地球仪用途的掌握,需明确地球仪作为地理模型的作用,区分其与实际地理测量、历史认知过程的差异,难度较低。
【难度系数】0.6
18. 地球仪上,$0°$纬线和$0°$经线相比(
D


A.两者等长
B.$0°$纬线稍长
C.$0°$经线稍长
D.$0°$经线约为$0°$纬线的一半长

答案

18.D

解析

【分析】首先明确0°纬线(赤道)是环绕地球一周的纬线圈,0°经线是连接南北两极的半圆;需牢记两者的长度特征:赤道是最长的纬线圈,周长约4万千米,所有经线长度相等,每条经线长度约2万千米,据此对比两者长度关系即可得出答案。
【解析】0°纬线即赤道,是地球上最长的纬线圈,其周长约为4万千米;0°经线是本初子午线,属于连接南北两极的半圆,所有经线长度相等,每条经线的长度约为2万千米。因此,0°经线的长度约为0°纬线的一半,对应选项D。
【答案】D
【知识点】纬线和经线的特点;地球仪的经纬线
【点评】本题考查经纬线的基础特征,属于初中地理核心知识点,只要掌握赤道与经线的长度关系即可解答,难度较低。
【难度系数】0.7
2025年10月31日,“神舟二十一号”载人飞船成功发射,于2025年11月14日返回地面。下图示意地球公转及天宫空间站在太空的位置,读图,完成19~20题。

19. “神舟二十一号”从发射到返回期间,地球公转没有经过(
A
)
A. 甲—乙之间 B. 乙—丙之间 C. 丙—丁之间 D. 丁—甲之间
20. “神舟二十一号”发射当天,漳州市的昼夜长短情况及未来一个月变化趋势是(
B
)
A. 昼短夜长 昼变长 B. 昼短夜长 昼变短
C. 昼长夜短 昼变短 D. 昼长夜短 昼变长

答案

19.A 20.B

解析

【分析】
首先确定地球公转轨道上甲、乙、丙、丁对应的节气:根据地球公转规律,北极朝向太阳时为夏至,背向时为冬至,结合公转逆时针方向,可判断丁为春分(3月21日前后)、甲为夏至(6月22日前后)、乙为秋分(9月23日前后)、丙为冬至(12月22日前后)。
第19题:“神舟二十一号”发射时间为10月31日,返回为11月14日,该时段处于秋分(乙)和冬至(丙)之间,对应乙—丙区间,因此未经过的是甲—乙区间(夏至到秋分),对应选项A。
第20题:10月31日处于秋分至冬至之间,北半球漳州市此时昼短夜长;该时段太阳直射点向南移动,北半球昼长逐渐缩短,因此未来一个月昼仍会变短,对应选项B。
【解析】
19题:地球公转轨道中,甲为夏至、乙为秋分、丙为冬至、丁为春分。“神舟二十一号”10月31日至11月14日期间,地球位于乙(秋分)与丙(冬至)之间,未经过甲—乙区间,故选A。
20题:10月31日处于秋分(9月23日)到冬至(12月22日)之间,北半球漳州市昼短夜长;此阶段太阳直射点向南移动,北半球昼长逐渐缩短,因此未来一个月昼仍会变短,故选B。
【答案】
19.A 20.B
【知识点】
地球公转、昼夜长短变化
【点评】
本题结合地球公转示意图考查节气判断及昼夜长短变化规律,需掌握公转轨道各节气位置和直射点移动对昼夜长短的影响,属于基础题型。
【难度系数】
0.4