2026年作业本江西教育出版社八年级数学上册人教版第62页答案
1. 下列可以运用平方差公式计算的有
(填序号).
①$(a+b)(-b+a)$;②$(-a+b)(a-b)$;③$(a+b)(-a-b)$;④$(a-b)(-a -b)$.

答案

①④

解析

【分析】
解题前先明确平方差公式的结构特征:两个二项式相乘,其中有一项完全相同,另一项互为相反数,满足该特征即可用平方差公式计算。我们只需对每个式子适当变形,分别判断两个二项式中是否存在相同项和相反项,就能确定是否符合要求。
【解析】
平方差公式的形式为$\boxed{(x+y)(x-y)=x^2-y^2}$,核心特征是:相乘的两个二项式中,一项完全相同,另一项互为相反数,逐个判断如下:
① 对$(a+b)(-b+a)$变形得$(a+b)(a-b)$,相同项为$a$,相反项为$b$和$-b$,符合平方差公式特征,可运用;
② 对$(-a+b)(a-b)$变形得$-(a-b)(a-b)=-(a-b)^2$,两个二项式的两项均互为相反数,无相同项,不符合特征,不可运用;
③ 对$(a+b)(-a-b)$变形得$-(a+b)(a+b)=-(a+b)^2$,两个二项式的两项均互为相反数,无相同项,不符合特征,不可运用;
④ 对$(a-b)(-a -b)$变形得$(-b+a)(-b-a)$,相同项为$-b$,相反项为$a$和$-a$,符合平方差公式特征,可运用。
【答案】
①④
【知识点】
平方差公式,整式变形
【点评】
本题主要考查平方差公式的适用条件,解题的关键是准确识别两个相乘多项式中的相同项和相反项,属于基础题型,熟练掌握公式结构就能快速求解。
【难度系数】
0.7
2.计算:
(1)$(x+3)(x-3)=$

(2)$(a-b)(-b-a)=$

(3)$(2ab-n)(2ab+n)=$

.

答案

解:
(1) $(x+3)(x-3)=x^2 - 3^2 = x^2 - 9$
(2) $(a-b)(-b-a)=(-b+a)(-b-a)=(-b)^2 - a^2 = b^2 - a^2$
(3) $(2ab-n)(2ab+n)=(2ab)^2 - n^2 = 4a^2b^2 - n^2$

解析

【分析】
这三道小题均符合平方差公式的运算结构,解题时首先要明确平方差公式:$(m+n)(m-n)=m^2-n^2$,即两个数的和与这两个数的差的乘积,等于相同项的平方减去相反项的平方。解题步骤为:①先找出每个乘法算式里的相同项和互为相反数的项;②将相同项作为$m$,相反项的绝对值作为$n$代入公式;③按照乘方运算法则化简结果即可,注意系数和含多个字母的项乘方时要对每个因式分别乘方。
【解析】
(1) 算式中相同项为$x$,相反项为$3$和$-3$,代入平方差公式计算:
$(x+3)(x-3)=x^2 - 3^2 = x^2 - 9$
(2) 调整因式顺序后,可得相同项为$-b$,相反项为$a$和$-a$,代入公式计算:
$(a-b)(-b-a)=(-b+a)(-b-a)=(-b)^2 - a^2 = b^2 - a^2$
(3) 算式中相同项为$2ab$,相反项为$n$和$-n$,代入公式后按积的乘方法则计算:
$(2ab-n)(2ab+n)=(2ab)^2 - n^2 = 4a^2b^2 - n^2$
【答案】
(1)$x^2-9$;(2)$b^2-a^2$;(3)$4a^2b^2-n^2$
【知识点】
平方差公式,积的乘方运算
【点评】
本题是平方差公式的基础应用类题目,解题核心是准确识别两个因式中的相同项和相反项,计算时要注意带系数的单项式乘方时,系数和每个字母都要分别乘方,避免出现漏算系数平方的错误。
【难度系数】
0.8
3.已知$a^2 = b^2 +4$,则$(a+b)(a-b)=$

答案

解:由平方差公式可得
$(a+b)(a-b)=a^2 - b^2$
已知$a^2 = b^2 + 4$,移项得$a^2 - b^2 = 4$
因此$(a+b)(a-b)=4$

解析

【分析】
解题时首先观察所求代数式$(a+b)(a-b)$的结构,可联想到整式乘法中的平方差公式,先利用平方差公式将所求式子展开化简,再结合已知给出的$a^2$与$b^2$的关系,对已知等式变形后代入化简后的式子,即可求出结果。
【解析】
根据平方差公式可得:
$(a+b)(a-b)=a^2 - b^2$
已知$a^2 = b^2 + 4$,将等式右边的$b^2$移到左边,可得:
$a^2 - b^2 = 4$
将其代入展开后的式子,得$(a+b)(a-b)=4$
【答案】
$\boxed{4}$
【知识点】
平方差公式;整式化简求值
【点评】
本题是基础类题目,核心考查平方差公式的应用,只要熟练掌握平方差公式的结构特征,结合等式的简单变形即可快速求解,是巩固乘法公式的典型基础题。
【难度系数】
0.8
4. 计算:$2026 × 2024 - 2025^{2} = $
.

答案

解:
原式$=(2025+1)×(2025-1)-2025^2$
$=2025^2 - 1 - 2025^2$
$=-1$

解析

【分析】
观察算式中的数字特征,2026和2024都与2025相邻,可改写为2025+1和2025-1,此时前半部分乘积刚好符合平方差公式$(a+b)(a-b)=a^2-b^2$的结构,利用平方差公式化简后可消去$2025^2$项,无需计算大数平方即可快速得出结果,大幅简化运算。
【解析】
原式$=(2025+1)×(2025-1)-2025^2$
根据平方差公式展开得:
$=2025^2 - 1^2 - 2025^2$
合并同类项后得:
$=-1$
【答案】
$-1$
【知识点】
平方差公式,有理数简便运算
【点评】
本题是乘法公式用于简便运算的典型题型,解题关键是观察数字的相邻关系,合理变形构造出平方差公式的结构,规避繁琐的大数计算,能有效考查学生对乘法公式的灵活运用能力。
【难度系数】
0.8
5.计算:
(1)$(-\dfrac{1}{5}x+2y)(-\dfrac{1}{5}x-2y)$;
(2)$(x+2y)(x-2y)-x(x-y)$;
(3)$(-\dfrac{1}{2}x-\dfrac{2}{3}y)(-\dfrac{2}{3}y+\dfrac{1}{2}x)$.

答案

解:
(1) 原式$=(-\dfrac{1}{5}x)^2 - (2y)^2$
$=\dfrac{1}{25}x^2 - 4y^2$
(2) 原式$=x^2 - (2y)^2 - x(x-y)$
$=x^2 - 4y^2 - x^2 + xy$
$=xy - 4y^2$
(3) 原式$=(-\dfrac{2}{3}y - \dfrac{1}{2}x)(-\dfrac{2}{3}y + \dfrac{1}{2}x)$
$=(-\dfrac{2}{3}y)^2 - (\dfrac{1}{2}x)^2$
$=\dfrac{4}{9}y^2 - \dfrac{1}{4}x^2$

解析

【分析】
这三道题均考查整式乘法运算,核心是平方差公式的应用,解题思路如下:1. 先回忆平方差公式:$(a+b)(a-b)=a^2-b^2$,使用公式的关键是找出两个因式中相同的项(对应公式里的$a$)和符号相反的项(对应公式里的$b$);2. 第(1)题可直接识别出相同项是$-\frac{1}{5}x$,相反项是$2y$和$-2y$,直接套用公式计算即可;3. 第(2)题前半部分符合平方差公式特征,先套用公式计算,再计算单项式乘多项式,最后合并同类项得到结果;4. 第(3)题先调整两个因式中项的顺序,把相同项$-\frac{2}{3}y$放在前面,相反项放在后面,转化为平方差公式的标准形式后再计算。
【解析】
(1) 观察原式符合平方差公式的形式,其中$a=-\frac{1}{5}x$,$b=2y$,代入公式得:
原式$=(-\dfrac{1}{5}x)^2 - (2y)^2$
$=\dfrac{1}{25}x^2 - 4y^2$
(2) 先对前半部分套用平方差公式,其中$a=x$,$b=2y$,再计算单项式乘多项式,去括号后合并同类项:
原式$=x^2 - (2y)^2 - x(x-y)$
$=x^2 - 4y^2 - x^2 + xy$
$=xy - 4y^2$
(3) 先调整因式中项的顺序,得到平方差公式的标准形式,其中$a=-\frac{2}{3}y$,$b=\frac{1}{2}x$,代入计算:
原式$=(-\dfrac{2}{3}y - \dfrac{1}{2}x)(-\dfrac{2}{3}y + \dfrac{1}{2}x)$
$=(-\dfrac{2}{3}y)^2 - (\dfrac{1}{2}x)^2$
$=\dfrac{4}{9}y^2 - \dfrac{1}{4}x^2$
【答案】
(1) $\dfrac{1}{25}x^2 - 4y^2$
(2) $xy - 4y^2$
(3) $\dfrac{4}{9}y^2 - \dfrac{1}{4}x^2$
【知识点】
平方差公式;整式乘法运算;合并同类项
【点评】
本题属于整式乘法的基础题型,解题的核心是准确识别平方差公式的结构特征,区分相同项和相反项,进行混合运算时要注意去括号的符号变化,避免因符号错误导致计算失误。
【难度系数】
0.7
6.先化简,再求值:$(2 - a)(2 + a) - 2a(a + 3) + 3a^2$,其中$a = -\dfrac{1}{3}$。

答案

解:
原式$=4 - a^2 - 2a^2 - 6a + 3a^2$
$= 4 - 6a$
当$a = -\dfrac{1}{3}$时,
原式$=4 - 6×(-\dfrac{1}{3})$
$=4 + 2$
$=6$

解析

【分析】
本题属于整式化简求值类题目,解题思路分为两步:第一步先化简整式,首先观察到$(2-a)(2+a)$符合平方差公式的结构特征,可先利用平方差公式计算该部分;再根据单项式乘多项式的运算法则计算$2a(a+3)$,随后去括号、合并同类项,将原式化为最简形式;第二步将$a$的值代入化简后的式子计算即可得到结果,计算时注意符号的处理。
【解析】
解:原式利用平方差公式、单项式乘多项式法则展开得:
$=4 - a^2 - 2a^2 - 6a + 3a^2$
合并同类项得:
$= 4 - 6a$
当$a = -\dfrac{1}{3}$时,代入上式:
原式$=4 - 6×(-\dfrac{1}{3})$
$=4 + 2$
$=6$
【答案】
$6$
【知识点】
平方差公式,单项式乘多项式,整式化简求值
【点评】
本题是整式运算的常规基础题,主要考查平方差公式及整式运算法则的掌握情况,解题时需注意去括号的符号变化以及合并同类项的准确性,代入求值时要注意负号的运算,避免因粗心出错。
【难度系数】
0.85
7.如图,从边长为a的大正方形中截去一个边长为b的小正方形.
(1)请用含a,b的式子表示图中阴影部分的面积.
(2)将阴影部分沿虚线剪开,再拼成一个长方形,则这个长方形的长、宽及面积分别是多少?
(3)比较前两问的结果,你能验证平方差公式吗?

答案

解:
(1) 边长为$a$的大正方形面积为$a^2$,边长为$b$的小正方形面积为$b^2$,因此阴影部分的面积为$a^2 - b^2$。
(2) 拼成的长方形的长为$a+b$,宽为$a-b$,该长方形的面积为$(a+b)(a-b)$。
(3) 因为前后两个图形的阴影部分是同一部分,面积相等,因此可得:
$(a+b)(a-b)=a^2 - b^2$
即验证得到平方差公式:两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差。

解析

【分析】
(1) 求阴影部分面积时,观察图形可知阴影是边长为a的大正方形去掉边长为b的小正方形得到的,直接用大正方形面积减去小正方形面积即可得到阴影面积。
(2) 将阴影沿虚线剪开拼接长方形时,拼接后的长由大正方形边长和小正方形边长拼接得到,宽为大正方形边长减去小正方形边长的差,再根据长方形面积公式计算即可。
(3) 两问中的阴影是同一部分,面积不会随形状变化而改变,因此两个面积表达式相等,即可验证平方差公式。
【解析】
(1) 边长为$a$的大正方形面积为$a^2$,边长为$b$的小正方形面积为$b^2$,因此阴影部分的面积 = 大正方形面积 - 小正方形面积 = $a^2 - b^2$。
(2) 拼接后长方形的长为大正方形边长加小正方形边长,即$a+b$;长方形的宽为大正方形边长减小正方形边长,即$a-b$;根据长方形面积公式,可得该长方形的面积为$(a+b)(a-b)$。
(3) 由于阴影部分为同一部分,面积大小不变,因此两个面积表达式相等,即:
$(a+b)(a-b)=a^2 - b^2$
由此验证了平方差公式:两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差。
【答案】
(1) 阴影部分面积为$\boldsymbol{a^2 - b^2}$;
(2) 长方形的长为$\boldsymbol{a+b}$,宽为$\boldsymbol{a-b}$,面积为$\boldsymbol{(a+b)(a-b)}$;
(3) 能验证平方差公式,可得$\boldsymbol{(a+b)(a-b)=a^2 - b^2}$。
【知识点】
正方形面积计算、长方形面积计算、平方差公式验证
【点评】
本题通过几何图形的割补变换,将代数公式和几何意义相结合,直观展示了平方差公式的推导过程,既考查了基础图形的面积计算,也帮助理解公式的本质来源。
【难度系数】
0.8