2026年名师面对面先学后练五年级英语上册人教版评议教辅第22页答案
一 根据课表或中文提示,补全句子。

1. Dora goes to school from
Monday
to
Friday
.
2.
Wednesday
is Dora's favourite day. Because IT is her favourite subject.
3. Dora likes sports. She has
PE
on Mondays, Wednesdays and Fridays.
4. Dora has art classes on
Tuesdays
.
5. Dora has English, Chinese, maths and music on
Thursdays
.

答案

1. Monday Friday
2. Wednesday
3. PE
4. Tuesdays
5. Thursdays

解析

【分析】
要解决这些问题,需先明确课表的列是周一到周五,各行对应不同课程图标,再结合每个问题的描述,在课表中匹配对应信息:
1. 第1题问上学的时间范围,课表的列从周一到周五,对应填写;
2. 第2题提到喜欢IT(电脑课),课表中周三列有电脑图标,对应;
3. 第3题提到运动课,周一、周三、周五的运动图标(足球)对应体育(PE);
4. 第4题美术课的图标是调色板,位于周二列,对应;
5. 第5题需找周四是否包含英语、语文、数学、音乐,查看周四列的课程符合要求,对应填写。
【解析】
1. 课表的列依次为Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday,上学时间是周一到周五,故填Monday和Friday;
2. IT是电脑课,课表中Wednesday列有电脑图标,因此最喜欢的是Wednesday;
3. 周一、周三、周五的运动类课程为体育(PE),符合题目描述;
4. 美术课的图标是调色板,位于Tuesday列,故填Tuesdays;
5. 查看Thursday列的课程:英语(ABC)、语文(语)、数学(123)、音乐(音符),符合题目要求,故填Thursdays。
【答案】
1. Monday Friday
2. Wednesday
3. PE
4. Tuesdays
5. Thursdays
【知识点】
图表信息填空,学科词汇,星期词汇
【点评】
本题为图表信息匹配填空题,需仔细观察课表的行列对应关系,提取所需信息,难度适中,锻炼信息提取与匹配能力。
【难度系数】
0.3
(
A
) 1. We start a new week of school on
Mondays
.

A.Mondays
B.Wednesdays
C.Fridays

答案

1. A

解析

【分析】首先理解题干句意“我们在______开始新的上学周”,需结合日常常识和星期词汇的含义判断。选项对应不同星期,根据常识,学校的新一周通常从周一开启,据此筛选正确选项。
【解析】题干意为“我们在______开启新的上学周”,分析各选项:A选项Mondays(周一),符合“新的上学周开始于周一”的常识;B选项Wednesdays(周三)、C选项Fridays(周五)均不符合一周上学周的起始逻辑,因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】星期词汇、日常常识
【点评】本题考查基础的星期词汇认知和日常常识,属于简单的英语常识题,适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】0.8
B
)2.
Wednesday
comes after Tuesday.

A.Thursday
B.Wednesday
C.Monday

答案

2. B

解析

【分析】首先理解题干句意:“______在周二之后到来”,核心是明确星期的英文先后顺序,依次为Monday(周一)、Tuesday(周二)、Wednesday(周三)、Thursday(周四)等,据此判断选项。
【解析】题干要求选出在周二之后的星期。逐一分析选项:A选项Thursday(周四)在周二之后,但不是周二之后紧接的;B选项Wednesday(周三),根据星期顺序,周二之后是周三,符合题意;C选项Monday(周一)在周二之前,不符合。因此选B。
【答案】2. B
【知识点】星期的英文表达
【点评】本题考查基础的星期英文顺序,属于英语常识类基础题目,难度较低,需牢记星期的先后排列。
【难度系数】0.9
(
B
) 3. We have three classes
on
Monday afternoons.

A.in
B.on
C.at

答案

3. B

解析

【分析】
这道题考查英语时间介词的辨析,解题思路是先明确in、on、at三个介词在表示时间时的不同用法,再结合题干的时间状语判断正确选项。具体规则:in用于年、月、季节或泛指的上午/下午/晚上;on用于具体某一天,或具体某一天的上午/下午/晚上;at用于具体时刻点。题干中是具体的周一下午,属于具体某天的下午,需用对应介词。
【解析】
时间介词的用法:①in:搭配年、月、季节,或泛指的早中晚,如in July、in the afternoon;②on:搭配具体某天,或具体某天的早中晚,如on Saturday、on Monday afternoon;③at:搭配具体时刻,如at 9:00。题干中“Monday afternoons”是具体某一天的下午,因此用on,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
时间介词的用法
【点评】
本题考查基础的时间介词辨析,属于英语学科的基础知识点,只要掌握不同时间介词的使用规则就能轻松解答,是常见的基础题型。
【难度系数】
0.7
三 看图,补全对话。
1. —
What do you have on Fridays?

—I have maths, Chinese, IT and PE.
2. —Is maths your favourite subject?
No, it isn't.

3. —What's your favourite subject?
I like IT best. / It's IT. / IT.

答案

1. What do you have on Fridays?
2. No, it isn't.
3. I like IT best. / It's IT. / IT.

解析

【分析】
先观察每道题的答语特点:第1题答语是具体的课程列表,说明问句是询问对方有什么课程;第2题是一般疑问句,需用Yes/No作答;第3题问最喜欢的科目,答语要对应说明最喜欢的课程。结合日常英语课程相关的情景表达,补全对话即可。
【解析】
1. 答语是“I have maths, Chinese, IT and PE.”,对应问句是询问“你(在某一天)有什么课”,结合教材常见表达,填What do you have on Fridays?;
2. 一般疑问句“Is maths your favourite subject?”的否定回答为No, it isn't;
3. 问句询问最喜欢的科目,答语需说明最喜欢的课程,可填I like IT best. / It's IT. / IT.
【答案】
1. What do you have on Fridays?
2. No, it isn't.
3. I like IT best. / It's IT. / IT.
【知识点】
情景交际、特殊疑问句、一般疑问句
【点评】
本题为课程相关的情景对话补全,考查基础日常英语表达,贴近教材内容,难度适中,适合巩固基础。
【难度系数】
0.6