1. 什么是社会规则？社会规则包括哪些类型？
（1）含义:社会规则是人们为了维护，在逐渐达成的基础上形成的。
（2）类型:社会规则有很多,如道德、纪律、法律等。其中，和是两种主要社会规则。

(1) 有秩序的社会环境；默契与共识
(2) 道德；法律

本题考查人教版八年级上册道德与法治中社会规则的含义和类型的基础知识点，结合教材对应原文表述即可完成填空。

2. 社会规则的作用是什么？
(1)社会秩序离不开的维系。
社会规则具有、调节社会关系、的作用。
(2)社会规则保障的实现。
为了维护社会生活各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、、、。

(1) 社会规则；明确社会秩序的内容；维护社会秩序
(2) 社会秩序；各司其职；各尽其责；各得其所

本题考查人教版八年级上册道德与法治中社会规则的作用相关基础知识点，属于教材核心识记内容，结合课本对应表述即可准确填写。

3. 怎样遵守规则？
(1)遵守规则，需要增强。我们对规则要，知方圆、守规矩。
(2)遵守规则，需要与。遵守社会规则，既需要监督、提醒、惩戒等，即他律，又需要，即自律。
(3)遵守规则，需要坚定地。一方面，要从做起，自觉将作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行；另一方面，要用，提醒、劝导、，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。
(4)遵守规则，还需要。我们要关心和规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。
4. 文明有礼有何重要性？
(1)文明有礼是一个人。文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。
(2)文明有礼促进。文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的和，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的。
(3)文明有礼塑造。文明有礼是国际交往的“”，有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，有利于体现民族尊严、展现国家形象。
5. 怎样做文明有礼的人？
(1)在社会生活中，我们要增强，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。
(2)做文明有礼的人，要、。
(3)做文明有礼的人，要不断、观察、思考和。我们要从做起，从做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。
6. 诚实守信有何重要性？
(1)诚信是中华民族的，是社会各行各业的共同道德要求，也是和公民基本道德规范的重要内容。
(2)人以。诚信是我们做人做事的，是一种对他人和社会的，体现我们的内在修养与道德品质。
(3)诚信促进。社会成员之间只有以诚相待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化，促进。

3. (1) 规则意识；发自内心地敬畏规则
(2) 他律；自律；外在约束；严于律己，不断自我反省，克服不良行为，自觉遵守规则
(3) 维护规则；自己；规则；自身的行动；帮助他人遵守规则
(4) 积极改进规则；参与
4. (1) 立身处世的前提；个人形象
(2) 社会和谐；幸福感；获得感；文明进步
(3) 国家形象；名片
5. (1) 文明意识
(2) 态度谦和，用语文明；仪表整洁，举止端庄
(3) 学习；践行；小事；细节
6. (1) 传统美德；社会主义核心价值观
(2) 诚信为本；基本准则；责任
(3) 社会文明、国家兴旺；社会风气；社会和谐

本题为人教版八年级上册《道德与法治》第二单元“遵守社会规则”的基础知识点默写题，考查遵守规则的要求、文明有礼的重要性、做文明有礼的人的要求、诚实守信的重要性的核心教材内容，侧重对课本核心基础知识的识记与掌握。