登录
二、阅读下面的现代诗歌，按要求回答后面的问题。
一月的哀思(节选)
——献给敬爱的周总理
李 瑛
敬爱的周总理，我无法到医院去瞻仰你，
只好攥一张冰冷的报纸，
静静地/伫立在长安街的暮色里。
任一月的风，撩起我的头发；
任昏黄的路灯，照着冰冷的泪滴。
等待着，等待着，
载着你的遗体的灵车，碾过我们的心；
等待着，等待着，
把一个前线战士的崇敬，献给你。
啊，汽车，扎起白花，人们，黑纱缠臂。
广场——如此肃穆，长街——如此沉寂。
残阳如血呀，映着天安门前——
低垂的冬云，半落的红旗……
车队像一条河，缓缓地流在深冬的风里……
为什么有人，不许我们缅怀你伟大的一生；
为什么有人，不许我们赞颂你不朽的业绩；
但此刻，长街肃穆，万民伫立，
一颗心——一片翻腾的大海，
一双眼——一道冲决的大堤。
多少人喊 着你，扑 向灵车；
多少人跑 向你，献 上花束和敬礼；
多少人想牵动你的衣襟，把你唤醒；
多少人想和你攀谈/知心的话题……
车队像一条河，缓缓地流在深冬的风里……
1. [考点·赏析字词]请赏析诗歌中加点字词的表达效果。
2. [考点·分析修辞]这首诗中突出地运用了比喻、反复、排比等修辞手法，有非常好的表达效果，请任选一种修辞手法，举出一处具体的诗句进行赏析。
3. [考点·鉴赏诗歌语言]请从“诗歌语言陌生化的特点”的角度，对“载着你的遗体的灵车，碾过我们的心”进行赏析。
4. [考点·分析诗歌结构]诗中两次出现“车队像一条河，缓缓地流在深冬的风里……”，诗人这样安排有什么作用？
一月的哀思(节选)
——献给敬爱的周总理
李 瑛
敬爱的周总理，我无法到医院去瞻仰你，
只好攥一张冰冷的报纸，
静静地/伫立在长安街的暮色里。
任一月的风，撩起我的头发；
任昏黄的路灯，照着冰冷的泪滴。
等待着，等待着，
载着你的遗体的灵车，碾过我们的心；
等待着，等待着，
把一个前线战士的崇敬，献给你。
啊，汽车，扎起白花，人们，黑纱缠臂。
广场——如此肃穆，长街——如此沉寂。
残阳如血呀，映着天安门前——
低垂的冬云，半落的红旗……
车队像一条河，缓缓地流在深冬的风里……
为什么有人，不许我们缅怀你伟大的一生；
为什么有人，不许我们赞颂你不朽的业绩；
但此刻，长街肃穆，万民伫立，
一颗心——一片翻腾的大海，
一双眼——一道冲决的大堤。
多少人
多少人
多少人想牵动你的衣襟，把你唤醒；
多少人想和你攀谈/知心的话题……
车队像一条河，缓缓地流在深冬的风里……
1. [考点·赏析字词]请赏析诗歌中加点字词的表达效果。
2. [考点·分析修辞]这首诗中突出地运用了比喻、反复、排比等修辞手法，有非常好的表达效果，请任选一种修辞手法，举出一处具体的诗句进行赏析。
3. [考点·鉴赏诗歌语言]请从“诗歌语言陌生化的特点”的角度，对“载着你的遗体的灵车，碾过我们的心”进行赏析。
4. [考点·分析诗歌结构]诗中两次出现“车队像一条河，缓缓地流在深冬的风里……”，诗人这样安排有什么作用？
答案
1.这些字词是对首都群众看到周总理的灵车经过时的动作描写，生动传神地表现出人民悲痛的心情和对周总理的不舍，表达了对周总理的敬爱之情。
2.示例:“等待着，等待着，/载着你的遗体的灵车，碾过我们的心”运用了反复的修辞手法，写出了人们在长安街期待周总理灵车到来时的急切心情，表达了人们的悲痛之情和对周总理的敬爱。
3.“碾过”一词通常用于车轮碾压实物(如路面、泥土)，这里却与抽象名词“心”搭配，构成超常的词语组合。灵车本是在路上行驶，却“碾过”人们的心，将肉体上的碾压感移用于精神层面，极富张力地表现了灵车经过时，亿万人民内心那种被撕裂、被碾压的剧痛。这种陌生化的表达突破了日常语言逻辑，使悲痛之情变得具体可感，产生了强烈的艺术冲击力。
4.在内容上，营造了肃穆、悲伤的氛围，表达了人民因周总理去世而心情悲痛和对周总理的缅怀、不舍之情；在结构上，使诗歌形式整齐有序，又回环起伏，使诗歌内容层层深入，哀思绵绵。
2.示例:“等待着，等待着，/载着你的遗体的灵车，碾过我们的心”运用了反复的修辞手法，写出了人们在长安街期待周总理灵车到来时的急切心情，表达了人们的悲痛之情和对周总理的敬爱。
3.“碾过”一词通常用于车轮碾压实物(如路面、泥土)，这里却与抽象名词“心”搭配，构成超常的词语组合。灵车本是在路上行驶，却“碾过”人们的心，将肉体上的碾压感移用于精神层面，极富张力地表现了灵车经过时，亿万人民内心那种被撕裂、被碾压的剧痛。这种陌生化的表达突破了日常语言逻辑，使悲痛之情变得具体可感，产生了强烈的艺术冲击力。
4.在内容上，营造了肃穆、悲伤的氛围，表达了人民因周总理去世而心情悲痛和对周总理的缅怀、不舍之情；在结构上，使诗歌形式整齐有序，又回环起伏，使诗歌内容层层深入，哀思绵绵。
解析
【分析】
本题是现代诗歌综合赏析题，需针对四个问题逐一分析：1. 赏析加点字词，要从动作描写的角度，结合语境分析其对表现人物情感的作用；2. 赏析修辞手法，需先确定所选修辞，再找出对应诗句，分析其表达效果；3. 从陌生化语言角度赏析，要关注词语的超常搭配，分析其带来的艺术效果；4. 分析重复句的作用，需从内容（情感、氛围）和结构（结构严谨、回环效果）两方面入手，结合诗歌语境作答。
【解析】
1. 加点字词（喊、扑、跑、献）是对首都群众看到周总理灵车时的动作描写，这些动作饱含深情，生动传神地表现出人民因周总理逝世而极度悲痛、不舍的心情，以及对周总理深切的敬爱与缅怀之情。
2. 示例：选反复的修辞手法。诗句“等待着，等待着，/载着你的遗体的灵车，碾过我们的心”运用反复，两次“等待着”强化了人民期待灵车到来的急切心情，突出了对周总理的深切思念与悲痛之情，增强了诗歌的抒情效果。
3. “碾过”一词通常用于车轮碾压实物，此处与抽象名词“心”搭配，属于超常的词语组合（陌生化表达）。灵车行驶本是物理动作，却用“碾过”来形容对人们精神的冲击，将肉体碾压的痛感移用于精神层面，具体可感地表现出灵车经过时，亿万人民内心被撕裂、碾压的剧痛，突破日常语言逻辑，使悲痛之情更具艺术冲击力。
4. 内容上：两次重复“车队像一条河，缓缓地流在深冬的风里……”，营造了肃穆、悲伤的氛围，深化了人民因周总理去世而悲痛、不舍的情感，强化了对周总理的缅怀之情；结构上：使诗歌形式整齐有序，回环起伏，让诗歌内容层层深入，哀思绵绵，增强了诗歌的节奏感与抒情性。
【答案】
1. 这些字词是对首都群众看到周总理的灵车经过时的动作描写，生动传神地表现出人民悲痛的心情和对周总理的不舍，表达了对周总理的敬爱之情。
2. 示例:“等待着，等待着，/载着你的遗体的灵车，碾过我们的心”运用了反复的修辞手法，写出了人们在长安街期待周总理灵车到来时的急切心情，表达了人们的悲痛之情和对周总理的敬爱。
3. “碾过”一词通常用于车轮碾压实物(如路面、泥土)，这里却与抽象名词“心”搭配，构成超常的词语组合。灵车本是在路上行驶，却“碾过”人们的心，将肉体上的碾压感移用于精神层面，极富张力地表现了灵车经过时，亿万人民内心那种被撕裂、被碾压的剧痛。这种陌生化的表达突破了日常语言逻辑，使悲痛之情变得具体可感，产生了强烈的艺术冲击力。
4. 在内容上，营造了肃穆、悲伤的氛围，表达了人民因周总理去世而心情悲痛和对周总理的缅怀、不舍之情；在结构上，使诗歌形式整齐有序，又回环起伏，使诗歌内容层层深入，哀思绵绵。
【知识点】
现代诗歌赏析、修辞手法运用、诗歌语言特点
【点评】
本题围绕《一月的哀思》节选展开，考查现代诗歌赏析的核心能力，涵盖字词表达、修辞运用、陌生化语言、诗歌结构等多个维度，要求学生掌握诗歌鉴赏的基本方法，结合语境分析情感与表达效果，是一道综合性较强的诗歌鉴赏题。
【难度系数】
0.5
本题是现代诗歌综合赏析题，需针对四个问题逐一分析：1. 赏析加点字词，要从动作描写的角度，结合语境分析其对表现人物情感的作用；2. 赏析修辞手法，需先确定所选修辞，再找出对应诗句，分析其表达效果；3. 从陌生化语言角度赏析，要关注词语的超常搭配，分析其带来的艺术效果；4. 分析重复句的作用，需从内容（情感、氛围）和结构（结构严谨、回环效果）两方面入手，结合诗歌语境作答。
【解析】
1. 加点字词（喊、扑、跑、献）是对首都群众看到周总理灵车时的动作描写，这些动作饱含深情，生动传神地表现出人民因周总理逝世而极度悲痛、不舍的心情，以及对周总理深切的敬爱与缅怀之情。
2. 示例：选反复的修辞手法。诗句“等待着，等待着，/载着你的遗体的灵车，碾过我们的心”运用反复，两次“等待着”强化了人民期待灵车到来的急切心情，突出了对周总理的深切思念与悲痛之情，增强了诗歌的抒情效果。
3. “碾过”一词通常用于车轮碾压实物，此处与抽象名词“心”搭配，属于超常的词语组合（陌生化表达）。灵车行驶本是物理动作，却用“碾过”来形容对人们精神的冲击，将肉体碾压的痛感移用于精神层面，具体可感地表现出灵车经过时，亿万人民内心被撕裂、碾压的剧痛，突破日常语言逻辑，使悲痛之情更具艺术冲击力。
4. 内容上：两次重复“车队像一条河，缓缓地流在深冬的风里……”，营造了肃穆、悲伤的氛围，深化了人民因周总理去世而悲痛、不舍的情感，强化了对周总理的缅怀之情；结构上：使诗歌形式整齐有序，回环起伏，让诗歌内容层层深入，哀思绵绵，增强了诗歌的节奏感与抒情性。
【答案】
1. 这些字词是对首都群众看到周总理的灵车经过时的动作描写，生动传神地表现出人民悲痛的心情和对周总理的不舍，表达了对周总理的敬爱之情。
2. 示例:“等待着，等待着，/载着你的遗体的灵车，碾过我们的心”运用了反复的修辞手法，写出了人们在长安街期待周总理灵车到来时的急切心情，表达了人们的悲痛之情和对周总理的敬爱。
3. “碾过”一词通常用于车轮碾压实物(如路面、泥土)，这里却与抽象名词“心”搭配，构成超常的词语组合。灵车本是在路上行驶，却“碾过”人们的心，将肉体上的碾压感移用于精神层面，极富张力地表现了灵车经过时，亿万人民内心那种被撕裂、被碾压的剧痛。这种陌生化的表达突破了日常语言逻辑，使悲痛之情变得具体可感，产生了强烈的艺术冲击力。
4. 在内容上，营造了肃穆、悲伤的氛围，表达了人民因周总理去世而心情悲痛和对周总理的缅怀、不舍之情；在结构上，使诗歌形式整齐有序，又回环起伏，使诗歌内容层层深入，哀思绵绵。
【知识点】
现代诗歌赏析、修辞手法运用、诗歌语言特点
【点评】
本题围绕《一月的哀思》节选展开，考查现代诗歌赏析的核心能力，涵盖字词表达、修辞运用、陌生化语言、诗歌结构等多个维度，要求学生掌握诗歌鉴赏的基本方法，结合语境分析情感与表达效果，是一道综合性较强的诗歌鉴赏题。
【难度系数】
0.5
