【活动三：描绘家乡改造】
阅读下面的文章，回答问题。
村里的绿帐篷
胡玲
①成片的竹林和古榕树相拥，形成一个巨大的绿帐篷。村子静悄悄地躺在绿帐篷的影子里。李老汉坐在绿帐篷中，脆亮的粤曲音符清泉般从他手机里淌出来，流进他耳朵。他听得心醉神迷，浑然忘我。
②“爹，回家吃晚饭了。”一个声音将李老汉拉回现实，儿子李辉走过来。李辉大学毕业后在外闯荡了几年，去年回村。“爹，这片竹林，这些古榕树，以后估计没了。”“没了？什么意思？”李老汉惊得像那片突然从古榕树上坠下的叶子。“我们下午开了会，村子就要开发了，咱们这儿马上大变样了。”“怎么个变法？”“这些树挡道，可能要全部砍掉，把道路拓宽。”
③李老汉原本舒展的脸沉下来，像慢慢暗淡的天色。父子俩沿着青石板小路，慢悠悠地往回走。路边，一栋栋空置的黄泥老屋破旧不堪，如枯树上的黄叶，摇摇欲坠。李辉指指那些老屋说，这些屋子计划拆除，建乡村酒店。李老汉咂咂嘴，话到嘴边又咽下。
④经过长满了野草的农田时，李辉说：“爹，这些荒废的农田计划改建成生态景观田，种植向日葵、格桑花等花卉。”一路上，李辉活跃得如路边烂漫的野花，李老汉却沉默得像脚下的青石板。
⑤吃晚饭时，李老汉对李辉说：“明天把施工队的人全部请到家里来，我请他们吃晚饭。”“为什么？”“施工建设咱们村，这是天大的好事，作为村民，我请他们吃顿饭，感谢他们，不行吗？”李辉知道父亲的倔脾气，除了答应，别无他法。
⑥第二天一大早，李老汉就操持起晚饭了，杀鸡宰鸭，煎炸蒸煮，忙得不亦乐乎。晚上，施工队人员应约来到家中。李老汉给他们端茶、拿水果，热情得不得了。
⑦晚饭准备妥当，李老汉对大家说，今儿来的全是贵客，这顿饭得讲究些，咱们换个地儿吃。李老汉领着李辉，抬起大圆桌，搬到了村子的绿帐篷中。父子俩来回跑了好几趟，总算是把所有菜端上了桌。
⑧绿帐篷下，一大桌丰盛的农家菜香气四溢，大家围桌而坐。李老汉给大家倒上自酿的药材酒，举起酒杯说，你们为村子的建设劳心劳力，作为村民，我先敬大家一杯。说着，仰起头，一饮而尽。
⑨月光照进绿帐篷里，亮堂堂的。喜鹊、麻雀等各种鸟儿唱着轻快的歌儿，在枝头飞来飞去。柔和的香气，从树木的枝叶中飘出来，雾气般氤氲四周。
⑩“这个地方好，吃饭都能多吃几大碗。”大家吃菜喝酒，好不畅快。李老汉抿了口酒，笑眯眯地说：“这片竹林，这些老榕树，打我出生就有了，我光屁股时，常和小伙伴们在这爬树，掏鸟窝，捉迷藏；长大后，我们常常结伴来这聊聊家长里短；后来，我们老了，就在这里喝酒叙旧；再后来，这些老伙计们都走了……”李老汉的眼圈红了，“吃菜吃菜，大家别停筷子啊！这些菜全是我自己种的，现在，很多人不种地了，都出去打工去了，我还种。前年，我老表带着孙女从城里来玩，小姑娘跟我去地里摘番茄，她说爷爷，我家的番茄是从超市里长出来的，你家的番茄怎么长在土里？我吓了一跳，地里不种庄稼，以后子孙后代全分不清麦子、韭菜，以为什么都是从商场里长出来的，那样太可怕了。听说那些老屋要拆了，要建高楼和酒店……”大家沉默不语，静得可以听见树叶落在地上的声音。
⑪半年后，初夏。清晨第一缕阳光洒进村子，绿意浸染着的村子苏醒了。李老汉喜滋滋地走出家门，上班去。
⑫路边的老屋经过修缮和加固，改造而成了民宿，保留原本的风貌，黄泥土墙，黑瓦覆顶，充满乡土气息。民宿门口，已有客人拖着行李箱进出。走过民宿，李老汉走进一望无际的农田里。没错，这里就是他上班的地方。原本荒废的农田，披上了绿油油的新装，里面点缀着蔬果，成为民宿“农耕文化”的体验场景。
⑬李老汉的工作就是种地，很多村民和他一样，成为农田的工人。在自家门口上了班，还有工资拿，他心里真叫一个美。听着蛙叫蝉鸣，闻着泥土芬芳，他翻地除草，浑身带劲。农田里，番茄羞红了脸，青瓜穿上绿罗裙，他瞧着就欢喜。不时有游客走进来，拍照，采摘，笑声不断。
⑭下班了，李老汉披着夕阳织就的金衣裳往家走。夕阳穿过青枝绿叶，洒下满地碎金子。晚风从树上滑下，吹在李老汉身上，他恍然觉得自己变成枝头的一片叶子，在闪闪绿光中惬意漫游……
（选自《羊城晚报》，有删改）
3. [考点·理解鉴赏]下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A.李老汉在绿帐篷中宴请开发小组成员，表现了他对村子原有自然环境和乡土文化的珍视。
B.开发小组最终采纳部分开发方案，砍掉竹林和古榕树以拓宽道路，并建造现代化酒店。
C.村子改造后，荒废的农田变成了生态景观田和农耕文化体验区，村民获得了就业机会。
D.文章结尾，李老汉在夕阳下漫步，感受到了乡村改造后人与自然和谐共处的美好。
4. [考点·内容理解]从选文看，李老汉为什么要请开发小组的人吃饭？
5. [考点·修辞手法]请从修辞手法的角度赏析下面的句子。
大家沉默不语，静得可以听见树叶落在地上的声音。
6. [考点·环境描写]文章第④段的环境描写有什么作用？
7. [考点·标题理解]结合文章内容，说说你对文章题目的理解。

3.B
4.李老汉请开发小组吃饭,一是感谢他们为村子建设劳心劳力;二是想借此机会向开发小组表达自己对村子原有自然环境和乡土文化的珍视,委婉地希望开发小组在开发时能保留村子的特色,不要过度破坏。
5.运用了夸张的修辞手法,通过夸大安静的程度,强调了当时氛围的寂静,侧面表现出李老汉的话引发了开发小组成员的思考,让他们陷入沉思。
6.描写路边长满野草的荒废农田,既展现了村子当时的破败、荒芜景象,与后文改造后农田的生机盎然形成对比,也为后文写农田改造成农耕文化体验区做铺垫,突出改造带来的变化。
7.表层含义:“村里的绿帐篷”是村子里成片的竹林和古榕树相拥形成的自然景观。深层含义:“村里的绿帐篷”是村民们情感的寄托和记忆的载体,点明主题,在现代化的进程中,要实现乡村发展与保护的和谐统一。

【分析】
本题围绕乡村改造主题设置多道题目，解题思路如下：
1. 第3题是选择题，需将选项与原文内容逐一比对，找出与原文不符的错误项；
2. 第4题需从原文中提取李老汉请吃饭的直接原因和深层意图，结合相关段落内容分析；
3. 第5题赏析句子，先判断修辞手法，再分析其表达效果，结合语境体会侧面作用；
4. 第6题分析环境描写作用，从内容、结构、对比等角度梳理；
5. 第7题理解标题，分表层含义和深层含义，结合文章主旨分析。
【解析】
3. 逐一分析选项：A项，李老汉宴请开发人员，结合后文他的发言，体现对原有环境和乡土文化的珍视，正确；B项，原文未提及砍掉竹林和古榕树，改造后保留了这些景观，故B错误；C项，改造后农田变为农耕体验区，村民获得就业机会，正确；D项，结尾李老汉的感受体现了人与自然和谐，正确。因此选B。
4. 从原文第5段可知，直接原因是感谢开发小组为村子建设劳心劳力；从第10段李老汉的发言可知，深层意图是借此表达对村子原有自然环境和乡土文化的珍视，希望开发时保留村子特色，避免过度破坏。
5. 该句运用夸张的修辞手法，“静得可以听见树叶落在地上的声音”夸大了安静程度，生动表现现场的寂静，侧面反映李老汉的话让开发小组成员陷入沉思，引发思考。
6. 第④段的环境描写描写了长满野草的荒废农田，内容上展现村子当时的荒芜破败；结构上，与后文改造后农田的生机盎然形成对比，突出乡村改造的变化，同时为后文农田改造的内容做铺垫。
7. 表层含义：“村里的绿帐篷”指村子里成片的竹林和古榕树相拥形成的自然景观；深层含义：它是村民情感的寄托和记忆的载体，点明主题，即乡村现代化进程中要实现发展与保护的和谐统一。
【答案】
3.B
4.李老汉请开发小组吃饭,一是感谢他们为村子建设劳心劳力;二是想借此机会向开发小组表达自己对村子原有自然环境和乡土文化的珍视,委婉地希望开发小组在开发时能保留村子的特色,不要过度破坏。
5.运用了夸张的修辞手法,通过夸大安静的程度,强调了当时氛围的寂静,侧面表现出李老汉的话引发了开发小组成员的思考,让他们陷入沉思。
6.描写路边长满野草的荒废农田,既展现了村子当时的破败、荒芜景象,与后文改造后农田的生机盎然形成对比,也为后文写农田改造成农耕文化体验区做铺垫,突出改造带来的变化。
7.表层含义:“村里的绿帐篷”是村子里成片的竹林和古榕树相拥形成的自然景观。深层含义:“村里的绿帐篷”是村民们情感的寄托和记忆的载体,点明主题,在现代化的进程中,要实现乡村发展与保护的和谐统一。
【知识点】
文学类文本阅读、内容理解、文学鉴赏
【点评】
本题围绕乡村改造主题，考查学生对文本内容的理解及文学要素的鉴赏能力，需学生仔细研读文本，把握细节与主旨，题型全面，难度适中。
【难度系数】
0.5