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一、地球水资源状况
1.储量:地球表面约
2.海水中的元素:海水中已被发现的化学元素有
3.分布形式:海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水、生物水等。
1.储量:地球表面约
71%
被海洋覆盖着,海洋是地球上最大的储水库,海水约占地球水储量的96.53%
。淡水约占地球水储量的2.53%
。海水淡化是获取淡水的一种方法,但成本很高,目前不能大规模使用。2.海水中的元素:海水中已被发现的化学元素有
80
多种,海水中含量最高的物质是$\ce{H_{2}O}$,最多的金属元素是$\ce{Na}$,最多的元素是$\ce{O}$。3.分布形式:海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水、生物水等。
答案
1. 71% 96.53% 2.53%
2. 80
2. 80
解析
【分析】
本题结合饼图数据和地球水资源的基础常识进行解答。第1题中，地球表面被海洋覆盖的比例是基础地理知识，海水、淡水占地球水储量的比例可从给定饼图中直接获取；第2题是关于海水中化学元素种类的识记类知识点，需准确记忆对应数值。
【解析】
1. 地球表面约71%被海洋覆盖，结合饼图可知，海水约占地球水储量的96.53%，淡水约占地球水储量的2.53%；
2. 海水中已被发现的化学元素有80多种。
【答案】
1. 71%；96.53%；2.53%
2. 80
【知识点】
地球水资源分布；海水元素组成
【点评】
本题为基础识记类题目，结合图表信息和基础常识即可完成解答，主要考查对地球水资源相关知识的掌握程度。
【难度系数】
0.3
本题结合饼图数据和地球水资源的基础常识进行解答。第1题中，地球表面被海洋覆盖的比例是基础地理知识，海水、淡水占地球水储量的比例可从给定饼图中直接获取；第2题是关于海水中化学元素种类的识记类知识点，需准确记忆对应数值。
【解析】
1. 地球表面约71%被海洋覆盖，结合饼图可知，海水约占地球水储量的96.53%，淡水约占地球水储量的2.53%；
2. 海水中已被发现的化学元素有80多种。
【答案】
1. 71%；96.53%；2.53%
2. 80
【知识点】
地球水资源分布；海水元素组成
【点评】
本题为基础识记类题目，结合图表信息和基础常识即可完成解答，主要考查对地球水资源相关知识的掌握程度。
【难度系数】
0.3
二、我国的水资源现状
1. 我国的水资源总量为
2. 总量多，但人均水量少。
3. 分布不均，东南多，西北少。
1. 我国的水资源总量为
$3.0×10^{12}$
$ m^3$，但人均水资源量只有$1×10^{3}$
$ m^3$。2. 总量多，但人均水量少。
3. 分布不均，东南多，西北少。
答案
1. $3.0×10^{12}$ $1×10^{3}$
解析
【分析】本题是关于我国水资源总量和人均量的识记类填空题，解题思路为准确记忆教材中给出的我国水资源总量与人均水资源量的对应数值，直接填写即可。
【解析】本题考查我国水资源的基础数据，依据教材中我国水资源现状的相关内容，我国水资源总量约为$3.0×10^{12}\ m^3$，人均水资源量约为$1×10^{3}\ m^3$，据此完成填空。
【答案】1. $3.0×10^{12}$ $1×10^{3}$
【知识点】我国水资源现状、水资源概况
【点评】本题属于基础识记题，考查学生对我国水资源核心数据的掌握，是初中地理学科的基础考点，难度较低，只要准确记忆相关数值即可正确作答。
【难度系数】0.8
【解析】本题考查我国水资源的基础数据，依据教材中我国水资源现状的相关内容，我国水资源总量约为$3.0×10^{12}\ m^3$，人均水资源量约为$1×10^{3}\ m^3$，据此完成填空。
【答案】1. $3.0×10^{12}$ $1×10^{3}$
【知识点】我国水资源现状、水资源概况
【点评】本题属于基础识记题，考查学生对我国水资源核心数据的掌握，是初中地理学科的基础考点，难度较低，只要准确记忆相关数值即可正确作答。
【难度系数】0.8
三、污水处理
污水经
污水经
物理
、化学
或生物
方法进行分级处理后，可作为工业生产、农业灌溉、园林绿化或景观用水。对污水进行处理也是合理利用水资源的重要方式。答案
物理 化学 生物
解析
【分析】这道题考查污水处理的分级处理方法，解题思路是回忆污水处理的常用分级处理方式，污水处理通常通过物理、化学、生物三类方法进行分级处理，处理后的水可实现水资源的合理利用，对应填写即可。
【解析】污水处理的分级处理一般采用物理、化学、生物三种方法，经这些方法处理后的污水可作为工业生产、农业灌溉等用途的用水，是合理利用水资源的重要方式。
【答案】物理、化学、生物
【知识点】污水处理方法；水资源合理利用
【点评】本题为基础识记类题目，考查污水处理的核心处理方法，属于常识性知识点，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】污水处理的分级处理一般采用物理、化学、生物三种方法，经这些方法处理后的污水可作为工业生产、农业灌溉等用途的用水，是合理利用水资源的重要方式。
【答案】物理、化学、生物
【知识点】污水处理方法；水资源合理利用
【点评】本题为基础识记类题目，考查污水处理的核心处理方法，属于常识性知识点，难度较低。
【难度系数】0.8
1. 3月22日为世界水日。下列有关水的说法错误的是(
A.缺水造成土地沙漠化、树木枯死
B.水能参与很多反应，是一种资源
C.淡水大约只占地球总水储量的1%
D.工业用水重复利用可以节约用水
C
)。A.缺水造成土地沙漠化、树木枯死
B.水能参与很多反应，是一种资源
C.淡水大约只占地球总水储量的1%
D.工业用水重复利用可以节约用水
答案
C
解析
【分析】
本题考查水资源的相关基础知识，需逐一分析每个选项的表述是否正确，重点记忆地球淡水占比等关键数据，从而找出错误选项。
【解析】
对各选项分析如下：
A选项：缺水会导致土地水分流失，进而造成土地沙漠化、树木因缺水枯死，该说法正确；
B选项：水是重要的自然资源，能作为反应物参与很多反应（如光合作用、呼吸作用等），该说法正确；
C选项：地球总水储量中，淡水约占2.53%，并非约1%，该说法错误；
D选项：工业用水重复利用、循环使用可减少水资源浪费，是节约用水的有效措施，该说法正确。因此错误的说法是C选项。
【答案】
C
【知识点】
水资源分布、水资源保护
【点评】
本题为水资源相关基础题，考查内容均为课本核心知识点，只要准确记忆淡水占比等数据即可快速判断，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查水资源的相关基础知识，需逐一分析每个选项的表述是否正确，重点记忆地球淡水占比等关键数据，从而找出错误选项。
【解析】
对各选项分析如下：
A选项：缺水会导致土地水分流失，进而造成土地沙漠化、树木因缺水枯死，该说法正确；
B选项：水是重要的自然资源，能作为反应物参与很多反应（如光合作用、呼吸作用等），该说法正确；
C选项：地球总水储量中，淡水约占2.53%，并非约1%，该说法错误；
D选项：工业用水重复利用、循环使用可减少水资源浪费，是节约用水的有效措施，该说法正确。因此错误的说法是C选项。
【答案】
C
【知识点】
水资源分布、水资源保护
【点评】
本题为水资源相关基础题，考查内容均为课本核心知识点，只要准确记忆淡水占比等数据即可快速判断，难度较低。
【难度系数】
0.8
2. 2024年5月1日，我国节约用水行政法规《节约用水条例》正式实施。下列行为不利于节约用水的是(
A.工业用水重复使用
B.洗手后不随手关水龙头
C.生活中用淘米水浇花
D.园林用水采用节水灌溉方式
B
)。A.工业用水重复使用
B.洗手后不随手关水龙头
C.生活中用淘米水浇花
D.园林用水采用节水灌溉方式
答案
B
解析
【分析】本题要求选出不利于节约用水的行为，解题思路是逐一分析每个选项的行为是否符合节水要求，判断是否会造成水资源浪费，从而确定正确答案。
【解析】A选项：工业用水重复使用，能提高水资源利用率，减少新鲜水消耗，利于节约用水；B选项：洗手后不随手关水龙头，会造成水资源的无谓流失，属于浪费水的行为，不利于节约用水；C选项：用淘米水浇花，实现一水多用，提高了水的重复利用率，利于节约用水；D选项：园林采用节水灌溉方式，可减少灌溉过程中的水资源浪费，利于节约用水。综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】节约用水的措施
【点评】本题结合生活实际考查节水相关知识，题目贴近日常，难度较低，学生可结合生活经验轻松判断，属于基础常识题。
【难度系数】0.9
【解析】A选项：工业用水重复使用，能提高水资源利用率，减少新鲜水消耗，利于节约用水；B选项：洗手后不随手关水龙头，会造成水资源的无谓流失，属于浪费水的行为，不利于节约用水；C选项：用淘米水浇花，实现一水多用，提高了水的重复利用率，利于节约用水；D选项：园林采用节水灌溉方式，可减少灌溉过程中的水资源浪费，利于节约用水。综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】节约用水的措施
【点评】本题结合生活实际考查节水相关知识，题目贴近日常，难度较低，学生可结合生活经验轻松判断，属于基础常识题。
【难度系数】0.9
