1.下列选项中加点词的意思相同的一项是 ()

A.山水之乐 而不知太守之乐其乐也
B.临溪而渔 有亭翼然临于泉上者
C.蔚然而深秀 佳木秀而繁阴
D.去国怀乡 游人去而禽鸟乐也

1. D

【分析】
本题考查文言实词的一词多义，需结合具体语境分析每个选项中加点词的含义，对比判断是否相同。
【解析】
A项：第一个“乐”指“乐趣”（名词），第二个“乐”是意动用法，指“以……为乐”，含义不同；
B项：第一个“临”指“靠近”，第二个“临”指“居高面下”，含义不同；
C项：第一个“秀”指“秀丽”，第二个“秀”指“茂盛”，含义不同；
D项：两个“去”均指“离开”，含义相同。
【答案】
D
【知识点】
文言实词（一词多义）
【点评】
本题考查常见文言实词的多义现象，需结合语境准确辨析词义，是文言文学习的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5

2.下列句中“而”字的用法和例句相同的一项是（）
例句:朝而往,暮而归。

A.而不知人之乐
B.云归而岩穴暝
C.杂然而前陈者
D.游人去而禽鸟乐也

2. C

【分析】
首先明确例句中“而”的用法：例句“朝而往，暮而归”里的“而”是连词，连接状语（“朝”“暮”是动作的时间状语）和谓语动词（“往”“归”），表修饰关系，用于修饰动作的状态。接着逐一分析选项的“而”：A项“而不知人之乐”中“而”表转折，译为“却”；B项“云归而岩穴暝”中“而”表承接，译为“就”；C项“杂然而前陈者”中“而”连接状语“杂然”（纷纷地）和动词短语“前陈”，表修饰关系，与例句一致；D项“游人去而禽鸟乐也”中“而”表承接，译为“就”。因此需选用法相同的C选项。
【解析】
1. 分析例句：“朝而往，暮而归”出自《醉翁亭记》，句中“而”为连词，连接状语（朝、暮）与中心语（往、归），表修饰关系，用于修饰动作的状态。
2. 辨析选项：
A项“而不知人之乐”中“而”表转折，译为“却”，与例句用法不同；
B项“云归而岩穴暝”中“而”表承接，译为“就”，与例句用法不同；
C项“杂然而前陈者”中“而”连接状语“杂然”（纷纷地）与动词短语“前陈”，表修饰关系，与例句用法一致；
D项“游人去而禽鸟乐也”中“而”表承接，译为“就”，与例句用法不同。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
文言虚词“而”的用法
【点评】
本题考查文言虚词“而”的常见用法，需准确区分“而”表修饰、转折、承接等不同关系，解题关键是先明确例句中“而”的修饰关系，再对应分析选项，属于语文基础考点题。
【难度系数】
0.6

3.对下列句中的词类活用现象分析理解有误的一项是
（）

A.山行六七里（名词作状语，沿着山路）
B.有亭翼然临于泉上者（名词作状语，像鸟张开翅膀）
C.故自号曰醉翁也（名词作动词，取别号）
D.杂然而前陈者（名词作动词，向前）

3. D

【分析】本题要求找出词类活用分析有误的选项，需先明确两类活用的判断方法：若名词在句中修饰动词作状语，表动作的方式、处所等，为名词作状语；若名词在句中充当谓语带宾语，表动作行为，为名词作动词。接下来逐一分析选项中加点词的活用类型，对比选项的分析是否正确，即可得出答案。
【解析】A项，“山”本为名词，在句中修饰动词“行”，作状语，译为“沿着山路”，选项分析正确；B项，“翼”本为名词，在句中修饰表状态的词“然”，作状语，译为“像鸟张开翅膀”，选项分析正确；C项，“号”本为名词（意为名号），在句中带宾语“曰醉翁”，活用为动词，译为“取别号”，选项分析正确；D项，“前”本为名词，在句中修饰动词“陈”（摆放），作状语，译为“在前面”，选项分析为“名词作动词”，错误，故本题选D。
【答案】D
【知识点】文言文词类活用、名词作状语、名词作动词
【点评】本题考查文言文常见的词类活用现象，属于文言文基础考点，需准确区分名词作状语与名词作动词的用法，解题时结合语境分析词的语法功能即可，难度适中。
【难度系数】0.5

4.变式题 下列句子中，“也”字表达的语气与其他三句不同的一项是【《醉翁亭记》教材课后第三题变式】（）

A.渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
B.水落而石出者，山间之四时也。
C.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
D.往来而不绝者，滁人游也。

4. C

【分析】解答本题需先明确文言虚词“也”的常见语气用法：用于判断句末尾时，表肯定判断语气；用于句末非判断句结构时，多表陈述、感叹等语气。解题时先判断各选项的句式，再对应“也”的语气类型即可。
【解析】A项“渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也”是“……者，……也”式判断句，“也”表肯定判断语气；B项“水落而石出者，山间之四时也”同样是判断句，“也”表判断语气；C项“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”中“也”用于句末，表陈述语气，并非判断句的标志；D项“往来而不绝者，滁人游也”也是判断句，“也”表判断语气。因此C项“也”的语气与其他三项不同。
【答案】C
【知识点】文言虚词“也”的用法、《醉翁亭记》
【点评】本题聚焦文言虚词“也”的语气辨析，结合判断句结构分析即可得出答案，属于文言基础知识点的考查，难度适中。
【难度系数】0.4

5.用现代汉语翻译下列句子。
(1)名之者谁？太守自谓也。
译文：
(2)山水之乐，得之心而寓之酒也。
译文：
(3)已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
译文：

5. (1) 给它取名的是谁？ 是太守用自己的别号（醉翁）来命名。
(2) 欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。
(3) 不久夕阳落到西山上，人的影子变得散乱，是太守回去，宾客跟从。

【分析】
翻译文言句子需遵循“信、达、雅”原则，先明确句中重点文言实词、虚词的含义，再梳理特殊句式（如判断句），最后调整语句使其符合现代汉语表达习惯。本题需落实“名”“得”“寓”“已而”等字词的意思，注意“……者……也”这类判断句式的翻译，确保译文准确通顺。
【解析】
(1) “名”是名词作动词，意为“取名、命名”；“自谓”指“用自己的别号（醉翁）来命名”，“……者……也”为判断句式，翻译时需体现判断语气，故译为：给它取名的是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名。
(2) “得”意为“领会”，“寓”意为“寄托”，“之”代指山水的乐趣，“得之心”即“领会于心间”，“寓之酒”即“寄托在酒上”，故译为：欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。
(3) “已而”意为“不久”，“散乱”指“变得散乱”，“归”意为“回去”，“从”意为“跟从”，故译为：不久夕阳落到西山上，人的影子变得散乱，是太守回去，宾客跟从。
【答案】
5. (1) 给它取名的是谁？ 是太守用自己的别号（醉翁）来命名。
(2) 欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。
(3) 不久夕阳落到西山上，人的影子变得散乱，是太守回去，宾客跟从。
【知识点】
文言文翻译、文言实词、文言特殊句式
【点评】
本题考查课内文言文句子翻译，属于基础题型，需掌握重点文言字词含义及判断句的翻译方法，翻译时要准确落实字词、调整语句通顺，是初中语文常见考点。
【难度系数】
0.6

6.按照要求默写填空。
(1)《醉翁亭记》中“，”为全文写景抒情奠定了基调，后成为千古名句。
(2)欧阳修在《醉翁亭记》一文中描写四季景色的句子是：，，，。
(3)昆明翠湖海心亭有这样一副对联：“有亭翼然，占绿水十分之一；何时闲了，与明月对饮而三。”这副对联上联巧妙地化用了本课的语句。你知道是什么吗？请填写在后面的横线上：。

6. (1) 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也
(2) 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出（者）
(3) （峰回路转，）有亭翼然临于泉上者（，醉翁亭也）

【分析】这是针对欧阳修《醉翁亭记》的古诗文默写题，考查对课文重点语句的理解与识记。解题时需结合每小题的要求定位对应语句：第(1)题需找奠定全文写景抒情基调的主旨句；第(2)题需提取文中描写四季景色的语句；第(3)题需根据对联“有亭翼然”的提示，定位课文中化用的描写醉翁亭形态与位置的语句，注意括号内为可选补充内容。
【解析】(1)《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是全文主旨句，点明作者寄情山水的情怀，奠定了写景抒情的基调，符合要求；(2)文中描写四季景色的语句依次为春景“野芳发而幽香”、夏景“佳木秀而繁阴”、秋景“风霜高洁”、冬景“水落而石出（者）”，对应四季特征；(3)对联上联“有亭翼然”化用课文中描写醉翁亭的语句“（峰回路转，）有亭翼然临于泉上者（，醉翁亭也）”，与原文一致。
【答案】(1) 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也
(2) 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出（者）
(3) （峰回路转，）有亭翼然临于泉上者（，醉翁亭也）
【知识点】古诗文默写，《醉翁亭记》内容识记
【点评】本题考查课内必背古诗文的核心语句，是语文基础题型，需学生熟练掌握课文的主旨句、景物描写句及重点意象句，难度适中，属于常见的古诗文默写考查形式。
【难度系数】0.7

7.学习了《醉翁亭记》一文后，班级举行以“走进醉翁亭”为主题的语文实践活动，请你积极参与并完成下面任务。
(1)对联是我国传统文化中的一朵奇葩，学完《岳阳楼记》《醉翁亭记》后，小明根据《岳阳楼记》拟写了上联，请你以《醉翁亭记》为内容对出下联。
上联:岳阳楼壮美雄奇，范仲淹抒写忧乐
下联:
(2)“翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤”是醉翁亭风景区的旅游广告语。请结合课文内容和下面的图片，用形象的语言描述醉翁亭。(不少于50字)

答:

7. (1) 醉翁亭风景秀丽，欧阳修情系山林
(2) 醉翁亭位于山中，四周古树苍翠，树荫遮蔽，旁有山石。亭子雕梁画栋，古色古香。亭子占地面积不大，那亭檐翘起的四角，宛若苍鹰展开的翅膀。

【分析】
第(1)题是对联拟写，需先分析上联结构：“名胜+景物特点，作者+情感/相关事迹”，下联要对应《醉翁亭记》的内容，选取醉翁亭的特点，匹配作者欧阳修的情感，做到词性相对、内容贴合。第(2)题是景物描述，要结合课文中醉翁亭的位置、环境，以及图片里的亭子外观特征，用形象的语言组织，体现醉翁亭的特点。
【解析】
(1) 上联“岳阳楼壮美雄奇，范仲淹抒写忧乐”，结构为“地点+特点，作者+行为/情感”。对应《醉翁亭记》，地点是“醉翁亭”，特点可写“风景秀丽”，作者欧阳修的情感可对应“情系山林”，因此拟写下联为“醉翁亭风景秀丽，欧阳修情系山林”。
(2) 结合课文中醉翁亭“山行六七里”的位置，图片里的古亭飞檐、周围古树，组织语言：醉翁亭坐落在山间，四周古树苍翠，浓荫遮蔽，旁有山石相伴。亭子雕梁画栋，古色古香，翘起的亭檐宛如苍鹰展翅，虽历经岁月，仍与山林相映成趣。
【答案】
(1) 醉翁亭风景秀丽，欧阳修情系山林
(2) 醉翁亭坐落在山间，四周古树苍翠，浓荫遮蔽，旁有山石相伴。亭子雕梁画栋，古色古香，翘起的亭檐宛如苍鹰展翅，虽历经岁月，仍与山林相映成趣。
【知识点】
对联拟写、课文内容理解、景物描写
【点评】
本题结合语文实践活动，既考察学生对《醉翁亭记》内容的掌握，又锻炼了对联拟写和景物描述的语言运用能力，贴近传统文化，符合语文实践的考查方向。
【难度系数】
0.6