一、边书空,边说笔顺。
里 在 我 也 山 四
里 在 我 也 山 四
答案
各个汉字的笔顺如下:
1. 里:竖、横折、横、横、竖、横、横
2. 在:横、撇、竖、横、竖、横
3. 我:撇、横、竖钩、提、斜钩、撇、点
4. 也:横折钩、竖、竖弯钩
5. 山:竖、竖折、竖
6. 四:竖、横折、撇、竖弯、横
1. 里:竖、横折、横、横、竖、横、横
2. 在:横、撇、竖、横、竖、横
3. 我:撇、横、竖钩、提、斜钩、撇、点
4. 也:横折钩、竖、竖弯钩
5. 山:竖、竖折、竖
6. 四:竖、横折、撇、竖弯、横
解析
本题是一年级汉字书写巩固练习,要求边用手做书空比划书写的动作,边逐个说出汉字的笔画顺序,掌握正确的汉字书写规则。
二、读儿歌,做动作。
xié
鞋子
一双双鞋子,
好像大船和小船。
你看我的家里——
lún fān
爸爸的大轮船,妈妈的小帆船,
yán zuì
我的小木船,颜色最好看。
liàng háng
天亮了,船儿出航了,
gǎng wān
天黑了,船儿回港湾。



xié
鞋子
一双双鞋子,
好像大船和小船。
你看我的家里——
lún fān
爸爸的大轮船,妈妈的小帆船,
yán zuì
我的小木船,颜色最好看。
liàng háng
天亮了,船儿出航了,
gǎng wān
天黑了,船儿回港湾。
答案
可以借助拼音流利、准确地朗读完整儿歌,边读边配合对应的动作,读出儿歌的童趣感就符合要求。
解析
这是一年级语文口试趣味练习,首先借助儿歌上标注的拼音,把每一句儿歌读通顺,读准标注拼音的生字读音;之后结合儿歌内容搭配对应动作:①读到介绍家人鞋子的句子时,分别对应指出图里爸爸的大皮鞋、妈妈的高跟鞋、小朋友的小运动鞋;②读到“天亮了,船儿出航了”做出穿鞋、迈步走路的动作;③读到“天黑了,船儿回港湾”做出脱鞋、把鞋子摆放好的动作。
三、读一读,选一位家人介绍给大家。
爷爷
奶奶
爸爸
妈妈
gū
叔叔
姑姑
哥哥
姐姐
爷爷
奶奶
爸爸
妈妈
gū
叔叔
姑姑
哥哥
姐姐
答案
示例:我选我的妈妈。我的妈妈笑起来眼睛弯弯的,她每天都会接我放学,还会陪我读有趣的小故事,我特别喜欢妈妈。
解析
这是一年级口语交际练习,我们可以从给出的家人称呼里选自己最熟悉的一位,用简单通顺的短句,说说家人的外貌特点、平时会和自己一起做的小事就可以,不需要用复杂的长句子。
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