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13.(2025·四川资阳改编)某同学去上海博物馆参观了“对话世界”文物艺术大展，并拍摄了以下两张照片。据此可知，该展览的主题是(
A.金字塔之巅：古代埃及文明
B.法典之美：古巴比伦文明
C.种姓之森严：古代印度文明
D.民主之高峰：古代希腊文明
A
)。A.金字塔之巅：古代埃及文明
B.法典之美：古巴比伦文明
C.种姓之森严：古代印度文明
D.民主之高峰：古代希腊文明
答案
13. A
解析
【分析】
要确定展览主题，需先识别图片中的文物所属的文明，再结合各选项对应的文明特征进行匹配。观察图片可知，左侧是古埃及的阿布辛贝神庙，右侧是狮身人面像，二者都是古代埃及文明的标志性文物，据此分析选项即可得出答案。
【解析】
1. 识别文物：图片中的阿布辛贝神庙、狮身人面像均是古代埃及文明的典型象征。
2. 分析选项：
A选项“金字塔之巅：古代埃及文明”，与图片所属文明匹配；
B选项古巴比伦文明的代表是《汉谟拉比法典》，与图片不符；
C选项古代印度文明的核心是种姓制度，图片无对应特征；
D选项古代希腊文明的核心是民主政治，与图片无关。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
古代埃及文明；世界古代文明
【点评】
本题通过文物图片考查学生对古代不同文明典型特征的掌握，属于基础识记类题目，需要准确区分各古代文明的代表性成果，难度适中。
【难度系数】
0.2
要确定展览主题，需先识别图片中的文物所属的文明，再结合各选项对应的文明特征进行匹配。观察图片可知，左侧是古埃及的阿布辛贝神庙，右侧是狮身人面像，二者都是古代埃及文明的标志性文物，据此分析选项即可得出答案。
【解析】
1. 识别文物：图片中的阿布辛贝神庙、狮身人面像均是古代埃及文明的典型象征。
2. 分析选项：
A选项“金字塔之巅：古代埃及文明”，与图片所属文明匹配；
B选项古巴比伦文明的代表是《汉谟拉比法典》，与图片不符；
C选项古代印度文明的核心是种姓制度，图片无对应特征；
D选项古代希腊文明的核心是民主政治，与图片无关。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
古代埃及文明；世界古代文明
【点评】
本题通过文物图片考查学生对古代不同文明典型特征的掌握，属于基础识记类题目，需要准确区分各古代文明的代表性成果，难度适中。
【难度系数】
0.2
14.(2026·广东改编)古代埃及新王国时期(约公元前16世纪—前11世纪)，王室敕令必须书写规范以示权威，有的还要刻写在石碑上以增强传播效果。这表明，古代埃及（
A.注重强化王权
B.雕刻艺术高潮
C.重视舆论传播
D.法律体系完备
A
）。A.注重强化王权
B.雕刻艺术高潮
C.重视舆论传播
D.法律体系完备
答案
14. A
解析
【分析】
首先提取题干关键信息：古代埃及新王国时期，王室敕令要求书写规范，部分还刻在石碑上，目的是“以示权威”“增强传播效果”。解题时需紧扣“王室”“权威”核心，分析各选项与题干的匹配度，排除无关选项。
【解析】
题干中王室敕令的规范书写、刻碑行为，核心目的是彰显王室的权威。A选项：王室敕令是王权的直接体现，规范书写、刻碑是为了强化王权的权威性，符合题意；B选项：雕刻艺术高潮并非题干主旨，题干重点是敕令的权威作用，而非雕刻艺术本身，排除；C选项：“舆论传播”表述错误，刻碑是为了彰显王权，而非引导舆论，排除；D选项：题干仅提及王室敕令，未涉及法律体系的完备性，排除。
【答案】
A
【知识点】
古代埃及政治特征；王权的强化
【点评】
本题考查对古代埃及政治特征的理解，需抓住“王室敕令”“以示权威”的关键信息，明确行为核心是强化王权，避免被雕刻艺术、舆论传播等无关选项干扰。
【难度系数】
0.6
首先提取题干关键信息：古代埃及新王国时期，王室敕令要求书写规范，部分还刻在石碑上，目的是“以示权威”“增强传播效果”。解题时需紧扣“王室”“权威”核心，分析各选项与题干的匹配度，排除无关选项。
【解析】
题干中王室敕令的规范书写、刻碑行为，核心目的是彰显王室的权威。A选项：王室敕令是王权的直接体现，规范书写、刻碑是为了强化王权的权威性，符合题意；B选项：雕刻艺术高潮并非题干主旨，题干重点是敕令的权威作用，而非雕刻艺术本身，排除；C选项：“舆论传播”表述错误，刻碑是为了彰显王权，而非引导舆论，排除；D选项：题干仅提及王室敕令，未涉及法律体系的完备性，排除。
【答案】
A
【知识点】
古代埃及政治特征；王权的强化
【点评】
本题考查对古代埃及政治特征的理解，需抓住“王室敕令”“以示权威”的关键信息，明确行为核心是强化王权，避免被雕刻艺术、舆论传播等无关选项干扰。
【难度系数】
0.6
15.(2025·山东潍坊)下图是约公元前2500年埃及法老的印章。印章上的文字是(
A.象形文字
B.楔形文字
C.甲骨文
D.金文
A
)。A.象形文字
B.楔形文字
C.甲骨文
D.金文
答案
15. A
解析
【分析】
要解答本题，需结合不同古代文字的所属文明及特征判断：首先明确各选项文字对应的文明，题目中的印章是古埃及法老的，需匹配古埃及使用的文字类型；再逐一排除其他选项对应的非古埃及文字，即可得出答案。
【解析】
1. 梳理各选项文字的相关信息：
A. 象形文字：是古埃及人发明的文字，以图形模拟事物外形，是古埃及文明的典型文字，符合题目中古埃及法老印章的文字特征；
B. 楔形文字：是两河流域苏美尔人创造的，笔画呈楔状，与古埃及无关；
C. 甲骨文：是中国商朝刻在龟甲、兽骨上的文字，属于中国古代文字，不符合题意；
D. 金文：是中国商周时期刻在青铜器上的文字，同样属于中国古代文字，不符合题意。
2. 题目明确为古埃及法老的印章，其使用的文字是象形文字，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
古代文字、古埃及文明
【点评】
本题考查古埃及象形文字的基础识记内容，属于历史学科的基础题目，核心是区分不同文明的文字特征，难度较低。
【难度系数】
0.2
要解答本题，需结合不同古代文字的所属文明及特征判断：首先明确各选项文字对应的文明，题目中的印章是古埃及法老的，需匹配古埃及使用的文字类型；再逐一排除其他选项对应的非古埃及文字，即可得出答案。
【解析】
1. 梳理各选项文字的相关信息：
A. 象形文字：是古埃及人发明的文字，以图形模拟事物外形，是古埃及文明的典型文字，符合题目中古埃及法老印章的文字特征；
B. 楔形文字：是两河流域苏美尔人创造的，笔画呈楔状，与古埃及无关；
C. 甲骨文：是中国商朝刻在龟甲、兽骨上的文字，属于中国古代文字，不符合题意；
D. 金文：是中国商周时期刻在青铜器上的文字，同样属于中国古代文字，不符合题意。
2. 题目明确为古埃及法老的印章，其使用的文字是象形文字，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
古代文字、古埃及文明
【点评】
本题考查古埃及象形文字的基础识记内容，属于历史学科的基础题目，核心是区分不同文明的文字特征，难度较低。
【难度系数】
0.2
16. 古代埃及历史源远流长，是人类文明发祥地之一。让我们一起走进那段历史进行探究吧！
【史料解读文明】
材料一 埃及及其周边广大地区具有同样的干旱气候，但有一个例外条件，就是由一条大河提供的充沛的水量和一个冲积地带。古代埃及文明的创造者利用这个条件，创造出一个与地处他们两侧的游牧社会形成鲜明对比的社会。
——摘编自[英]阿诺德·汤因比《历史研究》
（1）根据材料一，指出古代埃及文明产生的重要条件。列举一例古代埃及在天文学方面的突出成就。
【文字见证历史】
材料二
（2）上图展示的是古代埃及人创制的哪一文字？它具有怎样的历史地位？
【建筑体现关系】
材料三
（3）古代埃及法老建造的金字塔的用途是什么？
（4）有人认为，金字塔是古代埃及社会结构的真实写照。你能说出金字塔的“塔尖”代表的是什么人吗？金字塔的修建反映了什么？
【史料解读文明】
材料一 埃及及其周边广大地区具有同样的干旱气候，但有一个例外条件，就是由一条大河提供的充沛的水量和一个冲积地带。古代埃及文明的创造者利用这个条件，创造出一个与地处他们两侧的游牧社会形成鲜明对比的社会。
——摘编自[英]阿诺德·汤因比《历史研究》
（1）根据材料一，指出古代埃及文明产生的重要条件。列举一例古代埃及在天文学方面的突出成就。
【文字见证历史】
材料二
（2）上图展示的是古代埃及人创制的哪一文字？它具有怎样的历史地位？
【建筑体现关系】
材料三
（3）古代埃及法老建造的金字塔的用途是什么？
（4）有人认为，金字塔是古代埃及社会结构的真实写照。你能说出金字塔的“塔尖”代表的是什么人吗？金字塔的修建反映了什么？
答案
(1) 重要条件：尼罗河提供的充沛的水量和一个冲积地带。突出成就：太阳历。
(2) 文字：象形文字。历史地位：古代埃及象形文字是世界上最早产生的文字之一。
(3) 法老的陵墓。
(4) “塔尖”：法老。反映：古代埃及经济发展水平。
(2) 文字：象形文字。历史地位：古代埃及象形文字是世界上最早产生的文字之一。
(3) 法老的陵墓。
(4) “塔尖”：法老。反映：古代埃及经济发展水平。
解析
【分析】
本题围绕古代埃及文明展开，分四个小问考查相关知识点：第（1）问需从材料一中提取古代埃及文明产生的条件，再结合所学列举古埃及天文学成就；第（2）问考查古埃及文字的类型及地位；第（3）问考查金字塔的用途；第（4）问考查金字塔的象征意义及反映的社会特征，解题时需结合材料信息和课本基础知识点逐一对应解答。
【解析】
（1）根据材料一“由一条大河提供的充沛的水量和一个冲积地带”，可提取古代埃及文明产生的重要条件为尼罗河提供的充沛水量和冲积地带；古埃及天文学方面的突出成就是太阳历。
（2）古代埃及人创制的文字是象形文字，它是世界上最早产生的文字之一，对后世字母文字的发展有重要影响。
（3）金字塔是古代埃及法老为自己修建的陵墓，是法老权力的象征。
（4）金字塔的“塔尖”代表法老，金字塔的修建反映了古代埃及的经济发展水平，也体现了法老至高无上的权威。
【答案】
(1) 重要条件：尼罗河提供的充沛的水量和一个冲积地带。突出成就：太阳历。
(2) 文字：象形文字。历史地位：古代埃及象形文字是世界上最早产生的文字之一。
(3) 法老的陵墓。
(4) “塔尖”：法老。反映：古代埃及经济发展水平。
【知识点】
古代埃及文明、金字塔、古埃及文字
【点评】
本题围绕古代埃及文明的核心内容，从史料解读、文字、建筑等角度设置问题，侧重考查学生对基础知识点的识记和材料信息的提取能力，题目难度适中，符合初中历史的考查要求。
【难度系数】
0.6
本题围绕古代埃及文明展开，分四个小问考查相关知识点：第（1）问需从材料一中提取古代埃及文明产生的条件，再结合所学列举古埃及天文学成就；第（2）问考查古埃及文字的类型及地位；第（3）问考查金字塔的用途；第（4）问考查金字塔的象征意义及反映的社会特征，解题时需结合材料信息和课本基础知识点逐一对应解答。
【解析】
（1）根据材料一“由一条大河提供的充沛的水量和一个冲积地带”，可提取古代埃及文明产生的重要条件为尼罗河提供的充沛水量和冲积地带；古埃及天文学方面的突出成就是太阳历。
（2）古代埃及人创制的文字是象形文字，它是世界上最早产生的文字之一，对后世字母文字的发展有重要影响。
（3）金字塔是古代埃及法老为自己修建的陵墓，是法老权力的象征。
（4）金字塔的“塔尖”代表法老，金字塔的修建反映了古代埃及的经济发展水平，也体现了法老至高无上的权威。
【答案】
(1) 重要条件：尼罗河提供的充沛的水量和一个冲积地带。突出成就：太阳历。
(2) 文字：象形文字。历史地位：古代埃及象形文字是世界上最早产生的文字之一。
(3) 法老的陵墓。
(4) “塔尖”：法老。反映：古代埃及经济发展水平。
【知识点】
古代埃及文明、金字塔、古埃及文字
【点评】
本题围绕古代埃及文明的核心内容，从史料解读、文字、建筑等角度设置问题，侧重考查学生对基础知识点的识记和材料信息的提取能力，题目难度适中，符合初中历史的考查要求。
【难度系数】
0.6
