四、阅读课外美文，完成练习
黄帝战蚩尤(节选)
上古时期，中原地区出现了两大部落联盟，这两个部落联盟的首领分别是黄帝和炎帝。黄帝打败炎帝后，炎帝的子孙蚩尤不甘心向黄帝臣服，几次三番挑起战争。蚩尤生性好战，但黄帝生性爱民，不想打仗，一直劝蚩尤休战。可是蚩尤不听劝告，黄帝只好亲自带兵出征，与蚩尤对阵。
在对战中，蚩尤施展法术，喷烟吐雾，把黄帝和他的军队团团罩住。黄帝发明了指南车，认定了一个方向，才带领军队冲出重围。
当时东海有一头叫夔(kuí)的猛兽，它吼叫的声音就像打雷一样。为了振奋军威，黄帝命人把夔捉来，用它的皮做了一面大鼓，又用雷泽中雷兽身上最大的一根骨头做了鼓槌。
为了彻底打败蚩尤，黄帝特意召来女儿女魃(bá)助战。女魃是个旱神，专会收云息雨。黄帝布好阵容，再次跟蚩尤决战。两军对阵，黄帝下令擂起战鼓，那八十面牛皮鼓和夔牛皮鼓一响，声音震天动地。黄帝的兵听到鼓声勇气倍增，蚩尤的兵听见鼓声丧魂失魄。蚩尤看见自己要败，便和他的八十一个兄弟施起神威，凶悍勇猛地杀上前去。
黄帝见蚩尤确实不好对付，就命应龙喷水。蚩尤猝不及防被冲倒，他急令风伯、雨师降下狂风暴雨，黄帝这边女魃上阵，放出热浪驱散风雨。黄帝趁机率军进攻，蚩尤大败逃走。黄帝命人敲起夔皮鼓，蚩尤被鼓声震慑，动弹不得，最终被黄帝处死。
黄帝打败蚩尤后，诸侯都尊奉他为天子，这就是轩辕黄帝。轩辕黄帝带领百姓，开垦农田，定居中原，奠定了华夏民族的根基。
（选自《中国古代神话》，有删改）
1. 根据短文内容，把下面的故事情节补充完整。
部落对峙，蚩尤屡犯→迷雾被困，→制鼓振威，决战展开→，蚩尤败亡→，
2. 下列最能体现这篇神话的“神奇色彩”的一项是()。
A. 黄帝带领百姓开垦农田 B. 女魃一出现，风雨立刻消失
C. 蚩尤带着残兵败将逃跑 D. 黄帝被众人尊为天子
3. 根据短文内容，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)黄帝用夔的皮做鼓，是为了让士兵听清命令。 ()
(2)女魃帮助黄帝后，天气变得寒冷潮湿。 ()
(3)黄帝饶了蚩尤一命，希望他能改过自新。 ()
4. 短文中的黄帝是一位怎样的领袖？请结合短文内容说说你的看法。

1. 示例 指南车脱困 女魃助战 平定天下 定居中原
2. B
3. (1) × (2) × (3) ×
4. 示例 黄帝是一位有智慧的领袖。他被困迷雾中时制作指南车脱困，体现他头脑聪明；用夔的皮制鼓鼓舞士气，说明他懂得振奋军心的重要性。

【分析】
首先，针对这篇神话阅读理解题，解题思路如下：1. 第1题是情节梳理题，需通读全文按故事发展顺序定位对应段落，提取关键情节补充空缺；2. 第2题考查神话的“神奇色彩”，需明确神话核心是超自然幻想内容，逐一分析选项是否符合超自然特征；3. 第3题是信息判断题，需将每个选项与原文对应内容比对判断正误；4. 第4题是人物形象分析题，需结合原文中黄帝的具体行为提炼性格特点。
【解析】
1. 第1题：定位原文第2段，蚩尤喷烟吐雾困住黄帝军队，黄帝发明指南车脱困，对应第一个空缺；定位原文第4段，黄帝召女魃助战，对应第二个空缺；定位原文最后一段，黄帝打败蚩尤后平定天下、带领百姓定居中原，对应后两个空缺，故补充为指南车脱困、女魃助战、平定天下、定居中原。
2. 第2题：神话的“神奇色彩”指超自然幻想内容，A是现实生产活动、C是战败逃跑的现实行为、D是部落尊奉首领的历史现象，均无神奇色彩；B选项中女魃收云息雨是超自然幻想能力，符合要求，故选B。
3. 第3题：(1)原文明确制鼓是为振奋军威而非听清命令，故判断为×；(2)原文女魃是放出热浪驱散风雨，并非天气寒冷潮湿，故判断为×；(3)原文蚩尤最终被处死，并非饶命，故判断为×。
4. 第4题：结合原文内容，黄帝被困迷雾时制作指南车脱困体现有智慧，用夔皮制鼓振奋军心体现有谋略，生性爱民不想主动开战体现仁厚，因此黄帝是有智慧、有谋略、仁厚的领袖。
【答案】
1. 指南车脱困 女魃助战 平定天下 定居中原
2. B
3. (1)× (2)× (3)×
4. 黄帝是一位有智慧的领袖。他被困迷雾中时制作指南车脱困，体现他头脑聪明；用夔的皮制鼓鼓舞士气，说明他懂得振奋军心的重要性。
【知识点】
梳理文章情节；神话的特点；人物形象分析
【点评】
本题为课外阅读神话阅读理解题，涵盖情节梳理、信息判断、神话特征理解、人物形象分析等考点，贴合小学高段语文阅读能力要求，需学生精准定位原文内容作答。
【难度系数】
0.6