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1. “我含碳元素，我让大地充满生机，让地球因我而温暖；我调皮可爱，钻进石灰水，搅得大家不安宁；我藏在汽水里，小朋友喝了直打嗝。”这里叙述的“我”是指 （ ）
A. 二氧化碳
B. 氧气
C. 氮气
D. 稀有气体
A. 二氧化碳
B. 氧气
C. 氮气
D. 稀有气体
答案
A
2.（创新考法）将充满空气的气球放置在盛有空气的密闭容器中，气球沉入底部（如图甲）。若要使气球位置出现图乙中的变化，可以将密闭容器中的空气换成下列气体中的（ ）
A. 氢气
B. 甲烷$\ce{(CH_{4})}$
C. 二氧化碳
D. 一氧化碳
A. 氢气
B. 甲烷$\ce{(CH_{4})}$
C. 二氧化碳
D. 一氧化碳
答案
C
3. 下列关于$\ce{CO_{2}}$性质的信息,组合正确的是 （ ）
① 一般可以助燃 ② 密度比空气的大 ③ 易溶于水 ④ 可供绿色植物进行光合作用
A. ②④
B. ①③
C. ①②
D. ②③
① 一般可以助燃 ② 密度比空气的大 ③ 易溶于水 ④ 可供绿色植物进行光合作用
A. ②④
B. ①③
C. ①②
D. ②③
答案
A
4.（教材P148练习与实践第2题变式）把二氧化碳气体通入石蕊溶液后，再加热溶液，最后溶液的颜色为 （ ）
A. 无色 B. 红色 C. 紫色 D. 蓝色
A. 无色 B. 红色 C. 紫色 D. 蓝色
答案
C
5.（创新实验）向一集满$\ce{CO_{2}}$的瓶中放入一片蓝色石蕊试纸，注入适量的蒸馏水，盖上玻璃片，上下振荡，再将其倒置（如图），把手移开，玻璃片没有掉下来。蓝色石蕊试纸在注入蒸馏水并振荡后变红。依据现象一定能得出对应结论的是 （ ）
A. 玻璃片没有掉下，证明瓶内气压大于大气压
B. 玻璃片没有掉下，证明$\ce{CO_{2}}$与水发生了反应
C. 振荡后试纸变红，证明$\ce{CO_{2}}$与水反应产生了酸
D. 振荡后试纸变红，证明$\ce{CO_{2}}$能与石蕊反应变红
A. 玻璃片没有掉下，证明瓶内气压大于大气压
B. 玻璃片没有掉下，证明$\ce{CO_{2}}$与水发生了反应
C. 振荡后试纸变红，证明$\ce{CO_{2}}$与水反应产生了酸
D. 振荡后试纸变红，证明$\ce{CO_{2}}$能与石蕊反应变红
答案
C
6. 甲、乙、丙三种物质之间的一步转化关系如图所示(部分反应物、生成物未标出)。其中，甲是石灰石的主要成分；乙是金属氧化物，可作干燥剂；丙是金属氢氧化物。下列说法错误的是 （ ）
A. 石灰石和物质丙均可作建筑材料
B. 物质乙有吸水性，易与水发生反应
C. 物质丙转化成甲没有明显现象
D. 乙转化成丙发生的是化合反应
A. 石灰石和物质丙均可作建筑材料
B. 物质乙有吸水性，易与水发生反应
C. 物质丙转化成甲没有明显现象
D. 乙转化成丙发生的是化合反应
答案
C
7. (2024·辽宁改编)二氧化碳在生产、生活中应用广泛。下列不属于二氧化碳用途的是 （ ）
A. 作燃料
B. 作化工原料
C. 固态二氧化碳用于人工增雨
D. 制作碳酸饮料
A. 作燃料
B. 作化工原料
C. 固态二氧化碳用于人工增雨
D. 制作碳酸饮料
答案
A
8.（易错易混）下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法中正确的是 （ ）
A. 一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成，且一氧化碳能转化为二氧化碳
B. 一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性，都可作为燃料
C. 一氧化碳和二氧化碳都能与水反应，都能使紫色石蕊溶液变红
D. 一氧化碳和二氧化碳都有毒，含量增多都能导致温室效应加剧
A. 一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成，且一氧化碳能转化为二氧化碳
B. 一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性，都可作为燃料
C. 一氧化碳和二氧化碳都能与水反应，都能使紫色石蕊溶液变红
D. 一氧化碳和二氧化碳都有毒，含量增多都能导致温室效应加剧
答案
A
