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一、【精心挑选】选出不同类的单词。
（
（
（
（
（
（
C
）1. A. dirty B. easy C. floor（
B
）2. A. pig B. grass C. cow（
A
）3. A. helper B. often C. sometimes（
C
）4. A. wash B. sweep C. rubbish（
A
）5. A. tired B. dish C. desk答案
1. C
2. B
3. A
4. C
5. A
答案解析
1. A项dirty(脏的)与B项easy(容易的)均为形容词，而C项floor(地板)则为名词，故应选C。
2. A项pig(猪)与C项cow(奶牛)均为动物名称，而B项grass(草)则是植物，故应选B。
3. B项often(经常)与C项sometimes(有时候)均为频率副词，而A项helper(帮手，助手)则是名词，故应选A。
4. A项wash(洗)与B项sweep(扫，打扫)均为动词，而C项rubbish(垃圾)则是名词，故应选C。
5. B项dish(盘子，碟子)与C项desk(书桌，写字台)均为名词，而A项tired(累的，疲惫的)则是形容词，故应选A。
2. B
3. A
4. C
5. A
答案解析
1. A项dirty(脏的)与B项easy(容易的)均为形容词，而C项floor(地板)则为名词，故应选C。
2. A项pig(猪)与C项cow(奶牛)均为动物名称，而B项grass(草)则是植物，故应选B。
3. B项often(经常)与C项sometimes(有时候)均为频率副词，而A项helper(帮手，助手)则是名词，故应选A。
4. A项wash(洗)与B项sweep(扫，打扫)均为动词，而C项rubbish(垃圾)则是名词，故应选C。
5. B项dish(盘子，碟子)与C项desk(书桌，写字台)均为名词，而A项tired(累的，疲惫的)则是形容词，故应选A。
解析
【分析】本题为英语词汇分类题，解题思路是：先判断每小题每个选项的词性或所属类别，再找出与另外两个选项词性/类别不同的单词，即为答案。
【解析】1. A项dirty（脏的）、B项easy（容易的）均为形容词，C项floor（地板）为名词，不同类，选C；2. A项pig（猪）、C项cow（奶牛）均为动物类名词，B项grass（草）为植物类名词，不同类，选B；3. B项often（经常）、C项sometimes（有时）均为频率副词，A项helper（帮手）为名词，不同类，选A；4. A项wash（洗）、B项sweep（打扫）均为动词，C项rubbish（垃圾）为名词，不同类，选C；5. B项dish（盘子）、C项desk（书桌）均为名词，A项tired（累的）为形容词，不同类，选A。
【答案】1.C 2.B 3.A 4.C 5.A
【知识点】英语词汇分类、词性辨析
【点评】本题考查基础英语词汇的词性及类别区分，是小学英语常见的基础题型，侧重考查学生对词汇属性的掌握。
【难度系数】0.7
【解析】1. A项dirty（脏的）、B项easy（容易的）均为形容词，C项floor（地板）为名词，不同类，选C；2. A项pig（猪）、C项cow（奶牛）均为动物类名词，B项grass（草）为植物类名词，不同类，选B；3. B项often（经常）、C项sometimes（有时）均为频率副词，A项helper（帮手）为名词，不同类，选A；4. A项wash（洗）、B项sweep（打扫）均为动词，C项rubbish（垃圾）为名词，不同类，选C；5. B项dish（盘子）、C项desk（书桌）均为名词，A项tired（累的）为形容词，不同类，选A。
【答案】1.C 2.B 3.A 4.C 5.A
【知识点】英语词汇分类、词性辨析
【点评】本题考查基础英语词汇的词性及类别区分，是小学英语常见的基础题型，侧重考查学生对词汇属性的掌握。
【难度系数】0.7
二、【乐学乐思】阅读下列信息，完成任务。
Today is Sunday. What do you do, girls?
任务一:根据对话内容,将相关图片连线。
任务二:根据对话内容判断正(T)误(F)。
(
(
Today is Sunday. What do you do, girls?
任务一:根据对话内容,将相关图片连线。
任务二:根据对话内容判断正(T)误(F)。
(
F
)1. Lily's grandpa has a farm.(
T
)2. Ann can help her grandpa pick the apples.答案
任务一:1. A 2. B, E 3. C, D
答案解析
1. 由Ann的自述“I go to my grandpa's farm. I help him pick the apples.”可知该题应连A。
2. 由Lisa的自述“In the morning, I make the bed and clean the room.”可知该题应连B, E。
3. 由Lily的自述“After breakfast, I wash my hair. Then I read a book at home.”可知该题应连C, D。
任务二:1. F 2. T
答案解析
1. 由Ann的自述“I go to my grandpa's farm.”可知Ann的爷爷有一个农场，而不是Lily的爷爷，故该题错误。
2. 由Ann的自述“I help him(指Ann的爷爷)pick the apples.”可知该题正确。
答案解析
1. 由Ann的自述“I go to my grandpa's farm. I help him pick the apples.”可知该题应连A。
2. 由Lisa的自述“In the morning, I make the bed and clean the room.”可知该题应连B, E。
3. 由Lily的自述“After breakfast, I wash my hair. Then I read a book at home.”可知该题应连C, D。
任务二:1. F 2. T
答案解析
1. 由Ann的自述“I go to my grandpa's farm.”可知Ann的爷爷有一个农场，而不是Lily的爷爷，故该题错误。
2. 由Ann的自述“I help him(指Ann的爷爷)pick the apples.”可知该题正确。
解析
【分析】本题为英语阅读理解类任务，分为信息连线和正误判断两部分。解题时需先定位对话中不同人物（Ann、Lisa、Lily）的自述内容，匹配对应图片完成连线；针对判断正误题，需找准每个题目对应的人物及原文信息，核对后判断对错。
【解析】任务一：1. 根据Ann的自述“I go to my grandpa's farm. I help him pick the apples.”，对应连A；2. 根据Lisa的自述“In the morning, I make the bed and clean the room.”，对应连B、E；3. 根据Lily的自述“After breakfast, I wash my hair. Then I read a book at home.”，对应连C、D。任务二：1. 题目表述“Lily's grandpa has a farm”，但原文是Ann的爷爷有农场，故错误；2. 题目表述“Ann can help her grandpa pick the apples”，原文Ann明确提到帮爷爷摘苹果，故正确。
【答案】任务一:1. A 2. B, E 3. C, D；任务二:1. F 2. T
【知识点】英语阅读理解、信息匹配、正误判断
【点评】本题考查学生对英语文本信息的提取与判断能力，需仔细定位原文细节，难度适中，只要认真阅读原文即可完成解答。
【难度系数】0.6
【解析】任务一：1. 根据Ann的自述“I go to my grandpa's farm. I help him pick the apples.”，对应连A；2. 根据Lisa的自述“In the morning, I make the bed and clean the room.”，对应连B、E；3. 根据Lily的自述“After breakfast, I wash my hair. Then I read a book at home.”，对应连C、D。任务二：1. 题目表述“Lily's grandpa has a farm”，但原文是Ann的爷爷有农场，故错误；2. 题目表述“Ann can help her grandpa pick the apples”，原文Ann明确提到帮爷爷摘苹果，故正确。
【答案】任务一:1. A 2. B, E 3. C, D；任务二:1. F 2. T
【知识点】英语阅读理解、信息匹配、正误判断
【点评】本题考查学生对英语文本信息的提取与判断能力，需仔细定位原文细节，难度适中，只要认真阅读原文即可完成解答。
【难度系数】0.6
