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1. 请你阅读下面的文字，按要求作答。
他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的”！每人都爵 士的头xián和一枚可以挂在扣眼上的xūn章，同时还封他们为“御聘 织师”。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出汉字。
爵 (
xūn(聘 (
(2)“御聘织师”中“御”的意思是 （
A.封建社会指上级对下级的管理或支配
B.驾驭车马；赶车
C.抵挡
D.封建社会指与皇帝有关的
(3)根据语段中括号内的提示，在横线上写出对应的成语。
(4)语段中画横线的句子有一处标点符号使用错误，请指出并改正。
他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的”！每人都
随声附和
（别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见）着。每个人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个(1)给加点的字注音，根据拼音写出汉字。
jué
)士 头xián(衔
)xūn(
勋
)章 御pìn
)(2)“御聘织师”中“御”的意思是 （
D
）A.封建社会指上级对下级的管理或支配
B.驾驭车马；赶车
C.抵挡
D.封建社会指与皇帝有关的
(3)根据语段中括号内的提示，在横线上写出对应的成语。
(4)语段中画横线的句子有一处标点符号使用错误，请指出并改正。
答案
1.(1)jué 衔 勋 pìn
(2)D
(3)随声附和
(4)最后一个叹号应放在后引号之前。
(2)D
(3)随声附和
(4)最后一个叹号应放在后引号之前。
2.除了安徒生，中国作家叶圣陶的童话故事也令人沉醉。小语准备向同学们推荐叶圣陶的童话集《稻草人》，却不小心打乱了自己准备的推荐词，请你帮他厘清顺序。（只填序号）
我想向大家推荐叶圣陶的童话集《稻草人》，是因为
①因此，它所传递的美好高尚的情操，也为我们营造了跨越时代的精神家园
②作为一本童话集，它语言生动、朴实，寓意深刻，极有教育意义
③愿这些美好的童话薪火传递，让更多的人感受文字赐予我们的美好
④此外，它曾陪伴了我们父母的成长，一直被人们珍藏在记忆深处
我想向大家推荐叶圣陶的童话集《稻草人》，是因为
②
。④
。①
。③
。①因此，它所传递的美好高尚的情操，也为我们营造了跨越时代的精神家园
②作为一本童话集，它语言生动、朴实，寓意深刻，极有教育意义
③愿这些美好的童话薪火传递，让更多的人感受文字赐予我们的美好
④此外，它曾陪伴了我们父母的成长，一直被人们珍藏在记忆深处
答案
2.②④①③
【解析】②句点明《稻草人》的体裁和基本特点，作为“推荐叶圣陶的童话集《稻草人》”的原因承接前文，为总括性的话，应填在第一个横线处；④句中“此外”进一步指出《稻草人》的价值，上溯到过去对父母一辈的影响，应填在第二个横线处；①句承接④，阐释《稻草人》“跨越时代”的价值，应填在第三个横线处；③句表达自己的期望，收束语段，应填在第四个横线处。
【解析】②句点明《稻草人》的体裁和基本特点，作为“推荐叶圣陶的童话集《稻草人》”的原因承接前文，为总括性的话，应填在第一个横线处；④句中“此外”进一步指出《稻草人》的价值，上溯到过去对父母一辈的影响，应填在第二个横线处；①句承接④，阐释《稻草人》“跨越时代”的价值，应填在第三个横线处；③句表达自己的期望，收束语段，应填在第四个横线处。
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（
A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不 可 救 药 的地步。
B.每天的电视新闻总有一些骇 人 听 闻 的事件播出，让人感觉不舒服。
C.她是一个很有主见的女孩，关键时刻总能随 声 附 和 ，支持班级事务。
D.我们开着车刚来到雁荡山，我就迫 不 及 待 地跳下车，朝雁荡山景区的门口奔去。
C
）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了
B.每天的电视新闻总有一些
C.她是一个很有主见的女孩，关键时刻总能
D.我们开着车刚来到雁荡山，我就
答案
3.C
【解析】A.不可救药：病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。使用正确。B.骇人听闻：指使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。使用正确。C.随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。与“她是一个很有主见的女孩”矛盾，使用错误。D.迫不及待：急迫得不能再等待。使用正确。故选C。
【解析】A.不可救药：病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。使用正确。B.骇人听闻：指使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。使用正确。C.随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。与“她是一个很有主见的女孩”矛盾，使用错误。D.迫不及待：急迫得不能再等待。使用正确。故选C。
4.下列句中没有 运用夸张的修辞手法的一项是（
A.新修建的马路可真宽，就是千军万马也能顺利通过。
B.此时教室里安静得很，仿佛掉根针也能听得到。
C.其实穿什么衣服无所谓，只要你不穿“皇帝的新装”就可以。
D.看着路边麦田里那鲜绿欲滴的麦苗，他仿佛嗅出白面馍馍的香味来了。
C
）A.新修建的马路可真宽，就是千军万马也能顺利通过。
B.此时教室里安静得很，仿佛掉根针也能听得到。
C.其实穿什么衣服无所谓，只要你不穿“皇帝的新装”就可以。
D.看着路边麦田里那鲜绿欲滴的麦苗，他仿佛嗅出白面馍馍的香味来了。
答案
4.C
【解析】A.“千军万马也能顺利通过”运用夸张的修辞手法；B.“仿佛掉根针也能听得到”运用夸张的修辞手法；C.“皇帝的新装”运用借代的修辞手法，代指“光着身子”；D.“仿佛嗅出白面馍馍的香味来了”运用夸张的修辞手法，属于超前夸张。故选C。
【解析】A.“千军万马也能顺利通过”运用夸张的修辞手法；B.“仿佛掉根针也能听得到”运用夸张的修辞手法；C.“皇帝的新装”运用借代的修辞手法，代指“光着身子”；D.“仿佛嗅出白面馍馍的香味来了”运用夸张的修辞手法，属于超前夸张。故选C。
5.下列文学常识的表述不正确的一项是 （
A.童话是儿童文学的一种，常通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
B.《皇帝的新装》的体裁是童话，作者安徒生是丹麦人，著名的儿童文学作家。
C.安徒生创作的童话故事有《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《灰姑娘》《青蛙王子》等。
D.中国本土流传的童话故事非常多，有《小蝌蚪找妈妈》《小马过河》《神笔马良》等。
C
）A.童话是儿童文学的一种，常通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
B.《皇帝的新装》的体裁是童话，作者安徒生是丹麦人，著名的儿童文学作家。
C.安徒生创作的童话故事有《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《灰姑娘》《青蛙王子》等。
D.中国本土流传的童话故事非常多，有《小蝌蚪找妈妈》《小马过河》《神笔马良》等。
答案
5.C
【解析】C.《灰姑娘》《青蛙王子》是《格林童话》中的故事。故选C。
【解析】C.《灰姑娘》《青蛙王子》是《格林童话》中的故事。故选C。
6.品析下列句子，回答括号内的问题。
(1)“难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？”(这两个“难道”写出了皇帝怎样的心理？)
(2)他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。(这句话属于什么描写？体现出内臣们怎样的性格特点？)
7.这场骗局最终是由一个孩子说出真相的，这样安排有什么作用？
8.课文第㉈～㉟段(“皇帝把他所有的衣服都脱下来了”至文末)是如何表现皇帝的愚蠢虚伪和荒唐透顶的？请从正面描写和侧面描写两个角度简要分析。
(1)“难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？”(这两个“难道”写出了皇帝怎样的心理？)
(2)他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。(这句话属于什么描写？体现出内臣们怎样的性格特点？)
7.这场骗局最终是由一个孩子说出真相的，这样安排有什么作用？
8.课文第㉈～㉟段(“皇帝把他所有的衣服都脱下来了”至文末)是如何表现皇帝的愚蠢虚伪和荒唐透顶的？请从正面描写和侧面描写两个角度简要分析。
答案
6.(1)连用两个反问句，表现了皇帝内心的恐慌和骄横。
(2)属于动作描写，体现出内臣们虚伪、愚蠢、阿谀奉承的性格，极具讽刺意味。
7.告诉人们要保持烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话；反衬并无情地鞭挞了至高无上的皇帝和道貌岸然的大臣，辛辣地讽刺了他们的愚蠢、虚伪、卑鄙、自私；也曲折地反映了封建王朝的腐朽。
8.①正面描写。通过对皇帝的语言、动作、心理进行描写，表现皇帝的愚蠢虚伪和荒唐透顶。如：皇帝“把他所有的衣服都脱下来了”，让骗子给自己穿上新衣，还在镜子面前转动身子装作欣赏新衣，当听到老百姓们的真话后“更骄傲”地继续游行。②侧面描写。通过随行官员的附和阿谀、小孩子的天真和老百姓们的实事求是，侧面衬托出皇帝的愚蠢虚伪和荒唐透顶。
(2)属于动作描写，体现出内臣们虚伪、愚蠢、阿谀奉承的性格，极具讽刺意味。
7.告诉人们要保持烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话；反衬并无情地鞭挞了至高无上的皇帝和道貌岸然的大臣，辛辣地讽刺了他们的愚蠢、虚伪、卑鄙、自私；也曲折地反映了封建王朝的腐朽。
8.①正面描写。通过对皇帝的语言、动作、心理进行描写，表现皇帝的愚蠢虚伪和荒唐透顶。如：皇帝“把他所有的衣服都脱下来了”，让骗子给自己穿上新衣，还在镜子面前转动身子装作欣赏新衣，当听到老百姓们的真话后“更骄傲”地继续游行。②侧面描写。通过随行官员的附和阿谀、小孩子的天真和老百姓们的实事求是，侧面衬托出皇帝的愚蠢虚伪和荒唐透顶。
