四、(选做题)星汉灿烂,奇遇科学。从传说走向星空,点燃科学探索的好奇心。
学校科技社团正在策划“当传说遇见星辰”主题活动,计划制作一份《星空探索指南》。请你为《指南》写一段开头,尝试用优美的语言,从动人的传说引出真实的星空,激发同学们对“牛郎”“织女”星的好奇心。
学校科技社团正在策划“当传说遇见星辰”主题活动,计划制作一份《星空探索指南》。请你为《指南》写一段开头,尝试用优美的语言,从动人的传说引出真实的星空,激发同学们对“牛郎”“织女”星的好奇心。
王母金簪一挥,划出滔滔天河,将有情人永远分隔。可你是否想过,那条让我们叹息了千年的“天河”,其实一直就在我们头顶静静流淌?
那两颗被传说点亮的星星——“牛郎”与“织女”,也从未停止过闪耀。
来吧,带上这份指南,带上你的好奇心,合上书,抬起头,去那浩瀚的星空验证这段流传千年的“相思”。
答案
示例:王母金簪一挥,划出滔滔天河,将有情人永远分隔。可你是否想过,那条让我们叹息了千年的“天河”,其实一直就在我们头顶静静流淌?那两颗被传说点亮的星星——“牛郎”与“织女”,也从未停止过闪耀。来吧,带上这份指南,带上你的好奇心,合上书,抬起头,去那浩瀚的星空验证这段流传千年的“相思”。
解析
【分析】本题为情境写作题,需围绕“当传说遇见星辰”的主题,从牛郎织女的动人传说切入,自然过渡到真实星空,最终激发同学们对“牛郎”“织女”星的探索好奇心。解题思路:先选取传说中最具感染力的情节唤起情感共鸣,再转折引出对应天文现象,最后发出探索邀请,语言需优美流畅,贴合《星空探索指南》的开头定位。
【解析】写作时,第一步:提炼牛郎织女传说的核心凄美情节(王母金簪划天河分隔有情人),引发读者情感共鸣;第二步:将传说中的“天河”与真实的银河对应,点明“牛郎”“织女”是真实存在的恒星,实现从传说到科学的自然过渡;第三步:发出探索邀请,点明《星空探索指南》的作用,激发同学们的好奇心,整体语言要优美且贴合主题。
【答案】王母金簪一挥,划出滔滔天河,将有情人永远分隔。可你是否想过,那条让我们叹息了千年的“天河”,其实一直就在我们头顶静静流淌?那两颗被传说点亮的星星——“牛郎”与“织女”,也从未停止过闪耀。来吧,带上这份指南,带上你的好奇心,合上书,抬起头,去那浩瀚的星空验证这段流传千年的“相思”。
【知识点】情境写作、语言表达、文学与科学融合
【点评】本题结合语文写作与科学探索,既考查学生的语言组织与表达能力,又引导学生关注传统文化与天文科学的联系,激发对星空探索的兴趣,是兼具人文性与科学性的综合性题目。
【难度系数】0.5
【解析】写作时,第一步:提炼牛郎织女传说的核心凄美情节(王母金簪划天河分隔有情人),引发读者情感共鸣;第二步:将传说中的“天河”与真实的银河对应,点明“牛郎”“织女”是真实存在的恒星,实现从传说到科学的自然过渡;第三步:发出探索邀请,点明《星空探索指南》的作用,激发同学们的好奇心,整体语言要优美且贴合主题。
【答案】王母金簪一挥,划出滔滔天河,将有情人永远分隔。可你是否想过,那条让我们叹息了千年的“天河”,其实一直就在我们头顶静静流淌?那两颗被传说点亮的星星——“牛郎”与“织女”,也从未停止过闪耀。来吧,带上这份指南,带上你的好奇心,合上书,抬起头,去那浩瀚的星空验证这段流传千年的“相思”。
【知识点】情境写作、语言表达、文学与科学融合
【点评】本题结合语文写作与科学探索,既考查学生的语言组织与表达能力,又引导学生关注传统文化与天文科学的联系,激发对星空探索的兴趣,是兼具人文性与科学性的综合性题目。
【难度系数】0.5
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