2026年名师测控八年级道德与法治上册人教版第25页答案
3.某小区开展“文明有礼邻里行”活动后，居民见面主动问好、互助解决生活难题，楼道内堆放杂物、公共区域喧哗等现象明显减少，邻里关系愈发和睦。这一变化充分说明文明有礼 （
A
）

A.能促进人际交往，构建和谐的社会氛围
B.有利于提升个人的内在修养，树立良好形象
C.仅适用于邻里交往，在其他场景中无需注重
D.会限制个人自由，让人在交往中束手束脚

答案

3.A
4. 教材活动改编外国领导人来访时，我国一般会举行隆重的欢迎仪式，展现中华民族崇礼尚义、热情友好的待客之道，彰显大国风范；在我国举办的国际赛事上，我们能看到志愿者们用阳光、充满活力的面貌和专业、敬业的服务，为外国友人积极提供服务，解决困难，向世界展现了中国礼仪之邦的传统文化风采……上述材料体现出（
D
）

A.中华民族是最讲礼仪的民族
B.文明有礼是世界各国立身处世的前提
C.文明有礼能够提升人们的安全感和尊严感
D.文明有礼体现我国民族尊严、展现国家形象

答案

4.D
5. 教材素材改编 “面必净，发必理，衣必整，钮必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直。”这一格言说明，做文明有礼的人要 （
B
）

A.尊重对方，说话和气
B.着装得体，注重仪表
C.关注穿着打扮即可
D.自以为是，盛气凌人

答案

5.B
6.文明礼貌其实是由细节构成的，文明礼貌就在我们身边，随处可见：在马路上，在教室里，在公交车上……文明礼貌往往从一些细微之处得到体现。这表明（
D
）
①做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 ②礼貌天生就有，无需后天培养 ③我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人 ④文明礼貌是维系社会正常生活的法律规范

A.①②
B.③④
C.②④
D.①③

答案

6.D
7.我们在与人交往时，用语文明、态度谦和，才能营造和谐的人际关系。下列情境中行为选择恰当的有（
B
）
|序号|情境|行为选择|
| ---- | ---- | ---- |
|①|同学不小心碰掉你的书，向你道歉|宽容理解，礼貌回应|
|②|给同学讲解题目，同学半天没听懂|面露不悦，埋怨对方|
|③|在校门口见到执勤的老师和保安|主动问好，微笑通行|
|④|同学课堂发言时出现口误|起哄嘲笑，活跃气氛|

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

7.B
8.(江西中考)某校球迷协会在2026年江西省城市足球超级联赛开赛之际，向全校公开征集文明观赛公约，号召学生球迷做城市形象与精神风貌的“代言人”。下列投稿中可被采纳的还有（
D
）
①加油助威有声势，不依不饶争对错 ②随手带走身边物，不弃废物留污痕 ③主场失利早退场，不扰客人独观赏 ④文明观赛留美名，不可冲动毁形象

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
文明观赛公约
◎绿色出行少拥堵，不乱停放去挡道。
◎提前到场排好队，不可迟到乱窜行。
◎文明安检听指挥，不携禁品危安全。
……

答案

8.D