二、先把词语补充完整,再选词填空,写序号。
1. 自言(
2. (
3. (
4. 忐忑(
暑假里,我在公园体验了过山车。那种
1. 自言(
自
)(语
)2. (
心
)(惊
)肉跳3. (
自
)(作
)自受4. 忐忑(
不
)(安
)暑假里,我在公园体验了过山车。那种
2
的失重感,直到现在还让我记忆犹新。其实排队等候时,我就已经4
了,可还是抵挡不住飞速疾驰的诱惑。下来之后,我的腿都软了,1
道:谁让我非要挑战这么刺激的项目呢?真是3
。答案
1. 自语 2. 心惊 3. 自作 4. 不安 2 4 1 3
解析
【分析】首先,先回忆并补全给出的四字词语,明确每个词语的正确写法和含义;再结合语境分析每个空缺处需要的词语,最后匹配对应序号。具体步骤:1. 补全词语:根据日常积累,将1-4题的词语补充完整;2. 理解词义:掌握每个词语的意思,如“心惊肉跳”形容害怕不安,“忐忑不安”指心神不定等;3. 结合语境:根据句子描述的场景(过山车的感受、排队的心情、自己的话语、承担后果),选出对应词语的序号。
【解析】1. 补全词语:1. 自言(自语);2. (心惊)肉跳;3. (自作)自受;4. 忐忑(不安)。2. 选词填空:第一个空形容过山车失重感带来的害怕感受,对应“心惊肉跳”(序号2);第二个空排队等候时的心神不定,对应“忐忑不安”(序号4);第三个空是自己跟自己说话,对应“自言自语”(序号1);最后表示自己做的事自己承担,对应“自作自受”(序号3)。
【答案】1. 自语 2. 心惊 3. 自作 4. 不安;填空:2、4、1、3
【知识点】词语补充、词语理解与运用
【点评】本题考查常用四字词语的积累与语境运用,需要学生熟练掌握词语的正确写法和含义,结合具体语境选择合适的词语,属于基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】1. 补全词语:1. 自言(自语);2. (心惊)肉跳;3. (自作)自受;4. 忐忑(不安)。2. 选词填空:第一个空形容过山车失重感带来的害怕感受,对应“心惊肉跳”(序号2);第二个空排队等候时的心神不定,对应“忐忑不安”(序号4);第三个空是自己跟自己说话,对应“自言自语”(序号1);最后表示自己做的事自己承担,对应“自作自受”(序号3)。
【答案】1. 自语 2. 心惊 3. 自作 4. 不安;填空:2、4、1、3
【知识点】词语补充、词语理解与运用
【点评】本题考查常用四字词语的积累与语境运用,需要学生熟练掌握词语的正确写法和含义,结合具体语境选择合适的词语,属于基础题型。
【难度系数】0.6
三、品读句子,完成练习。
1. 海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。
这段文字通过描写屋子内外的环境,突出了渔家小屋的温馨,烘托出桑娜
2. 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
(1)“皱起眉”“搔搔后脑勺”分别是对渔夫的
(2)这段话刻画了渔夫
1. 海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。
这段文字通过描写屋子内外的环境,突出了渔家小屋的温馨,烘托出桑娜
勤劳能干
的人物形象。2. 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
(1)“皱起眉”“搔搔后脑勺”分别是对渔夫的
神态
和动作
描写,写出了他也感到事情很严重,正在思考解决问题的办法
。“哦,我们,我们总能熬过去的!快去!”是对渔夫的语言
描写,写出了他愿意付出更多的辛苦收养孤儿
。(2)这段话刻画了渔夫
朴实善良、吃苦耐劳
的人物形象。答案
1. 勤劳能干 2.(1)神态 动作 也感到事情很严重,正在思考解决问题的办法 语言 愿意付出更多的辛苦收养孤儿 (2)朴实善良、吃苦耐劳
解析
【分析】
解答本题需结合文本细节分析人物形象与描写方法:1. 第一题通过屋内环境的整洁细节,判断桑娜的品质;2. 第二题(1)区分描写方法,结合语境分析描写的作用;(2)结合渔夫的言行总结人物形象。
【解析】
1. 第一题:文段中渔家小屋“地扫得干干净净”“食具在搁板上闪闪发亮”等细节,体现桑娜操持家务的勤劳,故突出她勤劳能干的形象。
2. 第二题(1):“皱起眉”是面部表情,属于神态描写;“搔搔后脑勺”是肢体动作,属于动作描写,这些描写表现渔夫面对收养孤儿的问题时,感到事情严重并正在思考解决办法;“哦,我们,我们总能熬过去的!”是渔夫说的话,属于语言描写,体现他愿意付出辛苦收养孤儿的想法。
(2)结合渔夫的神态、动作和语言,可知他是朴实善良、吃苦耐劳的人。
【答案】
1. 勤劳能干
2.(1)神态;动作;也感到事情很严重,正在思考解决问题的办法;语言;愿意付出更多的辛苦收养孤儿
(2)朴实善良、吃苦耐劳
【知识点】
环境描写的作用;人物描写方法;人物形象分析
【点评】
本题考查对文学作品中人物形象及描写方法的理解,需紧扣文本关键词句分析,难度适中,是语文阅读理解的基础题型。
【难度系数】
0.6
解答本题需结合文本细节分析人物形象与描写方法:1. 第一题通过屋内环境的整洁细节,判断桑娜的品质;2. 第二题(1)区分描写方法,结合语境分析描写的作用;(2)结合渔夫的言行总结人物形象。
【解析】
1. 第一题:文段中渔家小屋“地扫得干干净净”“食具在搁板上闪闪发亮”等细节,体现桑娜操持家务的勤劳,故突出她勤劳能干的形象。
2. 第二题(1):“皱起眉”是面部表情,属于神态描写;“搔搔后脑勺”是肢体动作,属于动作描写,这些描写表现渔夫面对收养孤儿的问题时,感到事情严重并正在思考解决办法;“哦,我们,我们总能熬过去的!”是渔夫说的话,属于语言描写,体现他愿意付出辛苦收养孤儿的想法。
(2)结合渔夫的神态、动作和语言,可知他是朴实善良、吃苦耐劳的人。
【答案】
1. 勤劳能干
2.(1)神态;动作;也感到事情很严重,正在思考解决问题的办法;语言;愿意付出更多的辛苦收养孤儿
(2)朴实善良、吃苦耐劳
【知识点】
环境描写的作用;人物描写方法;人物形象分析
【点评】
本题考查对文学作品中人物形象及描写方法的理解,需紧扣文本关键词句分析,难度适中,是语文阅读理解的基础题型。
【难度系数】
0.6
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