1.尼罗河的定期泛滥带来了肥沃的泥土,适宜的农业环境促进了强大的中央集权国家的形成;雅典因其港口的优势成为商业中心,从而促进了较为广泛的社会参与和相对平等的社会结构。由此可见(
A.区域交流推动文明互鉴
B.农业文明出现早于海洋文明
C.早期文明王权特征明显
D.地理环境影响人类文明发展
D
)。A.区域交流推动文明互鉴
B.农业文明出现早于海洋文明
C.早期文明王权特征明显
D.地理环境影响人类文明发展
答案
1.D
解析
【分析】首先解读题干:题干列举了两个文明案例,一是尼罗河(地理因素)的泛滥催生肥沃土壤,进而形成埃及的中央集权国家;二是雅典的港口(地理因素)优势使其成为商业中心,形成相对平等的社会结构。核心是地理环境对不同文明发展特征的作用。接着逐一分析选项,排除不符合题干主旨的选项,选出正确答案。
【解析】题干通过两个事例说明:①尼罗河的定期泛滥(地理条件)为古埃及提供适宜农业环境,推动中央集权国家形成;②雅典的港口优势(地理条件)使其成为商业中心,形成相对平等的社会结构。这共同体现了地理环境对人类文明发展的影响。对选项分析如下:A项,题干未涉及区域交流与文明互鉴,排除;B项,题干未比较农业文明与海洋文明的出现时间,排除;C项,雅典文明未体现王权特征,排除;D项准确概括了题干主旨,当选。
【答案】D
【知识点】地理环境影响文明发展、古代亚非文明、古代欧洲文明
【点评】本题以古埃及和雅典文明的形成条件为切入点,考查学生对地理环境与文明发展关系的理解,需准确提取题干核心信息,排除无关选项,属于基础识记类题目。
【难度系数】0.6
【解析】题干通过两个事例说明:①尼罗河的定期泛滥(地理条件)为古埃及提供适宜农业环境,推动中央集权国家形成;②雅典的港口优势(地理条件)使其成为商业中心,形成相对平等的社会结构。这共同体现了地理环境对人类文明发展的影响。对选项分析如下:A项,题干未涉及区域交流与文明互鉴,排除;B项,题干未比较农业文明与海洋文明的出现时间,排除;C项,雅典文明未体现王权特征,排除;D项准确概括了题干主旨,当选。
【答案】D
【知识点】地理环境影响文明发展、古代亚非文明、古代欧洲文明
【点评】本题以古埃及和雅典文明的形成条件为切入点,考查学生对地理环境与文明发展关系的理解,需准确提取题干核心信息,排除无关选项,属于基础识记类题目。
【难度系数】0.6
2.公元前8世纪,希腊出现了城邦。城邦面积狭小,人口不多,一般以城市或市镇为中心,包括周边若干村落。希腊城邦的突出特点是(
A.小国寡民
B.民主政治
C.对外扩张
D.闭关锁国
A
)。A.小国寡民
B.民主政治
C.对外扩张
D.闭关锁国
答案
2.A
解析
【分析】
本题考查古希腊城邦的突出特点,解题时需结合题干描述及历史知识点逐一分析选项。题干明确给出希腊城邦“面积狭小,人口不多”的特征,需区分各选项对应的史实,排除不符合“突出特点”的选项。
【解析】
逐一分析选项:A选项“小国寡民”,与题干中“面积狭小,人口不多”的描述完全契合,是希腊城邦的突出特点;B选项“民主政治”仅为雅典等部分城邦的政治特征,并非所有希腊城邦的突出特点;C选项“对外扩张”不是希腊城邦的突出特点,早期殖民是城邦发展的补充方式;D选项“闭关锁国”不符合史实,希腊城邦多为开放型,海外贸易活跃。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
古希腊城邦的特点
【点评】
本题为历史基础识记题,侧重考查对古希腊城邦核心特征的掌握,难度较低,属于易得分题。
【难度系数】
0.8
本题考查古希腊城邦的突出特点,解题时需结合题干描述及历史知识点逐一分析选项。题干明确给出希腊城邦“面积狭小,人口不多”的特征,需区分各选项对应的史实,排除不符合“突出特点”的选项。
【解析】
逐一分析选项:A选项“小国寡民”,与题干中“面积狭小,人口不多”的描述完全契合,是希腊城邦的突出特点;B选项“民主政治”仅为雅典等部分城邦的政治特征,并非所有希腊城邦的突出特点;C选项“对外扩张”不是希腊城邦的突出特点,早期殖民是城邦发展的补充方式;D选项“闭关锁国”不符合史实,希腊城邦多为开放型,海外贸易活跃。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
古希腊城邦的特点
【点评】
本题为历史基础识记题,侧重考查对古希腊城邦核心特征的掌握,难度较低,属于易得分题。
【难度系数】
0.8
3.在伯里克利时代,雅典执政官以及其他几乎所有官职对每个等级的公民都是开放的,他们都可通过抽签法当选。公民大会是最高权力机构,约每十天召开一次,凡年满20岁的男性公民都有权参加。据此可知,当时雅典实行(
A.元首政治
B.权力制衡
C.民主政治
D.等级选举
C
)。A.元首政治
B.权力制衡
C.民主政治
D.等级选举
答案
3.C
解析
【分析】
首先提取材料关键信息:伯里克利时代雅典官职对各等级公民开放、抽签当选,公民大会是最高权力机构,年满20岁男性公民可参加。解题思路是将这些信息与选项对应,逐一排除不符合的选项,选出最贴合的答案。
【解析】
A选项元首政治是罗马帝国时期的政治形式,与雅典无关,排除;B选项权力制衡强调不同权力间的制约平衡,材料未体现相关内容,排除;C选项雅典伯里克利时代,官职向公民开放、抽签选举、公民大会为最高权力机构等都是民主政治的典型特征,符合题意;D选项材料中官职对每个等级公民开放,并非按等级选举,排除。
【答案】
C
【知识点】
雅典民主政治、伯里克利时代的民主
【点评】
本题考查雅典民主政治的核心特征,需结合材料关键信息(官职开放、抽签选举、公民大会)分析,难度较低,属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8
首先提取材料关键信息:伯里克利时代雅典官职对各等级公民开放、抽签当选,公民大会是最高权力机构,年满20岁男性公民可参加。解题思路是将这些信息与选项对应,逐一排除不符合的选项,选出最贴合的答案。
【解析】
A选项元首政治是罗马帝国时期的政治形式,与雅典无关,排除;B选项权力制衡强调不同权力间的制约平衡,材料未体现相关内容,排除;C选项雅典伯里克利时代,官职向公民开放、抽签选举、公民大会为最高权力机构等都是民主政治的典型特征,符合题意;D选项材料中官职对每个等级公民开放,并非按等级选举,排除。
【答案】
C
【知识点】
雅典民主政治、伯里克利时代的民主
【点评】
本题考查雅典民主政治的核心特征,需结合材料关键信息(官职开放、抽签选举、公民大会)分析,难度较低,属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8
4.鱼尾兽形象定型于古希腊。亚历山大东征后,迦毕试古城(古印度西北部)出现了带有鱼尾兽形象的建筑装饰,这一形象还出现于亚洲许多地区。材料反映出亚历山大东征(
A.掠夺了东方世界的财富
B.动摇了罗马帝国的统治
C.创造了独特的阿拉伯文化
D.客观上促进了东西方文化的交汇
D
)。A.掠夺了东方世界的财富
B.动摇了罗马帝国的统治
C.创造了独特的阿拉伯文化
D.客观上促进了东西方文化的交汇
答案
4.D
解析
【分析】
本题为历史选择题,解题思路是先提取材料核心信息:鱼尾兽形象起源于古希腊,亚历山大东征后传播至古印度及亚洲多地,核心是文化的跨区域传播;再逐一分析选项,排除与材料无关、史实不符的选项,选出符合材料主旨的答案。
【解析】
逐一分析选项:
A选项:材料未提及亚历山大东征掠夺东方财富的内容,属于无中生有,排除;
B选项:亚历山大东征发生于公元前4世纪,罗马帝国建立于公元前27年,时间不符,且材料未涉及罗马帝国统治,排除;
C选项:阿拉伯文化是阿拉伯民族创造的,与亚历山大东征无关,材料也未体现阿拉伯文化,排除;
D选项:鱼尾兽形象从古希腊经东征传播到亚洲多地,体现了亚历山大东征客观上促进了东西方文化的交汇,符合材料主旨,正确。
【答案】
D
【知识点】
亚历山大东征的影响;东西方文化交流
【点评】
本题结合具体历史现象考查亚历山大东征的客观影响,解题关键是紧扣材料中文化传播的信息,排除与材料、史实不符的选项,注重对材料信息的解读能力,难度适中。
【难度系数】
0.7
本题为历史选择题,解题思路是先提取材料核心信息:鱼尾兽形象起源于古希腊,亚历山大东征后传播至古印度及亚洲多地,核心是文化的跨区域传播;再逐一分析选项,排除与材料无关、史实不符的选项,选出符合材料主旨的答案。
【解析】
逐一分析选项:
A选项:材料未提及亚历山大东征掠夺东方财富的内容,属于无中生有,排除;
B选项:亚历山大东征发生于公元前4世纪,罗马帝国建立于公元前27年,时间不符,且材料未涉及罗马帝国统治,排除;
C选项:阿拉伯文化是阿拉伯民族创造的,与亚历山大东征无关,材料也未体现阿拉伯文化,排除;
D选项:鱼尾兽形象从古希腊经东征传播到亚洲多地,体现了亚历山大东征客观上促进了东西方文化的交汇,符合材料主旨,正确。
【答案】
D
【知识点】
亚历山大东征的影响;东西方文化交流
【点评】
本题结合具体历史现象考查亚历山大东征的客观影响,解题关键是紧扣材料中文化传播的信息,排除与材料、史实不符的选项,注重对材料信息的解读能力,难度适中。
【难度系数】
0.7
5.史料是研究历史的根据。史料分为第一手史料和第二手史料。第一手史料是当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等原始资料,又叫直接史料;第二手史料是非当事人提供(包括后人整理)的资料,属于相对间接的史料佐证,称为第二手资料,又叫间接史料。
下列最适合作为研究古希腊历史第一手史料的是(
A.希波战争故事
B.雅典卫城遗址
C.电影《诸神之战》
D.图书《伯罗奔尼撒战争史》
下列最适合作为研究古希腊历史第一手史料的是(
B
)。A.希波战争故事
B.雅典卫城遗址
C.电影《诸神之战》
D.图书《伯罗奔尼撒战争史》
答案
5.B
解析
【分析】首先明确第一手史料与第二手史料的核心定义:第一手史料是当事人、亲历者直接记录或留下的原始资料,如遗物、遗迹等;第二手史料是非当事人提供或后人整理的间接资料。接着逐一分析选项:A选项希波战争故事属于后人转述的传说类内容,是间接史料;B选项雅典卫城遗址是古希腊时期留存下来的实物遗迹,属于原始的第一手史料;C选项电影《诸神之战》是艺术创作,不属于史料范畴;D选项《伯罗奔尼撒战争史》是后人整理的文字资料,属于第二手史料。综上,符合要求的是B选项。
【解析】1. 明确第一手史料的定义:当事人、亲历者直接留下的原始资料(包括遗物、遗迹等),第二手史料为非当事人提供或后人整理的间接资料。2. 分析各选项:A项希波战争故事是后人转述的传说,属于间接史料;B项雅典卫城遗址是古希腊留存的实物遗迹,符合第一手史料的定义;C项电影是艺术作品,不属于史料;D项《伯罗奔尼撒战争史》是后人整理的文字资料,属于第二手史料。3. 因此,最适合作为研究古希腊历史第一手史料的是B选项。
【答案】B
【知识点】史料的分类
【点评】本题考查第一手史料与第二手史料的区分,核心是掌握两类史料的定义,实物遗迹属于典型的第一手史料,文字史料需结合是否为原始记录判断,题目难度较低,属于基础知识点的应用。
【难度系数】0.3
【解析】1. 明确第一手史料的定义:当事人、亲历者直接留下的原始资料(包括遗物、遗迹等),第二手史料为非当事人提供或后人整理的间接资料。2. 分析各选项:A项希波战争故事是后人转述的传说,属于间接史料;B项雅典卫城遗址是古希腊留存的实物遗迹,符合第一手史料的定义;C项电影是艺术作品,不属于史料;D项《伯罗奔尼撒战争史》是后人整理的文字资料,属于第二手史料。3. 因此,最适合作为研究古希腊历史第一手史料的是B选项。
【答案】B
【知识点】史料的分类
【点评】本题考查第一手史料与第二手史料的区分,核心是掌握两类史料的定义,实物遗迹属于典型的第一手史料,文字史料需结合是否为原始记录判断,题目难度较低,属于基础知识点的应用。
【难度系数】0.3
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