8. [传统文化古籍]沈括在《梦溪笔谈》中记述到“若鸢飞空中，其影随鸢而移”，而在纸窗上开一个小孔，使鸢的影子呈现在室内纸屏上，却观察到“鸢东则影西，鸢西则影东”，则下列说法错误的是 （）

A.“鸢东则影西，鸢西则影东”描述的现象是小孔成像
B.“若鸢飞空中，其影随鸢而移”描述的是图乙
C.图甲和图乙都可以用光的直线传播来解释
D.小孔成像时，物左右移动时，其像的移动方向与物相反

8.B 【点拨】“鸢东则影西，鸢西则影东”所描述的现象是小孔成像，成像规律上下颠倒，左右相反，故A正确；“若鸢飞空中，其影随鸢而移”，影子随物体移动，描述的是图甲，故B错误，符合题意；图甲是影子的形成，图乙是小孔成像，都可以用光的直线传播来解释，故C正确；小孔成像时像是倒立的，像移动的方向与物移动的方向相反，故D正确。
点方法 小孔成像:(1)原理:小孔成像是光的直线传播形成的。(2)特点:倒立的实像，像的形状与物体的形状相同，与小孔的形状无关。

【分析】
本题考查光的直线传播的应用，需区分影子形成与小孔成像的原理和特点。首先明确：图甲是影子的形成（光沿直线传播，被不透明物体遮挡后形成暗区），图乙是小孔成像（光通过小孔成倒立实像）。再逐一分析选项，找出错误说法。
【解析】
选项A：“鸢东则影西，鸢西则影东”是小孔成像的特点，小孔成像是倒立的实像，物左右移动时像移动方向相反，该说法正确。
选项B：“若鸢飞空中，其影随鸢而移”描述的是影子随物体移动，对应图甲（影子形成），而非图乙（小孔成像），该说法错误。
选项C：影子的形成和小孔成像的原理都是光的直线传播，都可用光的直线传播解释，该说法正确。
选项D：小孔成像是倒立的实像，物左右移动时，像的移动方向与物相反，该说法正确。
综上，错误的说法是B。
【答案】
B
【知识点】
光的直线传播、小孔成像
【点评】
本题结合古籍中的光学现象，考查光的直线传播的两种典型应用，需准确区分影子和小孔成像的差异，属于基础光学题，核心是掌握光的直线传播的相关现象特点。
【难度系数】
0.6

9. 2026武汉期中 如图所示，在一个纸板上打若干个小孔，组成一个心形，在室内让这个纸板在烛焰和白墙之间移动，在墙上能看到的图案是 （）

9.B 【点拨】由于光在均匀空气中沿直线传播，烛焰发出的光通过纸板上的小孔，在白墙上将观察到一个心形图案，心形图案的每个亮点为烛焰倒立的实像，这是小孔成像现象。故选B。

【分析】
首先判断本题属于小孔成像问题，解题思路为：1. 明确小孔成像的原理是光在同种均匀介质中沿直线传播；2. 牢记小孔成像的特点：像的形状由物体（烛焰）的形状决定，与小孔的形状无关，且成倒立的实像；3. 据此分析选项，确定正确答案。
【解析】
光在同种均匀空气中沿直线传播，烛焰发出的光通过纸板上的心形小孔时，会发生小孔成像现象。小孔成像时，像的形状由物体（烛焰）的形状决定，与小孔的形状无关，且所成的是倒立的实像，因此在白墙上能看到烛焰倒立的实像，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
光的直线传播、小孔成像
【点评】
本题考查小孔成像的基本原理，核心是理解小孔成像中像的形状与小孔形状无关，与物体形状有关，属于光学基础题，难度较低，适合学生巩固相关知识点。
【难度系数】
0.7

10. ★★2025淮安中考 如图所示是兴趣小组在趣味物理晚会上展示的“奇妙透视现象”，先打开A灯，在屏幕上看到一个清晰的鸡蛋影像，再打开B灯，鸡蛋的影像明亮了许多，同时可以看到鸡蛋影像内部有一个更为清晰的鸡雏影像。该现象利用的光学原理是，鸡雏影像比鸡蛋影像清晰的原因是。

10. 光在同种均匀介质中沿直线传播；鸡雏在屏幕上的影像叠加到鸡蛋在屏幕上的影像之上，明暗对比比较明显

【分析】
要解决这道题，需结合影子的形成原理分析：影子的本质是光沿直线传播时，遇到不透明物体后在物体后方形成的暗区。本题中，A灯照射鸡蛋会形成鸡蛋的影子，B灯照射鸡雏会形成鸡雏的影子，两个影子叠加后，鸡雏影子的明暗对比更显著，因此更清晰。
【解析】
1. 光学原理：光在同种均匀介质中沿直线传播，当光传播时遇到不透明的鸡蛋、鸡雏，会在它们后方的屏幕上形成暗区（即影子），因此该现象利用的光学原理是光在同种均匀介质中沿直线传播。
2. 鸡雏影像更清晰的原因：打开B灯后，鸡雏的影子会叠加在鸡蛋的影子之上，鸡雏的影子区域与周围区域的明暗对比更明显，所以鸡雏影像比鸡蛋影像更清晰。
【答案】
光在同种均匀介质中沿直线传播；鸡雏在屏幕上的影像叠加到鸡蛋在屏幕上的影像之上，明暗对比比较明显
【知识点】
光的直线传播；影子的形成
【点评】
本题结合趣味物理场景考查光学基础知识点，将影子的形成原理与实际现象结合，需要学生理解两个光源下影子叠加的效果，能较好地考查学生对知识点的应用能力。
【难度系数】
0.5

11. 如图甲所示为手机防窥膜结构图，采用了超细百叶窗光学技术，其原理类似百叶窗，结构简图如图乙所示。两侧之所以看不清屏幕内容，是由于光的 ；为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地 （填“增大”或“减小”）超细百叶窗的间距。

11. 直线传播；减小

【分析】
要解决这道题，需结合光的传播规律分析防窥膜的原理：光在同种均匀介质中沿直线传播，超细百叶窗的结构会阻挡光线，仅中间小范围的光线能射出，两侧光线被遮挡；要减小可视范围，需调整百叶窗间距，让光线通过的角度更小。
【解析】
1. 防窥膜两侧看不清屏幕的原因：光在同种均匀介质中沿直线传播，超细百叶窗的缝隙仅允许中间小范围的光线射出，两侧的光线被百叶窗遮挡，因此两侧看不到屏幕内容，故第一空填“直线传播”。
2. 防窥效果更好的调整：减小超细百叶窗的间距时，两个百叶间的缝隙变小，允许通过的光线角度更小，可视范围随之减小，防窥效果更好，故第二空填“减小”。
【答案】
直线传播；减小
【知识点】
光的直线传播
【点评】
本题结合生活中的手机防窥膜，考查光的直线传播的实际应用，属于基础题，难度不大，学生易理解。
【难度系数】
0.7

12. 立德树人+安全意识 大货车周围有很多视野盲区，我们要尽量远离。如图所示是一辆大货车的车头，A点表示货车司机的眼睛，B点表示挡风玻璃下边沿，请画出一条关键光线找到车头正前方的视野盲区，并正确标注光的传播方向。

12.【解】如图所示。

【分析】要找到货车车头正前方的视野盲区，需利用光的直线传播原理：司机的眼睛在A点，视线沿直线传播，经过挡风玻璃的下边沿B点，被B点遮挡的视线所对应的前方区域就是盲区，因此需要画出从A点出发，经过B点并向货车前方延伸的直线，确定盲区范围。
【解析】根据光在同种均匀介质中沿直线传播的规律，司机的视线（光线）从A点出发，沿直线经过B点，将该直线向货车前方延长，直线在B点前方下方的区域即为车头正前方的视野盲区，光线的传播方向是从A指向B，再指向盲区方向。
【答案】
【知识点】光的直线传播、视野盲区
【点评】本题结合生活中的安全常识，将物理知识与实际应用结合，考查光的直线传播的应用，有助于增强安全意识，体现了物理学科的实用性。
【难度系数】0.6

13. ★★★ (跨学科+工程实践) 图甲是元代郭守敬改进的圭表，他将表(标杆)的高度增加到原来的五倍，并在表顶加一根横梁；还发明了景符，利用小孔成像原理在圭面(水平放置的刻度尺)上形成太阳和横梁的清晰影像，通过测量梁影中心位置提高了测量时间和节气的精度。

(1)当太阳照射表时，圭面出现了表的影子，根据影子的方向和长短，就能读出时间。一天之中，正午的影子最。
(2)古人通过测量正午时表影长短的变化，划分出二十四节气(如图乙)指导农业生产。在南京地区，一年中正午时表影最长是在二十四节气中的。
(3)圭面上形成了太阳的清晰影像，该像为(填“实像”或“虚像”)。景符逆时针转动时，太阳的像(填“变大”“变小”或“不变”)。

13.(1)短 (2)冬至 (3)实像；不变
【点拨】(1)表的影子是光沿直线传播时，遇到不透明的表，在表的后面形成的阴影区域；一天之中，正午太阳高度角最大，影子最短。(2)南京位于北半球，北半球正午太阳高度角最小的时候是冬至日，此时太阳直射南回归线，表的影子会最长，对应的节气就是冬至。(3)圭面上的太阳像是由光的直线传播形成的，是实际光线会聚而成的实像。景符逆时针转动时，相当于改变了光线的传播角度，但太阳到圭面的距离很远，景符上的小孔相当于小孔成像的孔，像的大小主要由太阳的大小和太阳到圭面的距离决定，所以太阳的像不变。

【分析】
本题围绕古代圭表的影子测量原理展开，结合物理光学与地理节气知识解题：(1)需利用光的直线传播规律，结合一天中太阳高度角的变化判断影子长短；(2)要结合北半球正午太阳高度角的季节变化，确定影子最长的节气；(3)根据小孔成像的特点判断像的性质，再分析景符转动时像的大小变化。
【解析】
(1) 影子是光沿直线传播时，遇到不透明的表形成的阴影。一天中，正午时太阳高度角最大，表遮挡光线的程度最小，因此影子最短，故填“短”。
(2) 南京位于北半球，冬至日时太阳直射南回归线，北半球正午太阳高度角达到一年最小值，表的影子最长，对应节气为冬至，故填“冬至”。
(3) 景符利用小孔成像原理，小孔成像是实际光线会聚形成的实像；景符逆时针转动时，太阳到景符的距离（物距）和景符到圭面的距离（像距）均不变，太阳本身大小不变，因此太阳的像大小不变，故依次填“实像”“不变”。
【答案】
(1)短 (2)冬至 (3)实像；不变
【知识点】
光的直线传播、小孔成像、太阳高度与影子的关系
【点评】
本题以古代圭表为背景，融合物理与地理知识，考查跨学科应用能力，既体现了古代科技成就，又巩固了光学和地理常识，是一道兼具实用性和知识性的题目。
【难度系数】
0.5