13. 某校八年级同学围绕“责任”这一主题开展探究活动，搜集到如下材料。
材料一 冯艾两度赴西部偏远山区从事志愿服务，默默用自己的力量在当地播撒教育的种子。虽然条件艰苦，但她依然感到快乐。
材料二 某女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打着电话，旁若无人，引得乘客们侧目而视。
材料三 某中学生参加国际会议时，在会场上发现没有我国国旗。他立即找到会议组织者，要求按照国际惯例在会场升起中华人民共和国国旗。会议组织者向他致歉后，迅速升起了五星红旗。
运用所学知识，结合材料，谈谈你对“责任”的理解。
第三单元

①责任是一个人分内应该做的事情，在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。
②材料一中冯艾两度赴西部偏远山区开展支教志愿服务，是主动承担服务社会、奉献社会的社会责任的表现。承担责任需要付出时间、精力等代价，同时也能收获精神层面的回报，她在艰苦的支教过程中收获了快乐，既为当地教育发展贡献了力量，也实现了自身的人生价值，获得了他人与社会的尊重和认可。
③材料二中在候车室大声打电话的男士，没有遵守公共秩序、没有顾及他人的休息权益，没有承担好作为社会公民的公共责任，这类不负责任的行为会受到他人的道德谴责，也会破坏公共场合的秩序。
④材料三中的中学生发现会场没有设置中国国旗后主动和组织者交涉，是自觉承担维护国家荣誉和利益的责任的表现，体现了高度的社会责任感，主动维护国家尊严，为国家树立了良好的公民形象。
⑤我们应当树立强烈的责任意识，主动提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担自身不同角色对应的各项责任，在服务社会、奉献社会的过程中实现自己的人生价值。

本题围绕“责任”主题，考查八年级上册第三单元勇担社会责任的相关知识点，要求结合三则不同场景的材料，对应分析责任的内涵、不同行为的责任性质、承担责任的意义等内容，引导学生树立责任意识，主动做负责任的公民，契合本单元以及第九课积极奉献社会的核心教学要求。