登录
1 以下为某同学在“伏安法测导体电阻”实验过程中的部分操作，其中正确的是（
A.连接电路时，先闭合开关
B.连接电表时，先选小量程
C.闭合开关前，先将滑动变阻器滑片移到阻值最大处
D.计算电阻时，先计算电压平均值与电流平均值
C
）。A.连接电路时，先闭合开关
B.连接电表时，先选小量程
C.闭合开关前，先将滑动变阻器滑片移到阻值最大处
D.计算电阻时，先计算电压平均值与电流平均值
答案
1.C
解析
【分析】
本题考查伏安法测导体电阻实验的基本操作规范，解题时需回忆实验中的关键注意事项，逐一分析每个选项是否符合要求，从而选出正确答案。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：连接电路时，为避免短路损坏元件，应先断开开关，而非闭合开关，A错误；
B选项：连接电表时，需先选大量程试触，根据试触结果确定合适量程，直接选小量程可能损坏电表或读数不准确，B错误；
C选项：闭合开关前，将滑动变阻器滑片移到阻值最大处，可使电路电流最小，起到保护电路的作用，是正确操作，C正确；
D选项：计算电阻时，应先分别计算每次实验的电阻值，再求平均值；若先算电压、电流的平均值再计算电阻，会增大误差，D错误。
【答案】
C
【知识点】
伏安法测电阻、电路连接规范、滑动变阻器使用
【点评】
本题是伏安法测电阻实验的基础操作题，主要考查学生对实验基本步骤和注意事项的掌握，属于实验操作类基础题，难度不大，需牢记实验中的关键操作要点。
【难度系数】
0.6
本题考查伏安法测导体电阻实验的基本操作规范，解题时需回忆实验中的关键注意事项，逐一分析每个选项是否符合要求，从而选出正确答案。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：连接电路时，为避免短路损坏元件，应先断开开关，而非闭合开关，A错误；
B选项：连接电表时，需先选大量程试触，根据试触结果确定合适量程，直接选小量程可能损坏电表或读数不准确，B错误；
C选项：闭合开关前，将滑动变阻器滑片移到阻值最大处，可使电路电流最小，起到保护电路的作用，是正确操作，C正确；
D选项：计算电阻时，应先分别计算每次实验的电阻值，再求平均值；若先算电压、电流的平均值再计算电阻，会增大误差，D错误。
【答案】
C
【知识点】
伏安法测电阻、电路连接规范、滑动变阻器使用
【点评】
本题是伏安法测电阻实验的基础操作题，主要考查学生对实验基本步骤和注意事项的掌握，属于实验操作类基础题，难度不大，需牢记实验中的关键操作要点。
【难度系数】
0.6
2 关于“探究电流与电阻的关系”和“伏安法测电阻”两个实验，下列说法中正确的是（
A.都采用了控制变量的研究方法
B.多次测量的目的是相同的
C.实验电路图是相同的
D.使用滑动变阻器的目的是完全相同的
C
）。A.都采用了控制变量的研究方法
B.多次测量的目的是相同的
C.实验电路图是相同的
D.使用滑动变阻器的目的是完全相同的
答案
2.C
解析
【分析】要解决本题，需明确“探究电流与电阻的关系”和“伏安法测电阻”两个实验的研究方法、多次测量目的、电路图、滑动变阻器的作用，再逐一分析选项：先回忆两个实验的核心：探究电流与电阻的关系需控制定值电阻两端电压不变，改变电阻探究电流变化；伏安法测电阻是测量定值电阻的阻值，需多次测量求平均值减小误差，再据此判断各选项对错。
【解析】
选项A：“探究电流与电阻的关系”采用控制变量法（控制电阻两端电压不变），而“伏安法测电阻”不需要控制变量，故A错误；
选项B：“探究电流与电阻的关系”多次测量是为了得出电流与电阻的普遍规律，避免偶然性；“伏安法测电阻”多次测量是为了求平均值减小误差，二者目的不同，故B错误；
选项C：两个实验的电路图均为：电源、开关、电流表、待测电阻、滑动变阻器串联，电压表并联在待测电阻两端，电路图相同，故C正确；
选项D：“探究电流与电阻的关系”中滑动变阻器的作用是控制定值电阻两端电压不变；“伏安法测电阻”中滑动变阻器的作用是改变电阻两端电压和电流，以便多次测量，二者目的不同，故D错误。
【答案】C
【知识点】探究电流与电阻的关系、伏安法测电阻
【点评】本题考查电学两个基础实验的对比，需准确区分各实验的研究方法、器材作用及多次测量的目的，是电学实验的常考题型，易错点在于混淆滑动变阻器的作用和多次测量的目的。
【难度系数】0.5
【解析】
选项A：“探究电流与电阻的关系”采用控制变量法（控制电阻两端电压不变），而“伏安法测电阻”不需要控制变量，故A错误；
选项B：“探究电流与电阻的关系”多次测量是为了得出电流与电阻的普遍规律，避免偶然性；“伏安法测电阻”多次测量是为了求平均值减小误差，二者目的不同，故B错误；
选项C：两个实验的电路图均为：电源、开关、电流表、待测电阻、滑动变阻器串联，电压表并联在待测电阻两端，电路图相同，故C正确；
选项D：“探究电流与电阻的关系”中滑动变阻器的作用是控制定值电阻两端电压不变；“伏安法测电阻”中滑动变阻器的作用是改变电阻两端电压和电流，以便多次测量，二者目的不同，故D错误。
【答案】C
【知识点】探究电流与电阻的关系、伏安法测电阻
【点评】本题考查电学两个基础实验的对比，需准确区分各实验的研究方法、器材作用及多次测量的目的，是电学实验的常考题型，易错点在于混淆滑动变阻器的作用和多次测量的目的。
【难度系数】0.5
3 小红设计了“测量某定值电阻的阻值”实验，通过改变滑动变阻器接入电路中的电阻大小，测量并记录了多组电压表和电流表的读数，根据表格中记录的数据分析，小红所连接的电路可能是下列电路图中的（
B
）。答案
3.B
解析
【分析】
本题是伏安法测定值电阻阻值的电路分析题，解题思路为：首先明确定值电阻的阻值恒定，根据欧姆定律$R=\frac{U}{I}$，若电压表测定值电阻两端电压，那么每组电压与电流的比值为定值，且电压随电流增大而增大；若电压表测滑动变阻器或电源电压，电压与电流的比值不恒定。结合实验数据的特点，判断电压表的测量对象，进而选出正确电路图。
【解析】
定值电阻的阻值是固定不变的，根据欧姆定律$R=\frac{U}{I}$：若电压表并联在定值电阻两端，每次测量的电压值与电流值的比值为定值，且电压随电流增大而增大；若电压表并联在滑动变阻器两端，当电流增大时，滑动变阻器接入电阻减小，其两端电压会减小，电压与电流的比值不是定值；若电压表并联在电源两端，电压表示数保持不变，电流变化时比值也不恒定。题目中实验记录的多组数据，电压和电流的比值恒定，说明电压表测定值电阻两端电压，对应选项B的电路。
【答案】
B
【知识点】
欧姆定律的应用、伏安法测电阻
【点评】
本题考查伏安法测电阻的电路分析，核心是利用欧姆定律判断电压表的测量对象，属于电学基础实验题，需要学生掌握电路中各元件的电压电流关系。
【难度系数】
0.5
本题是伏安法测定值电阻阻值的电路分析题，解题思路为：首先明确定值电阻的阻值恒定，根据欧姆定律$R=\frac{U}{I}$，若电压表测定值电阻两端电压，那么每组电压与电流的比值为定值，且电压随电流增大而增大；若电压表测滑动变阻器或电源电压，电压与电流的比值不恒定。结合实验数据的特点，判断电压表的测量对象，进而选出正确电路图。
【解析】
定值电阻的阻值是固定不变的，根据欧姆定律$R=\frac{U}{I}$：若电压表并联在定值电阻两端，每次测量的电压值与电流值的比值为定值，且电压随电流增大而增大；若电压表并联在滑动变阻器两端，当电流增大时，滑动变阻器接入电阻减小，其两端电压会减小，电压与电流的比值不是定值；若电压表并联在电源两端，电压表示数保持不变，电流变化时比值也不恒定。题目中实验记录的多组数据，电压和电流的比值恒定，说明电压表测定值电阻两端电压，对应选项B的电路。
【答案】
B
【知识点】
欧姆定律的应用、伏安法测电阻
【点评】
本题考查伏安法测电阻的电路分析，核心是利用欧姆定律判断电压表的测量对象，属于电学基础实验题，需要学生掌握电路中各元件的电压电流关系。
【难度系数】
0.5
4 当小明同学在电阻器的两端加15 V的电压时，他测出通过的电流是0.6 A，则该电阻器的电阻为
25
Ω；当他改变电阻器的电阻为10 Ω，电阻器两端的电压不变时，通过该电阻器的电流为 1.5
A。答案
4. 25 1.5
解析
【分析】本题考查欧姆定律的应用，解题思路：①第一问求电阻，已知电阻两端的电压和通过的电流，根据欧姆定律的变形公式R=U/I计算；②第二问求电流，电阻变化但电压不变，再次利用欧姆定律I=U/R计算，注意公式中各物理量的对应关系。
【解析】根据欧姆定律公式I=U/R，变形得R=U/I、I=U/R。
1. 计算电阻：已知电阻两端电压U=15V，通过的电流I₁=0.6A，代入变形公式得R=U/I₁=15V/0.6A=25Ω；
2. 计算电流：电压保持15V不变，变化后的电阻R₂=10Ω，代入公式得I₂=U/R₂=15V/10Ω=1.5A。
【答案】25；1.5
【知识点】欧姆定律、电阻计算、电流计算
【点评】本题是欧姆定律的基础应用题目，直接套用公式变形即可求解，主要考查学生对欧姆定律基本公式的掌握和简单计算能力，属于电学入门的基础题。
【难度系数】0.9
【解析】根据欧姆定律公式I=U/R，变形得R=U/I、I=U/R。
1. 计算电阻：已知电阻两端电压U=15V，通过的电流I₁=0.6A，代入变形公式得R=U/I₁=15V/0.6A=25Ω；
2. 计算电流：电压保持15V不变，变化后的电阻R₂=10Ω，代入公式得I₂=U/R₂=15V/10Ω=1.5A。
【答案】25；1.5
【知识点】欧姆定律、电阻计算、电流计算
【点评】本题是欧姆定律的基础应用题目，直接套用公式变形即可求解，主要考查学生对欧姆定律基本公式的掌握和简单计算能力，属于电学入门的基础题。
【难度系数】0.9
5 (2023·上海杨浦区期末)在如图所示的电路中，电源电压保持不变，灯泡L与电阻R的阻值相等。闭合开关S，电路正常工作，电压表示数为$U_0$，电流表示数为$I_0$。过了一会儿，灯L熄灭，若电路中仅有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上。
(1)如果两个电表中只有一个电表的示数变大，该电表的示数为
(2)如果两个电表的示数均变大，请写出两电表的示数及其对应的故障
(1)如果两个电表中只有一个电表的示数变大，该电表的示数为
$2U_0$
，故障是R断路
。(2)如果两个电表的示数均变大，请写出两电表的示数及其对应的故障
电压表V示数为$2U_0$，电流表A示数为$2I_0$，灯L短路
。答案
5. (1)$2U_0$ R断路 (2)电压表V示数为$2U_0$，电流表A示数为$2I_0$，灯L短路
解析
【分析】
首先明确电路结构：电阻R与灯泡L串联，电流表测电路总电流，电压表测定值电阻R两端的电压。已知R与L阻值相等，根据串联电路分压规律，正常工作时R和L两端电压相等，均为$U_0$，因此电源电压为$2U_0$，电路电流$I_0=\frac{U_0}{R}$（R为定值电阻阻值）。故障仅发生在灯L或电阻R上，灯L熄灭，故障类型为断路或短路，需逐一分析各故障下两电表示数的变化，筛选符合条件的情况。
【解析】
正常工作时，因R与L阻值相等，串联电路中电压与电阻成正比，故$U_R=U_L=U_0$，电源电压$U=U_R+U_L=2U_0$，电路电流$I_0=\frac{U_R}{R}=\frac{U_0}{R}$。
(1) 分析“只有一个电表示数变大”的情况：
若R断路：电路断开，电流表示数变为0（变小）；电压表串联在电路中测电源电压，示数变为$2U_0$（变大），仅电压表的示数变大，符合条件；
若R短路：电压表示数变为0（变小），电路总电阻变小，电流变大（电流表变大），仅电流表示数变大，不符合；
若L断路：两表均无示数（变小），不符合；
若L短路：两表示数均变大，不符合；
因此，该电表为电压表，示数为$2U_0$，故障是R断路。
(2) 分析“两个电表示数均变大”的情况：
若L短路：电路总电阻变为R，电流$I=\frac{U}{R}=\frac{2U_0}{R}=2I_0$（电流表示数变大为$2I_0$）；电压表测R两端电压，等于电源电压$2U_0$（电压表示数变大为$2U_0$），两表均变大，对应故障为灯L短路。
【答案】
(1) $2U_0$；R断路 (2) 电压表V示数为$2U_0$，电流表A示数为$2I_0$，灯L短路
【知识点】
串联电路电压规律；串联电路电流规律；电路故障分析
【点评】
本题结合串联电路特点分析电路故障，需明确断路、短路对电路的影响，逐一排查故障对应的电表示数变化，关键是理清电路结构和故障的作用效果，属于中等难度的电路分析题。
【难度系数】
0.5
首先明确电路结构：电阻R与灯泡L串联，电流表测电路总电流，电压表测定值电阻R两端的电压。已知R与L阻值相等，根据串联电路分压规律，正常工作时R和L两端电压相等，均为$U_0$，因此电源电压为$2U_0$，电路电流$I_0=\frac{U_0}{R}$（R为定值电阻阻值）。故障仅发生在灯L或电阻R上，灯L熄灭，故障类型为断路或短路，需逐一分析各故障下两电表示数的变化，筛选符合条件的情况。
【解析】
正常工作时，因R与L阻值相等，串联电路中电压与电阻成正比，故$U_R=U_L=U_0$，电源电压$U=U_R+U_L=2U_0$，电路电流$I_0=\frac{U_R}{R}=\frac{U_0}{R}$。
(1) 分析“只有一个电表示数变大”的情况：
若R断路：电路断开，电流表示数变为0（变小）；电压表串联在电路中测电源电压，示数变为$2U_0$（变大），仅电压表的示数变大，符合条件；
若R短路：电压表示数变为0（变小），电路总电阻变小，电流变大（电流表变大），仅电流表示数变大，不符合；
若L断路：两表均无示数（变小），不符合；
若L短路：两表示数均变大，不符合；
因此，该电表为电压表，示数为$2U_0$，故障是R断路。
(2) 分析“两个电表示数均变大”的情况：
若L短路：电路总电阻变为R，电流$I=\frac{U}{R}=\frac{2U_0}{R}=2I_0$（电流表示数变大为$2I_0$）；电压表测R两端电压，等于电源电压$2U_0$（电压表示数变大为$2U_0$），两表均变大，对应故障为灯L短路。
【答案】
(1) $2U_0$；R断路 (2) 电压表V示数为$2U_0$，电流表A示数为$2I_0$，灯L短路
【知识点】
串联电路电压规律；串联电路电流规律；电路故障分析
【点评】
本题结合串联电路特点分析电路故障，需明确断路、短路对电路的影响，逐一排查故障对应的电表示数变化，关键是理清电路结构和故障的作用效果，属于中等难度的电路分析题。
【难度系数】
0.5
6 在用电流表、电压表测电阻的实验中，下列注意事项中错误的是(
A.连接电路之前，先闭合开关
B.连接电路时，可以先从电源的负极开始
C.在无法估计被测值大小时，电流表、电压表应选用较大的量程
D.能将电压表直接接在电源的两极上
A
).A.连接电路之前，先闭合开关
B.连接电路时，可以先从电源的负极开始
C.在无法估计被测值大小时，电流表、电压表应选用较大的量程
D.能将电压表直接接在电源的两极上
答案
6.A
解析
【分析】本题考查伏安法测电阻实验的操作注意事项，需逐一分析各选项对应的实验规范，找出错误选项。首先回忆电路连接、电表使用的基本要求：连接电路前开关需断开，连接顺序无强制要求，无法估计被测值时选大量程，电压表可直接接电源两极测电压。
【解析】对各选项分析如下：
1. 选项A：连接电路前，若闭合开关，接线时若出现短路会损坏元件，因此连接电路前开关应断开，该说法错误。
2. 选项B：连接电路时，可从电源负极或正极开始，按顺序连接元件，该说法正确。
3. 选项C：无法估计被测电流、电压大小时，选用较大量程可避免电表超量程损坏，该说法正确。
4. 选项D：电压表内阻极大，能直接接在电源两极上测量电源电压，该说法正确。
综上，错误的是选项A。
【答案】A
【知识点】伏安法测电阻、电流表与电压表的使用
【点评】本题为基础实验操作题，考查实验的基本注意事项，需牢记电表使用和电路连接的规范，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】对各选项分析如下：
1. 选项A：连接电路前，若闭合开关，接线时若出现短路会损坏元件，因此连接电路前开关应断开，该说法错误。
2. 选项B：连接电路时，可从电源负极或正极开始，按顺序连接元件，该说法正确。
3. 选项C：无法估计被测电流、电压大小时，选用较大量程可避免电表超量程损坏，该说法正确。
4. 选项D：电压表内阻极大，能直接接在电源两极上测量电源电压，该说法正确。
综上，错误的是选项A。
【答案】A
【知识点】伏安法测电阻、电流表与电压表的使用
【点评】本题为基础实验操作题，考查实验的基本注意事项，需牢记电表使用和电路连接的规范，难度较低。
【难度系数】0.3
7 在“伏安法测电阻”的实验中，下列说法正确的是(
A.为了检测电路连接是否正确，连接电路时，需闭合开关
B.应该选取规格匹配的器材，这样既不会损坏器材，又能使测量结果误差小
C.在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应选用较小的量程
D.需进行三次实验，这样测量的结果才具有普遍性
B
).A.为了检测电路连接是否正确，连接电路时，需闭合开关
B.应该选取规格匹配的器材，这样既不会损坏器材，又能使测量结果误差小
C.在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应选用较小的量程
D.需进行三次实验，这样测量的结果才具有普遍性
答案
7.B
解析
【分析】
本题考查“伏安法测电阻”实验的操作规范，需逐一分析每个选项的表述是否符合实验要求，结合实验连接、器材选择、量程使用、多次实验目的等知识点判断对错。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：连接电路时，为防止短路损坏器材，需断开开关，而非闭合开关，A错误。
选项B：选取规格匹配的器材，既能避免器材因电流过大损坏，又能让电表量程适配，减小测量误差，B正确。
选项C：无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应先选用大量程试触，不能直接用小量程，否则可能烧坏电表，C错误。
选项D：伏安法测电阻时，多次实验的目的是减小误差（定值电阻阻值不变，取平均值），使结果具有普遍性是探究规律类实验的多次实验目的，D错误。
【答案】
B
【知识点】
伏安法测电阻、实验操作规范、量程选择
【点评】
本题考查伏安法测电阻实验的基础操作细节，属于实验类常见题型，需学生准确区分不同实验中多次测量的目的，掌握实验的核心操作要求。
【难度系数】
0.6
本题考查“伏安法测电阻”实验的操作规范，需逐一分析每个选项的表述是否符合实验要求，结合实验连接、器材选择、量程使用、多次实验目的等知识点判断对错。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：连接电路时，为防止短路损坏器材，需断开开关，而非闭合开关，A错误。
选项B：选取规格匹配的器材，既能避免器材因电流过大损坏，又能让电表量程适配，减小测量误差，B正确。
选项C：无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应先选用大量程试触，不能直接用小量程，否则可能烧坏电表，C错误。
选项D：伏安法测电阻时，多次实验的目的是减小误差（定值电阻阻值不变，取平均值），使结果具有普遍性是探究规律类实验的多次实验目的，D错误。
【答案】
B
【知识点】
伏安法测电阻、实验操作规范、量程选择
【点评】
本题考查伏安法测电阻实验的基础操作细节，属于实验类常见题型，需学生准确区分不同实验中多次测量的目的，掌握实验的核心操作要求。
【难度系数】
0.6
