一、积累与运用
阅读下面文段,回答1~4题。
长草接天,疾轮破野。风卷牧草起伏,列车霎时驶过广袤草原,车轮碾过铁轨的声响与风声交织,窗外交错的牛羊群一闪而过,一路颠簸却难掩心中的激动。远处,那座建筑如穹顶般的轮廓在天际线下矗立,灰白墙体刻着岁月纹路,仿佛诉说着古老的传奇。曾几何时,牧民们骑着骏马弛骋在这片土地,马蹄轻扬,牧歌随风飘远,他们逐水草而居,对自然怀着虔诚的敬畏;而今,游客们不再懈殆,纷纷举相机定格、跳望那震撼人心的景观。当那传统的庆典开始,身着民族服饰的人们载歌载舞,乐声并不震耳欲聋,而是如清泉般沁入心底,过往牧民逐草、建筑落成的热闹场景
1. 请用正楷字将文中画线句工整地书写在田字格里。

2. 下列词语中加点字注音不正确的一项是 (
A. 霎时 (shà) B. 颠簸 (bǒ)
C.穹 顶(qióng) D. 轮廓 (guō)
3. 下列词语中字形正确的一项是 (
A. 弛骋 B. 虔诚
C. 懈殆 D. 跳望
4. 填入文中横线上的成语恰当的一项是 (
A. 震耳欲聋 B. 历历在目
C. 纷至沓来 D. 瞬息万变
阅读下面文段,回答1~4题。
长草接天,疾轮破野。风卷牧草起伏,列车霎时驶过广袤草原,车轮碾过铁轨的声响与风声交织,窗外交错的牛羊群一闪而过,一路颠簸却难掩心中的激动。远处,那座建筑如穹顶般的轮廓在天际线下矗立,灰白墙体刻着岁月纹路,仿佛诉说着古老的传奇。曾几何时,牧民们骑着骏马弛骋在这片土地,马蹄轻扬,牧歌随风飘远,他们逐水草而居,对自然怀着虔诚的敬畏;而今,游客们不再懈殆,纷纷举相机定格、跳望那震撼人心的景观。当那传统的庆典开始,身着民族服饰的人们载歌载舞,乐声并不震耳欲聋,而是如清泉般沁入心底,过往牧民逐草、建筑落成的热闹场景
历历在目
,这片土地的故事正随着时代瞬息万变,从古老游牧到如今文旅交融,始终传递着向上的力量……1. 请用正楷字将文中画线句工整地书写在田字格里。
2. 下列词语中加点字注音不正确的一项是 (
D
)A. 霎
C.
3. 下列词语中字形正确的一项是 (
B
)A. 弛骋 B. 虔诚
C. 懈殆 D. 跳望
4. 填入文中横线上的成语恰当的一项是 (
B
)A. 震耳欲聋 B. 历历在目
C. 纷至沓来 D. 瞬息万变
答案
1. 长草接天,疾轮破野
2. D 解析:"廓"正确读音为"kuò"。
3. B 解析:正确字形为"驰骋""懈怠""眺望"。
4. B 解析:横线处需体现"过往牧民逐草、建筑落成的热闹场景"清晰呈现的含义。"历历在目":指远方的景物或过去的事情清晰地出现在眼前,符合"回忆过往场景"的语境,当选。"震耳欲聋"形容声音极大;"纷至沓来"形容事物接连不断地到来;"瞬息万变"形容变化极快。ACD三项均不合语境。
2. D 解析:"廓"正确读音为"kuò"。
3. B 解析:正确字形为"驰骋""懈怠""眺望"。
4. B 解析:横线处需体现"过往牧民逐草、建筑落成的热闹场景"清晰呈现的含义。"历历在目":指远方的景物或过去的事情清晰地出现在眼前,符合"回忆过往场景"的语境,当选。"震耳欲聋"形容声音极大;"纷至沓来"形容事物接连不断地到来;"瞬息万变"形容变化极快。ACD三项均不合语境。
二、阅读理解
雨中登泰山
李建吾
从火车上遥望泰山,几十年来有好些次了,每次想起“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”那句话来,就觉得过而不登,像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。杜甫的愿望“会当凌绝顶,一览众山小”,我也一样有,惜乎来去匆匆,每次都当面错过了。
而今确实要登泰山了,偏偏天公不作美,下起雨来,淅淅沥沥,不像落在地上,倒像落在心里。天是灰的,心是沉的。我们约好了清晨出发,人齐了,雨却越下越大。等天晴吗?想着这渺茫的“等”字,先是憋闷。盼到十一点半钟,天色转白,我不由得喊了一句:“走吧!”带动年轻人,挎起背包,兴致勃勃,朝岱宗坊出发了。
是烟是雾,我们辨认不清,只见灰蒙蒙一片,把老大一座高山,上上下下,裹了一个严实。古老的泰山越发显得崔嵬了。我们才过岱宗坊,震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面。七股大水,从水库的桥孔跃出,仿佛七幅闪光黄锦,直铺下去,碰着嶙嶙的乱石,激起一片雪白水珠,脱线一般,撒在洄漩的水面。这里叫作虬在湾:据说虬早已被吕洞宾渡上天了,可是望过去,跳掷翻腾,像又回到了故居。
我们绕过虎山,站到坝桥上,一边是平静的湖水,迎着斜风细雨,懒洋洋只是欲步不前;一边却暗恶叱咤,似有千军万马,躲在绮丽的黄锦底下。黄锦是方便的比喻,
其实是一幅细纱,护着一幅没有经纬的精致图案,透明的白纱轻轻压着透明的米黄花纹。——也许只有织女才能织出这种瑰奇的景色。
来到雨地,走上登山的正路,一连穿过三座石坊:一天门、孔子登临处和天阶。水声落在我们后面,雄伟的红门把山挡住。走出长门洞,豁然开朗,又到了我们跟前。人朝上走,水朝下流,流进虎山水库的中溪陪我们,一直陪到二天门。悬崖崚嶒,石缝滴滴答答,泉水和雨水混在一起,顺着斜坡,流进山涧,涓涓的水声变成訇訇的雷鸣。有时候风过云开,在底下望见南天门,影影绰绰,耸立山头,好像并不很远;紧十八盘仿佛一条灰白大蟒,匍匐在山峡当中;更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。蹚过中溪水浅的地方,走不太远,就是有名的经石峪,一片大水漫过一亩大小的一个大石坪,光光的石头刻着经书,字有斗来大,年月久了,大部分都让水磨平了。回到正路,雨不知道什么时候已经住了,人走了一身汗,巴不得把雨衣脱下来,凉快凉快。说巧也巧,我们正好走进一座柏树林,阴森森的,亮了的天又变黑了,好像黄昏提前到了人间,汗不但下去,还觉得身子发冷,无怪乎人把这里叫作柏洞。我们抖擞精神,一气走过壶天阁,登上黄岘岭,发现沙石全是赤黄颜色,明白中溪的水为什么黄了。
我们没有看到日出的奇景。那要在秋高气爽的时候。不过我们也有自己的独得之乐:我们在雨中看到的瀑布,两天以后下山,已经不那样壮丽了。小瀑布不见,大瀑布变了。我们敢于在雨中登泰山,看到有
声有势的飞泉流瀑,一路行来,有雨趣而无淋漓之苦,自然也就格外感到意兴盎然。
(原文有删改)
1.本文运用了“移步换景”的景物描写方法,这样写有什么好处?
2.文章开头引“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”,又引杜甫诗句“会当凌绝顶,一览众山小”,用意何在?
3.文章是怎么描写“雨”的?写“雨”有什么作用?
雨中登泰山
李建吾
从火车上遥望泰山,几十年来有好些次了,每次想起“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”那句话来,就觉得过而不登,像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。杜甫的愿望“会当凌绝顶,一览众山小”,我也一样有,惜乎来去匆匆,每次都当面错过了。
而今确实要登泰山了,偏偏天公不作美,下起雨来,淅淅沥沥,不像落在地上,倒像落在心里。天是灰的,心是沉的。我们约好了清晨出发,人齐了,雨却越下越大。等天晴吗?想着这渺茫的“等”字,先是憋闷。盼到十一点半钟,天色转白,我不由得喊了一句:“走吧!”带动年轻人,挎起背包,兴致勃勃,朝岱宗坊出发了。
是烟是雾,我们辨认不清,只见灰蒙蒙一片,把老大一座高山,上上下下,裹了一个严实。古老的泰山越发显得崔嵬了。我们才过岱宗坊,震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面。七股大水,从水库的桥孔跃出,仿佛七幅闪光黄锦,直铺下去,碰着嶙嶙的乱石,激起一片雪白水珠,脱线一般,撒在洄漩的水面。这里叫作虬在湾:据说虬早已被吕洞宾渡上天了,可是望过去,跳掷翻腾,像又回到了故居。
我们绕过虎山,站到坝桥上,一边是平静的湖水,迎着斜风细雨,懒洋洋只是欲步不前;一边却暗恶叱咤,似有千军万马,躲在绮丽的黄锦底下。黄锦是方便的比喻,
其实是一幅细纱,护着一幅没有经纬的精致图案,透明的白纱轻轻压着透明的米黄花纹。——也许只有织女才能织出这种瑰奇的景色。
来到雨地,走上登山的正路,一连穿过三座石坊:一天门、孔子登临处和天阶。水声落在我们后面,雄伟的红门把山挡住。走出长门洞,豁然开朗,又到了我们跟前。人朝上走,水朝下流,流进虎山水库的中溪陪我们,一直陪到二天门。悬崖崚嶒,石缝滴滴答答,泉水和雨水混在一起,顺着斜坡,流进山涧,涓涓的水声变成訇訇的雷鸣。有时候风过云开,在底下望见南天门,影影绰绰,耸立山头,好像并不很远;紧十八盘仿佛一条灰白大蟒,匍匐在山峡当中;更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。蹚过中溪水浅的地方,走不太远,就是有名的经石峪,一片大水漫过一亩大小的一个大石坪,光光的石头刻着经书,字有斗来大,年月久了,大部分都让水磨平了。回到正路,雨不知道什么时候已经住了,人走了一身汗,巴不得把雨衣脱下来,凉快凉快。说巧也巧,我们正好走进一座柏树林,阴森森的,亮了的天又变黑了,好像黄昏提前到了人间,汗不但下去,还觉得身子发冷,无怪乎人把这里叫作柏洞。我们抖擞精神,一气走过壶天阁,登上黄岘岭,发现沙石全是赤黄颜色,明白中溪的水为什么黄了。
我们没有看到日出的奇景。那要在秋高气爽的时候。不过我们也有自己的独得之乐:我们在雨中看到的瀑布,两天以后下山,已经不那样壮丽了。小瀑布不见,大瀑布变了。我们敢于在雨中登泰山,看到有
声有势的飞泉流瀑,一路行来,有雨趣而无淋漓之苦,自然也就格外感到意兴盎然。
(原文有删改)
1.本文运用了“移步换景”的景物描写方法,这样写有什么好处?
2.文章开头引“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”,又引杜甫诗句“会当凌绝顶,一览众山小”,用意何在?
3.文章是怎么描写“雨”的?写“雨”有什么作用?
答案
1. 以作者的游踪为线索把全文串联起来,可以有多角度的描述,能给读者留下立体印象,给人以亲眼所见、身临其境的感觉。
2. 奠定全篇的感情基调,冒雨登泰山既不是寻常的游山玩水,也不是"发思古之幽情",作者追求的是向艰难险阻挑战,登上泰山极顶"而小天下"。
3. 采用正面描写和侧面描写相结合的方法写"雨"。正面描写如"淅淅沥沥""细雨",似烟似雾;侧面描写如"把老大一座高山,上上下下,裹了一个严实"。作用:创设意境,常人很少见到雨中的泰山,有独特的美;与题目及结尾呼应,"敢于"在雨中登山,更显出勇气及决心,更能鼓舞人。
2. 奠定全篇的感情基调,冒雨登泰山既不是寻常的游山玩水,也不是"发思古之幽情",作者追求的是向艰难险阻挑战,登上泰山极顶"而小天下"。
3. 采用正面描写和侧面描写相结合的方法写"雨"。正面描写如"淅淅沥沥""细雨",似烟似雾;侧面描写如"把老大一座高山,上上下下,裹了一个严实"。作用:创设意境,常人很少见到雨中的泰山,有独特的美;与题目及结尾呼应,"敢于"在雨中登山,更显出勇气及决心,更能鼓舞人。
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