1.[南通中考改编] 某学习小组做“探究杠杆的平衡条件”实验。

(1)安装好杠杆，发现左端低、右端高，应将平衡螺母向调节，使之在水平位置平衡。
(2)如图甲所示，D点悬挂两个钩码，依次在A、B、C三点分别悬挂六个、三个、两个钩码，杠杆均能在水平位置平衡，这说明杠杆平衡时，力臂越大，对应的力越。进一步实验，可归纳得出杠杆的平衡条件是。
(3)图甲中保持D点悬挂的钩码不变，在E点施加力使杠杆在水平位置平衡，为了使力最小，力的方向应，这是因为此时。
(4)小德同学利用如图乙、丙所示的装置进行了探究，为了能顺利得出杠杆平衡条件，老师建议小德最好选用图（填“乙”或“丙”）的装置，请简述理由：。
(5)正确选择装置后，小德在实验过程中保持阻力和阻力臂不变，杠杆在水平位置平衡时，测出了多组动力臂$ l_1 $和动力$ F_1 $的数据，绘制了$ l_1-F_1 $的关系图像如图丁。根据图像推算，当$ l_1 $为0.6 m时，$ F_1 $为N。

(6)小德通过实验数据得出结论：动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离。与小点交流后，小点为了验证小德的结论是否准确，她利用图戊中水平平衡的杠杆进行实验，保持B处悬挂钩码的个数和位置不变。$(OD＞OA=OC)$
①在A处悬挂钩码，使杠杆平衡，再把A处悬挂的钩码改挂在C处，发现杠杆不再平衡。C处与A处相比，支点到力的作用点的距离（填“变小”“不变”或“变大”）；
②把A处悬挂的钩码改挂在D处，发现杠杆保持平衡，D处与A处相比，的距离不变；
③由此判断小德的观点是（填“正确”或“错误”）的。

1.(1)右 (2)小;$F_1 l_1 = F_2 l_2$ (3)竖直向上;力臂最大
(4)乙;图乙中只有一个动力和一个阻力,便于得出结论
(5)0.5 (6)①不变 ②支点到力的作用线 ③错误

2. (新考法 装置新) 小宁用图甲装置做“探究杠杆的平衡条件”实验，杠杆上相邻刻线间的距离相等。

(1)实验前若发现杠杆静止，此时杠杆处于（填“平衡”或“非平衡”）状态。
(2)使杠杆在水平位置平衡后多次实验，得到实验结论后，利用图甲所示的装置，只借助杠杆上的刻度线，右端只使用弹簧测力计，左端只悬挂重物，若弹簧测力计的量程是0~2.5 N，当杠杆在水平位置平衡时，通过计算可知，悬挂的重物最重可达 N。
(3)小宁又制作了一个密度均匀的圆盘(相当于杠杆)，CH所在直线上相邻两点间距离相等，圆盘可以绕着圆心O转动(转轴阻力忽略不计)，他先在圆盘的C点挂上4个钩码(如图乙，每个钩码重为0.5 N)，再用一个量程合适的弹簧测力计在M点施加竖直向上的拉力后，圆盘（填“能”或“不能”)在图示位置静止。
(4)为了探究“力的作用点到支点的距离是否影响杠杆的平衡”，小宁在圆盘的C点挂上4个钩码(如图乙)，又在G点挂上一定数量的钩码后发现圆盘在图示位置平衡。为了改变支点到力的作用点的距离，他将挂在G点的钩码先后挂在两个点又进行了两次实验，发现圆盘仍在图示位置平衡，由此可得结论：力的作用点到支点的距离不影响杠杆的平衡。

2.(1)平衡 (2)12.5 (3)不能 (4)D、N
【点拨】(2)设杠杆上相邻刻线间的距离为L,重物的重力为G,根据杠杆的平衡条件可得,$G×L=2.5\ \mathrm{N}×5L$,解得,$G=12.5\ \mathrm{N}$。
(3)设圆盘上CH所在直线上相邻两点间距离为a,阻力与阻力臂的乘积为$4×0.5\ \mathrm{N}×3a$;动力与动力臂的乘积为$F_1×0=0$;由于$F_1 l_1 ≠ F_2 l_2$,所以圆盘不能在图示位置静止。