8 如图,D是BC上一点,$AB=AD$,$BC=DE$,$AC=AE$,AC与DE交于点F.
(1)若$∠ BAD=38°$,求$∠ CAE$的度数;
(2)求证:$∠ CDE=∠ BAD$.

(1)若$∠ BAD=38°$,求$∠ CAE$的度数;
(2)求证:$∠ CDE=∠ BAD$.
答案
8. (1) 在$△ ABC$ 和$△ ADE$ 中,$\begin{cases} AB=AD, \\ BC=DE, \\ AC=AE, \end{cases}$ $\therefore △ ABC≌△ ADE.\therefore ∠ BAC=∠ DAE.\therefore ∠ BAC-∠ DAC=∠ DAE-∠ DAC,$即$∠ BAD=∠ CAE=38°$
(2) 由(1)知,$△ ABC≌△ ADE,∠ BAD=∠ CAE,\therefore ∠ C=∠ E.$ 又$\because ∠ E+∠ AFE+∠ CAE=180°,∠ C+∠ CFD+∠ CDE=180°,∠ AFE=∠ CFD,\therefore ∠ CDE=∠ CAE.\because ∠ BAD=∠ CAE,\therefore ∠ CDE=∠ BAD$
(2) 由(1)知,$△ ABC≌△ ADE,∠ BAD=∠ CAE,\therefore ∠ C=∠ E.$ 又$\because ∠ E+∠ AFE+∠ CAE=180°,∠ C+∠ CFD+∠ CDE=180°,∠ AFE=∠ CFD,\therefore ∠ CDE=∠ CAE.\because ∠ BAD=∠ CAE,\therefore ∠ CDE=∠ BAD$
解析
【分析】
(1)求$∠ CAE$的度数时,先观察题干给出的三组边相等的条件,符合“SSS”判定三角形全等的要求,可先证明$△ ABC$和$△ ADE$全等,得到对应角$∠ BAC=∠ DAE$,再将两个角同时减去公共角$∠ DAC$,即可得到$∠ BAD=∠ CAE$,代入已知角度就能算出结果。
(2)证明$∠ CDE=∠ BAD$时,先由(1)的全等结论得到对应角$∠ C=∠ E$,再结合对顶角相等的性质,利用三角形内角和为$180°$,可推导出$∠ CDE=∠ CAE$,再结合(1)中$∠ BAD=∠ CAE$的结论,通过等量代换即可完成证明。
【解析】
(1)在$△ ABC$和$△ ADE$中,
$\begin{cases}AB=AD, \\BC=DE, \\AC=AE,\end{cases}$
$\therefore △ ABC≌△ ADE(\mathrm{SSS})$,
$\therefore ∠ BAC=∠ DAE$,
$\therefore ∠ BAC-∠ DAC=∠ DAE-∠ DAC$,即$∠ BAD=∠ CAE$,
$\because ∠ BAD=38°$,
$\therefore ∠ CAE=38°$。
(2)证明:由(1)可知$△ ABC≌△ ADE$,$∠ BAD=∠ CAE$,
$\therefore ∠ C=∠ E$。
根据三角形内角和定理可得:$∠ E+∠ AFE+∠ CAE=180°$,$∠ C+∠ CFD+∠ CDE=180°$,
又$\because ∠ AFE=∠ CFD$(对顶角相等),
$\therefore ∠ CDE=∠ CAE$,
$\because ∠ BAD=∠ CAE$,
$\therefore ∠ CDE=∠ BAD$。
【答案】
(1) $∠ CAE=38°$;
(2) $∠ CDE=∠ BAD$得证。
【知识点】
SSS判定全等,全等三角形性质,三角形内角和定理
【点评】
本题是全等三角形应用的典型基础题,核心考查全等三角形的判定与性质的综合运用,解题时先通过SSS判定全等,再结合角的和差关系、对顶角性质、三角形内角和定理推导结论,能有效锻炼逻辑推理能力。
【难度系数】
0.7
(1)求$∠ CAE$的度数时,先观察题干给出的三组边相等的条件,符合“SSS”判定三角形全等的要求,可先证明$△ ABC$和$△ ADE$全等,得到对应角$∠ BAC=∠ DAE$,再将两个角同时减去公共角$∠ DAC$,即可得到$∠ BAD=∠ CAE$,代入已知角度就能算出结果。
(2)证明$∠ CDE=∠ BAD$时,先由(1)的全等结论得到对应角$∠ C=∠ E$,再结合对顶角相等的性质,利用三角形内角和为$180°$,可推导出$∠ CDE=∠ CAE$,再结合(1)中$∠ BAD=∠ CAE$的结论,通过等量代换即可完成证明。
【解析】
(1)在$△ ABC$和$△ ADE$中,
$\begin{cases}AB=AD, \\BC=DE, \\AC=AE,\end{cases}$
$\therefore △ ABC≌△ ADE(\mathrm{SSS})$,
$\therefore ∠ BAC=∠ DAE$,
$\therefore ∠ BAC-∠ DAC=∠ DAE-∠ DAC$,即$∠ BAD=∠ CAE$,
$\because ∠ BAD=38°$,
$\therefore ∠ CAE=38°$。
(2)证明:由(1)可知$△ ABC≌△ ADE$,$∠ BAD=∠ CAE$,
$\therefore ∠ C=∠ E$。
根据三角形内角和定理可得:$∠ E+∠ AFE+∠ CAE=180°$,$∠ C+∠ CFD+∠ CDE=180°$,
又$\because ∠ AFE=∠ CFD$(对顶角相等),
$\therefore ∠ CDE=∠ CAE$,
$\because ∠ BAD=∠ CAE$,
$\therefore ∠ CDE=∠ BAD$。
【答案】
(1) $∠ CAE=38°$;
(2) $∠ CDE=∠ BAD$得证。
【知识点】
SSS判定全等,全等三角形性质,三角形内角和定理
【点评】
本题是全等三角形应用的典型基础题,核心考查全等三角形的判定与性质的综合运用,解题时先通过SSS判定全等,再结合角的和差关系、对顶角性质、三角形内角和定理推导结论,能有效锻炼逻辑推理能力。
【难度系数】
0.7
9 根据下列条件,能画出唯一一个△ABC 的是
(
A.$AB=4,BC=6,∠A=120°$
B.$AB=1,BC=2,AC=3$
C.$AB=4,BC=3,∠A=30°$
D.$∠A=30°,∠B=60°,∠C=90°$
(
A
)A.$AB=4,BC=6,∠A=120°$
B.$AB=1,BC=2,AC=3$
C.$AB=4,BC=3,∠A=30°$
D.$∠A=30°,∠B=60°,∠C=90°$
答案
9. A
解析
【分析】
要判断哪个选项能画出唯一的△ABC,我们按以下思路逐个分析:首先判断选项给出的条件能否构成三角形,再判断构成的三角形是否唯一。判断依据包括:①三角形三边关系:两边之和大于第三边;②唯一确定三角形的条件需满足全等三角形的判定定理(SSS、SAS、ASA、AAS),注意“SSA”在已知角为锐角时不能确定唯一三角形,但已知角为钝角时可以确定唯一三角形;③仅知道三个内角(AAA)只能确定三角形形状,不能确定大小,可画出无数个相似三角形。
【解析】
我们对四个选项逐一分析:
1. 选项B:已知三边长度为1、2、3,因为AB+BC=1+2=3=AC,不符合“三角形两边之和大于第三边”的要求,无法构成三角形,故排除。
2. 选项D:仅给出三个内角的度数,属于“AAA”的情况,只能确定三角形的形状,无法确定边长,可画出无数个大小不同的相似三角形,不唯一,故排除。
3. 选项C:已知AB=4,BC=3,∠A=30°,属于“两边及其中一边的对角(SSA)”的情况,且∠A是锐角,此时以点B为圆心、BC长为半径画弧,与∠A的另一边有2个交点,可画出2个不同的△ABC,不唯一,故排除。
4. 选项A:∠A=120°是钝角,是△ABC中最大的角,其对边BC=6为最长边,AB=4<6,满足构成三角形的条件;且当已知角为钝角时,“SSA”的情况只能画出1个唯一的三角形,符合要求。
【答案】
A
【知识点】
三角形三边关系;全等三角形判定;三角形唯一性判定
【点评】
本题易混淆“SSA”的适用情况,解题时要先排除不能构成三角形的选项,再结合角的类型判断三角形是否唯一,同时要牢记“AAA”只能确定三角形形状,无法确定大小,不能得到唯一三角形。
【难度系数】
0.6
要判断哪个选项能画出唯一的△ABC,我们按以下思路逐个分析:首先判断选项给出的条件能否构成三角形,再判断构成的三角形是否唯一。判断依据包括:①三角形三边关系:两边之和大于第三边;②唯一确定三角形的条件需满足全等三角形的判定定理(SSS、SAS、ASA、AAS),注意“SSA”在已知角为锐角时不能确定唯一三角形,但已知角为钝角时可以确定唯一三角形;③仅知道三个内角(AAA)只能确定三角形形状,不能确定大小,可画出无数个相似三角形。
【解析】
我们对四个选项逐一分析:
1. 选项B:已知三边长度为1、2、3,因为AB+BC=1+2=3=AC,不符合“三角形两边之和大于第三边”的要求,无法构成三角形,故排除。
2. 选项D:仅给出三个内角的度数,属于“AAA”的情况,只能确定三角形的形状,无法确定边长,可画出无数个大小不同的相似三角形,不唯一,故排除。
3. 选项C:已知AB=4,BC=3,∠A=30°,属于“两边及其中一边的对角(SSA)”的情况,且∠A是锐角,此时以点B为圆心、BC长为半径画弧,与∠A的另一边有2个交点,可画出2个不同的△ABC,不唯一,故排除。
4. 选项A:∠A=120°是钝角,是△ABC中最大的角,其对边BC=6为最长边,AB=4<6,满足构成三角形的条件;且当已知角为钝角时,“SSA”的情况只能画出1个唯一的三角形,符合要求。
【答案】
A
【知识点】
三角形三边关系;全等三角形判定;三角形唯一性判定
【点评】
本题易混淆“SSA”的适用情况,解题时要先排除不能构成三角形的选项,再结合角的类型判断三角形是否唯一,同时要牢记“AAA”只能确定三角形形状,无法确定大小,不能得到唯一三角形。
【难度系数】
0.6
10 如图,$△ ABC$ 是一个屋架,$AB=AC$,$D$ 为 $BC$ 的中点。有下列结论:① $△ ABD ≌ △ ACD$;② $AD ⊥ BC$;③ $AD$ 平分 $∠ BAC$;④ $∠ B = ∠ C = 45°$。其中,不一定正确的是
(第10题)
④
(填序号)。答案
10. ④
解析
【分析】
已知△ABC是等腰三角形(AB=AC),D为BC中点即BD=CD,我们可先通过SSS判定定理判断△ABD和△ACD是否全等,再结合全等三角形的性质逐一验证四个结论是否一定成立,注意不要自行添加题干未给出的条件。
首先,AB=AC、BD=CD、AD为公共边,满足SSS全等判定条件,可得△ABD≌△ACD;再由全等对应角相等可推出AD⊥BC、AD平分∠BAC;而结论④要求∠B=∠C=45°,只有△ABC为等腰直角三角形时才成立,题干未给出直角相关条件,因此该结论不一定成立。
【解析】
已知AB=AC,D是BC中点,因此BD=CD。
1. 证明△ABD≌△ACD:
在△ABD和△ACD中,
$\{\begin{array}{l}AB=AC\\BD=CD\\AD=AD(公共边)\end{array} $
∴△ABD≌△ACD(SSS),故①一定正确;
2. 由全等三角形的性质可得∠ADB=∠ADC,
∵∠ADB+∠ADC=180°,
∴∠ADB=∠ADC=90°,即AD⊥BC,故②一定正确;
3. 由全等三角形的性质可得∠BAD=∠CAD,即AD平分∠BAC,故③一定正确;
4. 题干仅说明△ABC是等腰三角形,未说明∠BAC=90°,因此∠B和∠C不一定等于45°,故④不一定正确。
【答案】
④
【知识点】
SSS判定三角形全等,全等三角形的性质,等腰三角形的性质
【点评】
本题易错点是容易默认等腰三角形为等腰直角三角形,从而误判结论④正确,解题时要严格依据题干给出的条件推导,不能随意添加额外条件。
【难度系数】
0.8
已知△ABC是等腰三角形(AB=AC),D为BC中点即BD=CD,我们可先通过SSS判定定理判断△ABD和△ACD是否全等,再结合全等三角形的性质逐一验证四个结论是否一定成立,注意不要自行添加题干未给出的条件。
首先,AB=AC、BD=CD、AD为公共边,满足SSS全等判定条件,可得△ABD≌△ACD;再由全等对应角相等可推出AD⊥BC、AD平分∠BAC;而结论④要求∠B=∠C=45°,只有△ABC为等腰直角三角形时才成立,题干未给出直角相关条件,因此该结论不一定成立。
【解析】
已知AB=AC,D是BC中点,因此BD=CD。
1. 证明△ABD≌△ACD:
在△ABD和△ACD中,
$\{\begin{array}{l}AB=AC\\BD=CD\\AD=AD(公共边)\end{array} $
∴△ABD≌△ACD(SSS),故①一定正确;
2. 由全等三角形的性质可得∠ADB=∠ADC,
∵∠ADB+∠ADC=180°,
∴∠ADB=∠ADC=90°,即AD⊥BC,故②一定正确;
3. 由全等三角形的性质可得∠BAD=∠CAD,即AD平分∠BAC,故③一定正确;
4. 题干仅说明△ABC是等腰三角形,未说明∠BAC=90°,因此∠B和∠C不一定等于45°,故④不一定正确。
【答案】
④
【知识点】
SSS判定三角形全等,全等三角形的性质,等腰三角形的性质
【点评】
本题易错点是容易默认等腰三角形为等腰直角三角形,从而误判结论④正确,解题时要严格依据题干给出的条件推导,不能随意添加额外条件。
【难度系数】
0.8
11 如图,$AB=AC$,$AD=AE$,$BD=CE$,且$B$,$D$,$E$三点共线. 若$∠ CAE=18°$,$∠ ACE=48°$,求$∠ ADE$的度数.

答案
11. 在$△ ABD$ 和$△ ACE$ 中,$\begin{cases} AB=AC, \\ BD=CE, \\ AD=AE, \end{cases}$ $\therefore △ ABD≌△ ACE.$ $\therefore ∠ BAD=∠ CAE=18°,∠ ABD=∠ ACE=48°.\therefore ∠ ADE=∠ BAD+∠ ABD=66°$
解析
【分析】
要求∠ADE的度数,观察图形可知∠ADE是△ABD的外角,根据三角形外角的性质,∠ADE等于与它不相邻的两个内角∠BAD、∠ABD的和,因此只需得到这两个角的度数即可。题目给出了三组对应边相等,可先利用“SSS”判定△ABD和△ACE全等,再根据全等三角形对应角相等,将已知的∠CAE、∠ACE转化为∠BAD、∠ABD,最后代入计算就能得到∠ADE的度数。
【解析】
在$△ ABD$ 和$△ ACE$ 中,
$\begin{cases} AB=AC, \\ BD=CE, \\ AD=AE, \end{cases}$
$\therefore △ ABD≌△ ACE \ (\mathrm{SSS}).$
$\therefore ∠ BAD=∠ CAE=18°,∠ ABD=∠ ACE=48°.$
$\because ∠ ADE$是$△ ABD$的外角,
$\therefore ∠ ADE=∠ BAD+∠ ABD=18°+48°=66°.$
【答案】
$66°$
【知识点】
SSS判定三角形全等、全等三角形的性质、三角形外角的性质
【点评】
本题属于几何基础综合题,解题核心是先通过SSS证明三角形全等,实现已知角和未知角的转化,再结合外角性质计算角度,解题时要注意找准全等三角形的对应角,避免对应关系出错。
【难度系数】
0.7
要求∠ADE的度数,观察图形可知∠ADE是△ABD的外角,根据三角形外角的性质,∠ADE等于与它不相邻的两个内角∠BAD、∠ABD的和,因此只需得到这两个角的度数即可。题目给出了三组对应边相等,可先利用“SSS”判定△ABD和△ACE全等,再根据全等三角形对应角相等,将已知的∠CAE、∠ACE转化为∠BAD、∠ABD,最后代入计算就能得到∠ADE的度数。
【解析】
在$△ ABD$ 和$△ ACE$ 中,
$\begin{cases} AB=AC, \\ BD=CE, \\ AD=AE, \end{cases}$
$\therefore △ ABD≌△ ACE \ (\mathrm{SSS}).$
$\therefore ∠ BAD=∠ CAE=18°,∠ ABD=∠ ACE=48°.$
$\because ∠ ADE$是$△ ABD$的外角,
$\therefore ∠ ADE=∠ BAD+∠ ABD=18°+48°=66°.$
【答案】
$66°$
【知识点】
SSS判定三角形全等、全等三角形的性质、三角形外角的性质
【点评】
本题属于几何基础综合题,解题核心是先通过SSS证明三角形全等,实现已知角和未知角的转化,再结合外角性质计算角度,解题时要注意找准全等三角形的对应角,避免对应关系出错。
【难度系数】
0.7
12 如图,$AD=CB$,$AB=CD$. 求证:$∠ BAD + ∠ ADC=180°$.

答案
12. 如图,连接 AC. 在$△ ADC$ 和$△ CBA$ 中,$\begin{cases} AD=CB, \\ AC=CA, \\ CD=AB, \end{cases}$ $\therefore △ ADC≌△ CBA.\therefore ∠ DCA=∠ BAC.\therefore AB// CD.$ $\therefore ∠ BAD+∠ ADC=180°$
解析
【分析】
要证明$∠ BAD + ∠ ADC=180°$,观察两角位置可知,它们是直线$AB$、$CD$被$AD$所截的同旁内角,因此只需证明$AB// CD$即可;要证平行需得到相等的内错角,题目给出的都是边相等的条件,可通过三角形全等得到角相等的结论;我们可以连接$AC$作为公共边,构造$△ ADC$和$△ CBA$,利用“SSS”判定两三角形全等,得到对应角相等后推出$AB// CD$,即可得到待证结论。
【解析】
证明:如图,连接$AC$。
在$△ ADC$和$△ CBA$中:
$\begin{cases}AD=CB(已知), \\AC=CA(公共边), \\CD=AB(已知),\end{cases}$
$\therefore △ ADC≌△ CBA(\mathrm{SSS})$。
$\therefore ∠ DCA=∠ BAC$(全等三角形的对应角相等)。
$\therefore AB// CD$(内错角相等,两直线平行)。
$\therefore ∠ BAD+∠ ADC=180°$(两直线平行,同旁内角互补)。
【答案】
12. 如图,连接 AC. 在$△ ADC$ 和$△ CBA$ 中,$\begin{cases} AD=CB, \\ AC=CA, \\ CD=AB, \end{cases}$ $\therefore △ ADC≌△ CBA.\therefore ∠ DCA=∠ BAC.\therefore AB// CD.$ $\therefore ∠ BAD+∠ ADC=180°$
【知识点】
SSS判定三角形全等;全等三角形的性质;平行线的判定与性质
【点评】
本题是全等三角形与平行线相关知识的基础综合题,解题的核心是合理添加辅助线构造全等三角形,将边的相等关系转化为角的相等关系,进而结合平行线的性质完成证明,侧重考查基础定理的应用能力。
【难度系数】
0.8
要证明$∠ BAD + ∠ ADC=180°$,观察两角位置可知,它们是直线$AB$、$CD$被$AD$所截的同旁内角,因此只需证明$AB// CD$即可;要证平行需得到相等的内错角,题目给出的都是边相等的条件,可通过三角形全等得到角相等的结论;我们可以连接$AC$作为公共边,构造$△ ADC$和$△ CBA$,利用“SSS”判定两三角形全等,得到对应角相等后推出$AB// CD$,即可得到待证结论。
【解析】
证明:如图,连接$AC$。
在$△ ADC$和$△ CBA$中:
$\begin{cases}AD=CB(已知), \\AC=CA(公共边), \\CD=AB(已知),\end{cases}$
$\therefore △ ADC≌△ CBA(\mathrm{SSS})$。
$\therefore ∠ DCA=∠ BAC$(全等三角形的对应角相等)。
$\therefore AB// CD$(内错角相等,两直线平行)。
$\therefore ∠ BAD+∠ ADC=180°$(两直线平行,同旁内角互补)。
【答案】
12. 如图,连接 AC. 在$△ ADC$ 和$△ CBA$ 中,$\begin{cases} AD=CB, \\ AC=CA, \\ CD=AB, \end{cases}$ $\therefore △ ADC≌△ CBA.\therefore ∠ DCA=∠ BAC.\therefore AB// CD.$ $\therefore ∠ BAD+∠ ADC=180°$
【知识点】
SSS判定三角形全等;全等三角形的性质;平行线的判定与性质
【点评】
本题是全等三角形与平行线相关知识的基础综合题,解题的核心是合理添加辅助线构造全等三角形,将边的相等关系转化为角的相等关系,进而结合平行线的性质完成证明,侧重考查基础定理的应用能力。
【难度系数】
0.8
13 如图,D是四边形AEBC内一点,连接AD,BD。已知$CA=CB$,$DA=DB$,$EA=EB$,那么C,D,E三点在一条直线上吗?为什么?

答案
13. C,D,E 三点在一条直线上 如图,连接 CD,ED. 在$△ ADC$ 和$△ BDC$ 中,$\begin{cases} AC=BC, \\ AD=BD, \\ CD=CD, \end{cases}$ $\therefore △ ADC≌△ BDC.\therefore ∠ ADC=∠ BDC.$ 在$△ ADE$ 和$△ BDE$ 中,$\begin{cases} AD=BD, \\ AE=BE, \\ DE=DE, \end{cases}$ $\therefore △ ADE≌△ BDE.\therefore ∠ ADE=∠ BDE.$ $\because ∠ ADC+∠ BDC+∠ ADE+∠ BDE=360°,\therefore ∠ ADC+∠ ADE=180°.\therefore C,D,E$ 三点在一条直线上
解析
【分析】
要判断C、D、E三点是否共线,可通过证明以D为顶点的∠CDE是平角(即180°)来推导。题目给出多组边相等的条件,结合公共边,可利用“SSS”判定定理证明两组三角形全等,得到对应角相等,再结合周角为360°的性质,推导得出∠ADC+∠ADE=180°,即可证明三点共线。
【解析】
C、D、E三点在一条直线上,理由如下:
如图,连接CD、ED。
在$△ ADC$和$△ BDC$中:
$\begin{cases} AC=BC, \\ AD=BD, \\ CD=CD, \end{cases}$
$\therefore △ ADC≌△ BDC(\mathrm{SSS})$,$\therefore ∠ ADC=∠ BDC$。
在$△ ADE$和$△ BDE$中:
$\begin{cases} AD=BD, \\ AE=BE, \\ DE=DE, \end{cases}$
$\therefore △ ADE≌△ BDE(\mathrm{SSS})$,$\therefore ∠ ADE=∠ BDE$。
$\because ∠ ADC+∠ BDC+∠ ADE+∠ BDE=360°$(周角的定义),
$\therefore 2∠ ADC+2∠ ADE=360°$,即$∠ ADC+∠ ADE=180°$,
$\therefore ∠ CDE$为平角,故C、D、E三点在一条直线上。
【答案】
13. C,D,E 三点在一条直线上 如图,连接 CD,ED. 在$△ ADC$ 和$△ BDC$ 中,$\begin{cases} AC=BC, \\ AD=BD, \\ CD=CD, \end{cases}$ $\therefore △ ADC≌△ BDC.\therefore ∠ ADC=∠ BDC.$ 在$△ ADE$ 和$△ BDE$ 中,$\begin{cases} AD=BD, \\ AE=BE, \\ DE=DE, \end{cases}$ $\therefore △ ADE≌△ BDE.\therefore ∠ ADE=∠ BDE.$ $\because ∠ ADC+∠ BDC+∠ ADE+∠ BDE=360°,\therefore ∠ ADC+∠ ADE=180°.\therefore C,D,E$ 三点在一条直线上

【知识点】
1. SSS判定三角形全等
2. 全等三角形的性质
3. 平角的定义
【点评】
本题考查全等三角形判定与性质的综合应用,解题关键是明确三点共线的证明思路,结合已知的边相等条件选择SSS判定定理构造全等三角形,通过角的数量关系推导得到平角完成证明,是三角形全等应用的基础题型。
【难度系数】
0.7
要判断C、D、E三点是否共线,可通过证明以D为顶点的∠CDE是平角(即180°)来推导。题目给出多组边相等的条件,结合公共边,可利用“SSS”判定定理证明两组三角形全等,得到对应角相等,再结合周角为360°的性质,推导得出∠ADC+∠ADE=180°,即可证明三点共线。
【解析】
C、D、E三点在一条直线上,理由如下:
如图,连接CD、ED。
在$△ ADC$和$△ BDC$中:
$\begin{cases} AC=BC, \\ AD=BD, \\ CD=CD, \end{cases}$
$\therefore △ ADC≌△ BDC(\mathrm{SSS})$,$\therefore ∠ ADC=∠ BDC$。
在$△ ADE$和$△ BDE$中:
$\begin{cases} AD=BD, \\ AE=BE, \\ DE=DE, \end{cases}$
$\therefore △ ADE≌△ BDE(\mathrm{SSS})$,$\therefore ∠ ADE=∠ BDE$。
$\because ∠ ADC+∠ BDC+∠ ADE+∠ BDE=360°$(周角的定义),
$\therefore 2∠ ADC+2∠ ADE=360°$,即$∠ ADC+∠ ADE=180°$,
$\therefore ∠ CDE$为平角,故C、D、E三点在一条直线上。
【答案】
13. C,D,E 三点在一条直线上 如图,连接 CD,ED. 在$△ ADC$ 和$△ BDC$ 中,$\begin{cases} AC=BC, \\ AD=BD, \\ CD=CD, \end{cases}$ $\therefore △ ADC≌△ BDC.\therefore ∠ ADC=∠ BDC.$ 在$△ ADE$ 和$△ BDE$ 中,$\begin{cases} AD=BD, \\ AE=BE, \\ DE=DE, \end{cases}$ $\therefore △ ADE≌△ BDE.\therefore ∠ ADE=∠ BDE.$ $\because ∠ ADC+∠ BDC+∠ ADE+∠ BDE=360°,\therefore ∠ ADC+∠ ADE=180°.\therefore C,D,E$ 三点在一条直线上
【知识点】
1. SSS判定三角形全等
2. 全等三角形的性质
3. 平角的定义
【点评】
本题考查全等三角形判定与性质的综合应用,解题关键是明确三点共线的证明思路,结合已知的边相等条件选择SSS判定定理构造全等三角形,通过角的数量关系推导得到平角完成证明,是三角形全等应用的基础题型。
【难度系数】
0.7
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