1. 易错题 Deng Qingming, an astronaut of Shenzhou-15, achieved his dream many years' hard work.

A.without
B.in
C.through
D.past

C 句子表达的是“邓清明通过多年的努力实现了梦想”，需要一个表示“凭借、通过某种方式”的介词。through符合语境。
易错分析
误选B选项。错误原因：混淆了介词in和through的用法。in后常接一段时间，表示“在……之后”，如in three years(三年后)；而through表示“通过(某种手段、过程)”，符合“通过多年努力实现梦想”的语境。

【分析】
首先理解句子含义：“邓清明，神舟十五号的一名宇航员，通过多年的努力实现了他的梦想”，需选择表示“凭借、通过某种方式/过程”的介词，再逐一分析选项介词的用法，排除不符合语境的选项。
【解析】
逐一分析选项：
A. without：意为“没有”，代入句子语义不通，排除；
B. in：常接时间段，表“在……之后”或“在……期间”，不符合“通过努力”的语境，排除；
C. through：意为“通过（某种手段、过程）”，契合“通过多年努力实现梦想”的语境，正确；
D. past：意为“超过（时间、数量）”，不符合句子语义，排除。
【答案】
C
【知识点】
介词辨析；动词短语
【点评】
本题为易错题，易混淆介词in和through的用法，需准确掌握不同介词的含义及适用场景，结合句子语义选择合适的介词。
【难度系数】
0.6

2. [2026 原创]Many experts(专家) give teenagers useful on how to use short-video apps in a healthy way.

A.advice
B.problems
C.homes
D.news

A 专家给青少年提供关于健康使用短视频软件的有用建议。

【分析】首先理解句子含义：很多专家给青少年提供关于如何健康使用短视频应用的有用________。接着分析各选项词义及语境、搭配：需选符合“专家给青少年提供的、关于使用短视频软件的内容”的名词，结合固定搭配和语义判断。
【解析】句子意为“很多专家给青少年提供关于如何健康使用短视频应用的有用________”。辨析选项：A.advice（建议，不可数名词，符合固定搭配“give sb advice on sth（给某人关于某事的建议）”，语义通顺）；B.problems（问题，不符合语境）；C.homes（家，语义不通）；D.news（新闻，不符合语境）。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查名词词义与固定搭配，需结合语境和短语用法选择合适选项，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

3. — Can you tell me something about Dazhou, Lin Hui?
— No . It's in the northeast of Sichuan Province and it's famous for its natural gas.

A.good
B.use
C.wonder
D.problem

D no problem没问题。

【分析】本题考查日常情景交际的固定搭配，需结合对话语境判断合适的答语。对话中问句请求对方介绍达州，答句需表达同意的态度，因此要匹配对应的固定交际用语。
【解析】逐一分析选项：A项“no good”意为“没用”，不符合答句同意介绍的语境；B项“no use”意为“没用”，搭配及语义均不符；C项“no wonder”意为“难怪”，与语境无关；D项“no problem”是固定交际用语，意为“没问题”，契合答句同意介绍达州的语境，故正确答案为D。
【答案】D
【知识点】情景交际、固定搭配
【点评】本题为基础情景交际题，核心考查日常常用固定短语的用法，难度较低，学生只要掌握常见交际用语即可轻松作答。
【难度系数】0.9

4. To teenagers' eyesight, experts advise them to stay away from electronic products(电子产品).

A.protect
B.forget
C.follow
D.join

A 分析句子可知，专家建议青少年远离电子产品的目的是保护他们的视力。

【分析】首先，观察句子结构，空格前是不定式符号to，此处需填动词原形，不定式在句中作目的状语，表“为了……”。结合语境“专家建议青少年远离电子产品”，可判断该动作的目的是保护视力。再辨析四个选项的含义：A选项protect意为“保护”，B选项forget意为“忘记”，C选项follow意为“跟随；遵循”，D选项join意为“加入”，只有A符合语境。
【解析】句子中“To ______ teenagers' eyesight”是不定式短语作目的状语，说明专家建议的目的。逐一分析选项：A. protect（保护），代入后意为“为了保护青少年的视力”，符合逻辑；B. forget（忘记），不符合语境；C. follow（跟随；遵循），与视力无关；D. join（加入），搭配不当。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；不定式作目的状语
【点评】本题考查基础的动词词义辨析和不定式的用法，结合语境即可选出正确答案，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

5. — Uncle Wang, could you tell me the secret of your good health?
— In my view, vegetables and meat.

A.less; less
B.more; more
C.more; less
D.less; more

C more修饰可数名词复数或不可数名词，less修饰不可数名词。根据常识可知，“多吃蔬菜、少吃肉类”是普遍的健康饮食建议。

【分析】
这道题考查形容词比较级的用法及生活常识。首先需明确more和less的用法：more是many/much的比较级，可修饰可数名词复数或不可数名词；less是little的比较级，仅修饰不可数名词。结合语境，健康饮食的普遍建议是多吃蔬菜、少吃肉类，据此分析选项。
【解析】
1. 分析名词属性：vegetables是可数名词复数，meat是不可数名词。
2. 结合健康常识：健康的饮食要求是多吃蔬菜、少吃肉类，因此修饰可数名词复数vegetables用more，修饰不可数名词meat用less。
3. 对应选项：符合要求的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
形容词比较级（more/less用法）、可数名词与不可数名词
【点评】
本题结合基础语法知识和生活常识，难度较低，只要掌握more和less的修饰规则，再结合健康饮食的常识即可快速选出正确答案，属于初中英语基础题型。
【难度系数】
0.8

6. — Would you mind my closing the door? It's too cold outside.
— You can do it!

A.Certainly.
B.You'd better not.
C.Of course not.
D.You're welcome.

C 根据“You can do it!”可知，此处是表达不介意。

【分析】
首先理解对话语境：问句是询问是否介意关门，答句后半句“You can do it!”是关键提示，说明同意对方关门，即表达“不介意”。需先明确各选项含义，再结合语境排除错误选项。
【解析】
对话翻译：——你介意我关门吗？外面太冷了。——______ 你关吧！根据答句后半句“You can do it!”可知，此处需表达“不介意”。分析选项：A项“Certainly.”表“当然（介意）”，不符合；B项“You'd better not.”表“你最好不要（反对）”，不符合；C项“Of course not.”表“当然不（介意）”，符合语境；D项“You're welcome.”用于回应感谢，与题意无关。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际，日常用语
【点评】本题为基础英语情景交际题，考查“是否介意”的应答表达，结合上下文语境即可快速选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.9

五、阅读下面短文,在空格处填入一个适当的词或填入括号中单词的正确形式。
Each time after taking an exam and seeing 1. (I) scores, I have a lot to do.
In one notebook, I write down not only 2. questions I got wrong but also the ones that took me a long time to think about in the test. I compare(比较) my idea with the right answer 3. find out where I was stuck.
In another notebook, I write down good 4. (sentence) and paragraphs. They are mostly from Chinese and English test papers, 5. the test essays(文章) are usually good to study from. They can 6. (help) make my writing better.
For science subjects, I often find out 7. (much) about the background(背景) of a question. This can help 8. (my) understand the question better. Once I was stuck when solving a problem of an electric motor(电动机). So I searched and learned 9. the structure of the motor. Then I found 10. (its) much easier to solve similar problems. Finding more background information has helped my studies a lot.

1. my 2. the 3. and/to 4. sentences 5. because
6. help 7. more 8. me 9. about 10. it

【分析】本题为英语语法填空题，需结合语境、词性变化、语法规则及固定搭配完成填空。解题时先通读全文理解主旨，再逐个分析每个空格的句子成分、所需词性或语法功能：1. 修饰名词需用形容词性物主代词；2. 特指事物用定冠词；3. 连接动作或表目的用连词/不定式；4. 可数名词表多个用复数；5. 因果关系用连词；6. 情态动词后接动词原形；7. 表“更多”用比较级；8. 动词后用人称代词宾格；9. 固定搭配需记忆；10. 形式宾语用it。
【解析】1. 空格后为名词scores，需用形容词性物主代词修饰，故将I变为my；2. 此处特指考试中做错的那些题目，用定冠词the表特指；3. 连接“比较想法”和“找出问题”两个动作，可填并列连词and或表目的的不定式符号to；4. sentence为可数名词，此处指多个好句子，用复数形式sentences；5. 前后句为因果关系（来自试卷所以值得学习），用连词because；6. 情态动词can后接动词原形，故用help；7. 此处表示“更多的背景知识”，用much的比较级more；8. 动词help后需接人称代词宾格，my的宾格为me；9. 固定搭配learn about意为“了解”，故填about；10. 固定结构find it + adj + to do sth中，it作形式宾语，代替后面的不定式，故填it。
【答案】1. my 2. the 3. and/to 4. sentences 5. because 6. help 7. more 8. me 9. about 10. it
【知识点】代词的用法、冠词的用法、名词的数
【点评】本题考查英语基础语法知识，涵盖代词、冠词、名词、情态动词、比较级及固定搭配等，需结合语境运用语法规则解题，属于中等难度的基础题型，注重对学生语法应用能力的考查。
【难度系数】0.6