2026年初中必刷题九年级数学上册苏科版第24页答案
1[2026重庆北碚区期末,中]若关于x的方程$x^2 - 2(\sqrt{7} × \sqrt{14} - 2\sqrt{2})x + c = 0$有唯一解,则该解应在 (
A
)

A.7和8之间
B.6和7之间
C.5和6之间
D.4和5之间

答案

A 【解析】由题意得$x^2-2×5\sqrt{2}x+c=0,\therefore x^2-2×5\sqrt{2}x+(5\sqrt{2})^2=(5\sqrt{2})^2-c$,$(x-5\sqrt{2})^2=(5\sqrt{2})^2-c$.
$\because$关于$x$的方程$x^2-2(\sqrt{7}×\sqrt{14}-2\sqrt{2})x+c=0$有唯一解,$\therefore (x-5\sqrt{2})^2=0$,$\therefore$原方程的唯一解为$x=5\sqrt{2}$.$\because7^2<(5\sqrt{2})^2<8^2$,$\therefore$该解应在7和8之间. 故选A.

解析

【分析】
解题思路可分为三步:第一步先化简方程的一次项系数,先计算二次根式的乘积,再合并同类二次根式得到简化后的一次项系数;第二步,一元二次方程有唯一解说明方程有两个相等的实数根,通过配方法将方程转化为完全平方式,此时平方式右边为0,即可求出方程的唯一解;第三步,将得到的无理数根通过平方运算,对比相邻整数的平方,估算出根的取值范围,即可对应选项得到答案。
【解析】
先化简一次项中的根式部分:
$\sqrt{7}×\sqrt{14}=\sqrt{7×14}=\sqrt{98}=7\sqrt{2}$,因此$\sqrt{7}×\sqrt{14}-2\sqrt{2}=7\sqrt{2}-2\sqrt{2}=5\sqrt{2}$,
原方程可化为:$x^2-2×5\sqrt{2}x + c=0$。
对该方程配方得:$x^2-10\sqrt{2}x+(5\sqrt{2})^2=(5\sqrt{2})^2 - c$,即$(x-5\sqrt{2})^2=50 - c$。
$\because$方程有唯一解,$\therefore 50 - c=0$,即$(x-5\sqrt{2})^2=0$,解得方程的唯一解为$x=5\sqrt{2}$。
接下来估算$5\sqrt{2}$的范围:
$\because(5\sqrt{2})^2=50$,$7^2=49$,$8^2=64$,$\therefore7^2<(5\sqrt{2})^2<8^2$,即$7<5\sqrt{2}<8$,
因此该解在7和8之间。
【答案】
A
【知识点】
二次根式运算,一元二次方程根的判别式,无理数估算
【点评】
本题综合考查了二次根式化简、一元二次方程根的情况判断以及无理数大小估算,解题需依次完成根式化简、求根、估算三个步骤,对基础运算能力和逻辑推导能力有一定要求。
【难度系数】
0.6
2[2026 四川成都期末,中]已知$ S_1 = \frac{1}{a}, S_2 = 1 + \frac{1}{S_1}, S_3 = 1 + \frac{1}{S_2}, \dots, S_{n+1} = 1 + \frac{1}{S_n} (n ≥ 1, $且 n 为正整数). 若$ S_1 · S_2 · S_3 · \dots · S_7 = a , $则 a 的值为
$4+\sqrt{29}$或$4-\sqrt{29}$
.

答案

$4+\sqrt{29}$或$4-\sqrt{29}$ 【解析】由题意得,$S_1=\frac{1}{a}$,$S_2=1+\frac{1}{S_1}=1+a$,$S_3=1+\frac{1}{S_2}=1+\frac{1}{1+a}=\frac{2+a}{1+a}$,$S_4=1+\frac{1}{S_3}=1+\frac{1+a}{2+a}=\frac{3+2a}{2+a}$,$S_5=1+\frac{1}{S_4}=1+\frac{2+a}{3+2a}=\frac{5+3a}{3+2a}$,$S_6=1+\frac{1}{S_5}=1+\frac{3+2a}{5+3a}=\frac{8+5a}{5+3a}$,$S_7=1+\frac{1}{S_6}=1+\frac{5+3a}{8+5a}=\frac{13+8a}{8+5a}$.
$\because S_1 · S_2 · S_3 · \dots · S_7 = a$,$\therefore \frac{1}{a} · \frac{1+a}{1} · \frac{2+a}{1+a} · \frac{3+2a}{2+a} · \frac{5+3a}{3+2a} · \frac{8+5a}{5+3a} · \frac{13+8a}{8+5a}=a$,$\therefore \frac{13+8a}{a}=a$,整理得$a^2-8a-13=0$,配方得$(a-4)^2=29$,解得$a_1=4+\sqrt{29}$,$a_2=4-\sqrt{29}$. 经检验,$a_1=4+\sqrt{29}$,$a_2=4-\sqrt{29}$都是原方程的解,$\therefore a$的值为$4+\sqrt{29}$或$4-\sqrt{29}$.

解析

【分析】
解题时首先根据给出的递推公式,依次计算出$S_1$到$S_7$的表达式,观察$S_1$到$S_7$的结构可以发现,相邻两个$S$的分子分母存在可约分的关系,因此计算乘积时先通过约分简化式子,最终得到关于$a$的一元二次方程,再用配方法解方程,最后检验得到的根是否符合题意即可。
【解析】
由题意得:
$S_1=\frac{1}{a}$,
$S_2=1+\frac{1}{S_1}=1+a$,
$S_3=1+\frac{1}{S_2}=1+\frac{1}{1+a}=\frac{2+a}{1+a}$,
$S_4=1+\frac{1}{S_3}=1+\frac{1+a}{2+a}=\frac{3+2a}{2+a}$,
$S_5=1+\frac{1}{S_4}=1+\frac{2+a}{3+2a}=\frac{5+3a}{3+2a}$,
$S_6=1+\frac{1}{S_5}=1+\frac{3+2a}{5+3a}=\frac{8+5a}{5+3a}$,
$S_7=1+\frac{1}{S_6}=1+\frac{5+3a}{8+5a}=\frac{13+8a}{8+5a}$。
$\because S_1 · S_2 · S_3 · \dots · S_7 = a$,代入得:
$\frac{1}{a} · \frac{1+a}{1} · \frac{2+a}{1+a} · \frac{3+2a}{2+a} · \frac{5+3a}{3+2a} · \frac{8+5a}{5+3a} · \frac{13+8a}{8+5a}=a$,
约分后可得$\frac{13+8a}{a}=a$,
去分母整理得$a^2-8a-13=0$,
配方得$(a-4)^2=29$,
开方得$a-4=\pm\sqrt{29}$,
解得$a_1=4+\sqrt{29}$,$a_2=4-\sqrt{29}$。
经检验,$a_1=4+\sqrt{29}$、$a_2=4-\sqrt{29}$代入原方程分母均不为0,都是原方程的解。
【答案】
$4+\sqrt{29}$或$4-\sqrt{29}$
【知识点】
分式化简、规律探究、配方法解一元二次方程
【点评】
本题将递推规律、分式运算与一元二次方程的解法结合,解题关键是发现多个$S$相乘时相邻项分子分母可约分的特点,能大幅简化计算,求解后注意检验分式方程的根是否有效。
【难度系数】
0.6
3[2026江苏苏州调研,较难]若$m,n$为正实数,设$k=\frac{m}{n}$,若$t$是关于$x$的方程$x^2+2mx=n^2$的一个正实根.
(1)求证:$(t+m)^2=m^2+n^2$.
(2)若$k=\frac{1}{2}$,求$\frac{t}{n}$的值.
(3)用含$k$的代数式表示$\frac{t}{n}$.

答案

(1)【证明】$\because t$是关于$x$的方程$x^2+2mx=n^2$的一个正实根,$\therefore t^2+2mt=n^2$,$\therefore t^2+2mt+m^2=n^2+m^2$,即$(t+m)^2=m^2+n^2$.
(2)【解】$\because k=\frac{1}{2},k=\frac{m}{n}$,$\therefore m=\frac{1}{2}n$. 由(1)知$(t+m)^2=m^2+n^2$,$\therefore (t+\frac{1}{2}n)^2=(\frac{1}{2}n)^2+n^2$,$\therefore t^2+nt+\frac{1}{4}n^2=\frac{1}{4}n^2+n^2$,$\therefore (\frac{t}{n})^2+\frac{t}{n}-1=0$,$\therefore (\frac{t}{n}+\frac{1}{2})^2=\frac{5}{4}$,解得$\frac{t}{n}=\frac{-1\pm\sqrt{5}}{2}$.$\because n,t$均为正实数,$\therefore \frac{t}{n}=\frac{-1+\sqrt{5}}{2}$.
(3)$\because k=\frac{m}{n}$,$\therefore m=kn$,$\therefore x^2+2knx=n^2$,$\therefore t^2+2knt=n^2$,$\therefore (\frac{t}{n})^2+\frac{2kt}{n}-1=0$,$\therefore (\frac{t}{n}+k)^2=k^2+1$,$\therefore \frac{t}{n}=-k\pm\sqrt{k^2+1}$.$\because n,t$均为正实数,$\therefore \frac{t}{n}=-k+\sqrt{k^2+1}$.

解析

【分析】
(1) 要证明待证等式,首先利用一元二次方程根的定义,将x=t代入原方程,再通过配方法在等式两侧同时加$m^2$,将左侧凑成完全平方形式即可得证;
(2) 已知$k=\frac{1}{2}$可得$m$和$n$的数量关系,将其代入第(1)问的结论中,两边同时除以$n^2$,把$\frac{t}{n}$看作整体转化为一元二次方程,用配方法求解后,结合$t、n$为正实数的条件舍去负根即可;
(3) 类比第(2)问的思路,将$m=kn$代入原方程(或第(1)问结论),同样构造关于$\frac{t}{n}$的一元二次方程,配方求解后舍去负根,即可得到用$k$表示的结果。
【解析】
(1) 证明:$\because t$是关于$x$的方程$x^2+2mx=n^2$的一个正实根,
$\therefore$将$x=t$代入方程得$t^2+2mt=n^2$,
等式两边同时加$m^2$,得$t^2+2mt+m^2=m^2+n^2$,
即$(t+m)^2=m^2+n^2$,得证。
(2) 解:$\because k=\frac{1}{2},k=\frac{m}{n}$,
$\therefore m=\frac{1}{2}n$,
将$m=\frac{1}{2}n$代入$(t+m)^2=m^2+n^2$得:
$(t+\frac{1}{2}n)^2=(\frac{1}{2}n)^2+n^2$,
展开化简得$t^2+nt-n^2=0$,
$\because n$为正实数,两边同时除以$n^2$得:
$(\frac{t}{n})^2+\frac{t}{n}-1=0$,
配方得$(\frac{t}{n}+\frac{1}{2})^2=\frac{5}{4}$,
开方解得$\frac{t}{n}=\frac{-1\pm\sqrt{5}}{2}$,
$\because t、n$均为正实数,$\frac{t}{n}>0$,舍去负根,
$\therefore \frac{t}{n}=\frac{\sqrt{5}-1}{2}$。
(3) 解:$\because k=\frac{m}{n}$,$\therefore m=kn$,
将$x=t$代入原方程得$t^2+2knt=n^2$,
$\because n$为正实数,两边同时除以$n^2$得:
$(\frac{t}{n})^2+2k·\frac{t}{n}-1=0$,
配方得$(\frac{t}{n}+k)^2=k^2+1$,
开方解得$\frac{t}{n}=-k\pm\sqrt{k^2+1}$,
$\because t、n$均为正实数,$\frac{t}{n}>0$,舍去负根,
$\therefore \frac{t}{n}=\sqrt{k^2+1}-k$。
【答案】
(1) 等式成立,证明见解析;
(2) $\frac{\sqrt{5}-1}{2}$;
(3) $\sqrt{k^2+1}-k$
【知识点】
1. 一元二次方程根的定义
2. 配方法解方程
3. 整体代入思想
【点评】
本题设置层层递进,第一问为后两问做铺垫,解题时借助前问结论可大幅简化运算,需要注意利用正实数的限定条件对根进行取舍,同时运用整体思想将问题转化为常规的一元二次方程求解,能有效锻炼逻辑推导和转化化归能力。
【难度系数】
0.5
4 思想方法 数形结合 [2026江苏盐城调研,较难]综合与探究
用配方法解一元二次方程$x^2+2x-24=0(x>0)$,配方的过程可以用拼图直观表示. 把方程$x^2+2x-24=0$变形为$x^2+2x=24$,即$x(x+2)=24$. 配方的过程可以看成将一个长为$x+2$,宽为$x$,面积为24的矩形割补成一个正方形,具体如下:
配方的过程:
$\because x(x+2)=24$,(如图(1))
$\therefore x^2+2x=24$,(如图(2)、(3))
$\therefore x^2+2x+1^2=24+1^2$,(如图(4))
$\therefore (x+1)^2=25$,(如图(5))



图(6)

图(7)

图(8)
【初步应用】
(1)如图(6)是利用矩形割补对方程$x(x+3)=9$配方的结果,则$m=$
$\frac{3}{2}$
;由图(6)可知方程$x(x+3)=9$配方的结果是
$(x+\frac{3}{2})^2=\frac{45}{4}$
.
【综合应用】
(2)如图(7),将面积为8的正方形剪去一个边长为$a$的小正方形,类比以上用矩形割补成正方形完成配方的过程,你能猜想这是对哪个一元二次方程进行配方吗?若该方程有正整数解,请求出$a$的值.
【迁移应用】
(3)现有长为$x+b$,宽为$x$,面积为$c$的矩形$(x>0,b>0,c>0)$,$b,c$为常数,如图(8),请你尝试用四个相同的这样的矩形拼成一个新图形,并利用该图形直观展示如何通过几何方法求一元二次方程$x^2+bx=c$的正数解,画出图形并根据图形推导出求解过程(画图时,将$x,x+b$标在对应线段旁).

答案


【解】(1)$x(x+3)=9$,$x^2+2×\frac{3}{2}x=9$(如题图(6)),
$\therefore m=\frac{3}{2}$,$\therefore x^2+2×\frac{3}{2}x+(\frac{3}{2})^2=9+(\frac{3}{2})^2$,
$\therefore (x+\frac{3}{2})^2=9+(\frac{3}{2})^2$,$\therefore (x+\frac{3}{2})^2=\frac{45}{4}$. 故答案为$\frac{3}{2}$;$(x+\frac{3}{2})^2=\frac{45}{4}$.
(2)这是对方程$x(x+2a)=8-a^2$进行配方,由题图(7)可得$(x+a)^2=8$,$\therefore x=\pm2\sqrt{2}-a$.$\because$该方程有正整数解,且$a>0$,$\therefore 2\sqrt{2}-a$为正整数,$\therefore a=2\sqrt{2}-1$或$2\sqrt{2}-2$.
(3)如图所示.
由题意得$x(x+b)=c$,
$\therefore x^2+bx=c$,$\therefore 4x^2+4xb=4c$,$\therefore 4x^2+4xb+b^2=4c+b^2$,$\therefore (2x+b)^2=4c+b^2$,
$\therefore x=\frac{-b+\sqrt{4c+b^2}}{2}$.

解析

【分析】
(1) 本小问考查配方法的几何本质,对于$x(x+n)=c$型方程,配方时需将一次项系数拆为2乘以其一半的形式:先将$x(x+3)=9$展开得$x^2+3x=9$,一次项系数为3,它的一半就是$m$的值,再在等式两边加$m^2$即可凑成完全平方形式。
(2) 先根据面积关系推导对应方程:面积为8的正方形剪去边长为$a$的小正方形后,剩余面积为$8-a^2$,将剩余部分割补为长$x+2a$、宽$x$的矩形,即可得到对应方程;配方后结合正整数解、$a>0$的条件求解$a$即可。
(3) 用4个长为$x+b$、宽为$x$的矩形拼接为大正方形,大正方形边长为$x+(x+b)=2x+b$,大正方形面积=4个矩形面积+中间空缺的小正方形(边长为$b$)的面积,结合面积等式变形即可推导出方程的正数解。
【解析】
(1) 对$x(x+3)=9$展开得$x^2+3x=9$,变形为$x^2+2×\frac{3}{2}x=9$,因此$m=\frac{3}{2}$;
等式两边同时加$(\frac{3}{2})^2$得:$x^2+2×\frac{3}{2}x+(\frac{3}{2})^2=9+(\frac{3}{2})^2$,整理得$(x+\frac{3}{2})^2=\frac{45}{4}$。
(2) 面积为8的正方形剪去边长为$a$的小正方形后,剩余面积为$8-a^2$,将剩余部分割补为长$x+2a$、宽$x$的矩形,可得配方的方程为$x(x+2a)=8-a^2$;
配方得$x^2+2ax+a^2=8$,即$(x+a)^2=8$,解得$x=±2\sqrt{2}-a$;
∵方程有正整数解,且$a>0,x>0$,
∴$2\sqrt{2}-a$为正整数,正整数$x$可取1或2,因此$a=2\sqrt{2}-1$或$a=2\sqrt{2}-2$。
(3) 拼接图形如下:

由题意得矩形面积$x(x+b)=c$,即$x^2+bx=c$,
等式两边乘4得$4x^2+4bx=4c$,
两边加$b^2$得$4x^2+4bx+b^2=4c+b^2$,即$(2x+b)^2=4c+b^2$,
∵$x>0,b>0,c>0$,
∴$2x+b=\sqrt{4c+b^2}$,
解得$x=\frac{-b+\sqrt{4c+b^2}}{2}$。
【答案】
(1) $\frac{3}{2}$;$(x+\frac{3}{2})^2=\frac{45}{4}$
(2) 配方的方程为$x(x+2a)=8-a^2$,$a$的值为$2\sqrt{2}-1$或$2\sqrt{2}-2$
(3) 拼接图形见,方程的正数解为$x=\frac{-b+\sqrt{4c+b^2}}{2}$
【知识点】
配方法解一元二次方程,完全平方公式,数形结合思想
【点评】
本题以几何拼图为载体,将抽象的配方法过程直观化,既考查了配方法的基本运算规则,也考查了对完全平方公式几何意义的理解,要求学生能灵活转换代数关系与几何面积关系,深刻体会数形结合思想的应用价值。
【难度系数】
0.45