1. 解释下列加点词的意思。
(1)天子先驱至
(2)军霸上
(3)军士吏被甲
(4)其将固可袭而虏也

1. (1)先行引导的人员 (2)驻军 (3)同“披”,穿着 (4)必,一定

2. 下列句子中,加点词的意义相同的一组是
（）

A.军霸上/上自劳军
B.居无何/居天下之广居
C.天子且至/年且九十
D.吾欲入劳军/劳其筋骨

2. C
解析:本题考查一词多义。A.驻扎/军队;B.经过/居住;C.将要/将要;D.慰劳/使……劳累。故选C。

3. 下列各项中加点词的意义和用法，相同的一项是（）

A.始一反焉 是焉得为大丈夫乎
B.汝心之固 丈夫之冠也
C.面山而居 成礼而去
D.其如土石何 其间千二百里

3. B
解析:本题考查文言虚词的意义及用法。A.语气助词,不译/疑问代词,哪里,怎么;B.都是结构助词,用在主谓之间,取消句子的独立性,不译;C.连词,表修饰/连词,表顺承,然后;D.加强反问语气,无实义/代词,这。故选B。

4. 下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）

A.其将/固可袭而/虏也
B.壁门/士吏谓从属车骑曰
C.于是/天子乃按/辔徐行
D.军中/闻将军令

4. D
解析:本题考查文言文朗读节奏划分。解题时需遵循“主谓之间、动宾之间可断开,固定短语、语义紧密的成分不能拆分”的原则,结合句子意思逐一判断。据文分析:A项错误,“而虏也”是语义连贯的动补结构,应划分为“其将/固可袭而虏也”;B项错误,“壁门士吏”是完整主语,指营门的官兵,应划分为“壁门士吏/谓从属车骑曰”;C项错误,“按辔”是固定动宾短语,指拉住马缰绳,应划分为“于是/天子乃按辔徐行”;D项正确,“军中”是主语,“闻将军令”是谓语,主谓之间断开,符合语法和语义逻辑。

5. 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)居无何，上至，又不得入。


(2)天子为动，改容式车。

5. (1)过了不久，皇帝到了，又不能进入(军营)。
(2)天子被感动，表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意。

6. 下列关于本文的文学文化常识,表述正确的一项是 ()

A.本文作者司马迁,是西汉伟大的史学家、文学家,他所著的《史记》是我国第一部编年体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
B.“将军亚夫持兵揖曰”的“揖”是古代的拱手礼,是双手抱拳于胸前的相见礼,与稽首、顿首等跪拜礼规格不同。
C.“上自劳军”中的“上”是对皇帝的尊称,这里指汉武帝刘彻;“劳军”指慰问军队。
D.“天子为动,改容式车”的“式车”是古代最高的君臣礼节,指天子下车向将军行跪拜礼,以示敬重。

6. B
解析:本题考查文学文化常识。A项错误:《史记》是我国第一部纪传体通史,我国第一部编年体通史是《资治通鉴》。B项正确:“揖”是古代拱手礼,持兵揖是军人特有的军礼,因身着铠甲不便行跪拜礼,故以拱手为礼,规格低于稽首、顿首等跪拜礼。C项错误:文中的“上”指汉文帝刘恒,而非汉武帝刘彻。D项错误:“式车”(同“轼车”)指天子俯身扶住车前的横木(轼)表示敬意,并非下车行跪拜礼。

阅读下面的文言文,回答问题。
张廷尉释之者,堵阳人也,字季。有兄仲同居。以訾①为骑郎,事孝文帝,十岁不得调,无所知名。释之曰:“久宦减仲之产,不遂。”欲自免归。……释之既朝毕,因前言便宜事②,文帝称善,乃拜释之为谒者仆射。其后有人盗高庙坐前玉环,捕得,文帝怒,下廷尉治。释之案律盗宗庙服御物者为奏,奏当弃市③。上大怒曰:“人之无道,乃盗先帝庙器,吾属廷尉者,欲致之族④,而君以法奏之,非吾所以共承⑤宗庙意也。”释之免冠顿首谢曰:“法如是足也。且罪等,然以逆顺为差。今盗宗庙器而族之,假令愚民取长陵一抔土,陛下何以加其法乎?”久之,文帝与太后言之,乃许廷尉当。是时,中尉条侯周亚夫与梁相山都侯王恬开见释之持议平,乃结为亲友。张廷尉由此天下称之。
(选自《史记·张释之冯唐列传》,有删改)
【注释】①訾(zī):资财,钱财。②便宜事:便国利民的事。③弃市:死刑。④族:灭族。⑤共承:恭敬承奉。共,同“恭”。
7. 根据“方法提示”,解释下列加点词语。

8. 下列句中加点词的意义和用法,完全相同的一项是 ()
A. 乃拜释之为谒者仆射/乃不知有汉,无论魏晋
B. 久之,文帝与太后言之/公将鼓之
C. 而君以法奏之/以刀劈狼首
D. 陛下何以加其法乎/其印为予群从所得
9. 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)事孝文帝,十岁不得调,无所知名。
(2)法如是足也。且罪等,然以逆顺为差。
10. 分析侧面描写的作用 文中写“周亚夫与梁相山都侯王恬开见释之持议平,乃结为亲友”“张廷尉由此天下称之”,运用了什么写法?有什么作用?
11. 分析人物形象 面对文帝要求对偷盗宗庙玉环者处以灭族重刑的震怒,张释之依然坚持依法量刑,不肯迎合上意。从中可以看出张释之具备怎样的可贵品质?请结合选文简要分析。

7. (1)任命,授予官职 (2)判处 (3)称赞
8. B
解析:本题考查一词多义。A项:乃:连词,于是,就/副词,竟然,居然,意义、用法不同。B项:之:音节助词,无实义,凑足音节。意义、用法完全相同。C项:以:介词,按照/介词,用,意义不同。D项:其:代词,那种/代词,他的,用法不同。
9. (1)侍奉汉文帝,十年内得不到升迁,默默无名。
(2)依照法律这样处罚已经足够了。况且在罪名相同时,也要区别犯罪程度的轻重不同。
10. 运用了侧面描写(侧面烘托)的手法。通过朝中重臣主动与他结交、天下人都称赞他,从侧面突出张释之执法公正、刚直不阿的特点,使人物形象更鲜明、更有说服力。
11. 从中可以看出张释之执法公正、刚直不阿、不畏皇权、坚守法度的可贵品质。面对皇帝的盛怒和严苛要求,他没有曲意逢迎、滥用重刑,而是严格依照法定定罪量刑,敢于直言进谏,始终坚守司法公平的底线。