一、听录音,选出与你所听到的内容相符的图片。听两遍。(教材P16)
(
B.
(
B.
(
B.
(
B.
(
A
)1. A. (
B
)2. A. (
B
)3. A. (
A
)4. A. 答案
1. A 2. B 3. B 4. A
二、根据图片提示,选词填空。
A. grandpa B. grandma C. dad D. mum
1.
2.
3.
4.

A. grandpa B. grandma C. dad D. mum
1.
2.
3.
4.
答案
1. D 2. C 3. A 4. B
解析
【分析】观察图片中每个方框指向的人物特征:第1个方框指向成年女性,第2个指向成年男性,第3个指向老年男性,第4个指向老年女性,再匹配对应的家庭成员英文选项即可。
【解析】1. 指向的是成年女性,对应选项D(mum,妈妈);2. 指向的是成年男性,对应选项C(dad,爸爸);3. 指向的是老年男性,对应选项A(grandpa,爷爷);4. 指向的是老年女性,对应选项B(grandma,奶奶)。
【答案】1. D 2. C 3. A 4. B
【知识点】家庭成员英文词汇
【点评】本题结合图片考查常见家庭成员的英文表达,只需根据人物年龄、性别特征匹配对应词汇,难度较低。
【难度系数】0.2
【解析】1. 指向的是成年女性,对应选项D(mum,妈妈);2. 指向的是成年男性,对应选项C(dad,爸爸);3. 指向的是老年男性,对应选项A(grandpa,爷爷);4. 指向的是老年女性,对应选项B(grandma,奶奶)。
【答案】1. D 2. C 3. A 4. B
【知识点】家庭成员英文词汇
【点评】本题结合图片考查常见家庭成员的英文表达,只需根据人物年龄、性别特征匹配对应词汇,难度较低。
【难度系数】0.2
(
A.Miller Sarah
B.Sarah Miller
C.sarah miller
B
)1. This is my friend, .A.Miller Sarah
B.Sarah Miller
C.sarah miller
答案
1. B
解析
【分析】本题考查英语姓名的正确书写规则。首先明确:英语中姓名的顺序是“名(first name)在前,姓(last name)在后”,且姓名的每个单词首字母都需要大写。接下来逐一分析选项,判断符合规则的选项。
【解析】英语姓名的结构为“名+姓”,且首字母需大写。A选项Miller Sarah是“姓+名”,顺序错误;C选项sarah miller首字母未大写,格式错误;B选项Sarah Miller是“名(Sarah)+姓(Miller)”,且首字母均大写,符合规则。因此选B。
【答案】B
【知识点】英语姓名表达
【点评】本题考查英语姓名的基础书写规则,属于英语基础知识范畴,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】0.8
【解析】英语姓名的结构为“名+姓”,且首字母需大写。A选项Miller Sarah是“姓+名”,顺序错误;C选项sarah miller首字母未大写,格式错误;B选项Sarah Miller是“名(Sarah)+姓(Miller)”,且首字母均大写,符合规则。因此选B。
【答案】B
【知识点】英语姓名表达
【点评】本题考查英语姓名的基础书写规则,属于英语基础知识范畴,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】0.8
(
A.grandma
B.mum
C.dad
C
)2. Look at the photo(照片)! The man(男人) is my .A.grandma
B.mum
C.dad
答案
2. C
解析
【分析】
本题需结合句子中的关键信息判断合适的称谓,首先明确句子中提到的是“the man”(男人),需要选择表示男性的名词,再逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
句子中关键词“man”意为“男人”,说明要选男性称谓。A选项grandma(奶奶)、B选项mum(妈妈)均为女性称谓,不符合;C选项dad(爸爸)是男性称谓,符合语境,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析;性别称谓
【点评】
本题考查基础英语性别称谓词汇,通过句子中的关键信息“man”就能快速锁定正确选项,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.9
本题需结合句子中的关键信息判断合适的称谓,首先明确句子中提到的是“the man”(男人),需要选择表示男性的名词,再逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
句子中关键词“man”意为“男人”,说明要选男性称谓。A选项grandma(奶奶)、B选项mum(妈妈)均为女性称谓,不符合;C选项dad(爸爸)是男性称谓,符合语境,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析;性别称谓
【点评】
本题考查基础英语性别称谓词汇,通过句子中的关键信息“man”就能快速锁定正确选项,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.9
(
A.are
B.is
C.am
B
)3. Hi, Jenny. This my mum.A.are
B.is
C.am
答案
3. B
解析
【分析】本题考查be动词的用法,解题思路是先确定句子主语的属性,再匹配对应的be动词形式。首先找到句子主语是指示代词this,它表示“这个”,属于单数概念,需搭配对应的be动词。
【解析】根据be动词的搭配规则:主语为单数(如this、that、he、she等)时用is;主语为复数(如these、those、they等)时用are;主语为I时用am。本题主语是this(单数),因此be动词用is,对应选项B。
【答案】B
【知识点】be动词的用法;指示代词的用法
【点评】本题是英语入门阶段的基础题型,考查核心be动词的固定搭配,属于必须掌握的基础知识点,难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】根据be动词的搭配规则:主语为单数(如this、that、he、she等)时用is;主语为复数(如these、those、they等)时用are;主语为I时用am。本题主语是this(单数),因此be动词用is,对应选项B。
【答案】B
【知识点】be动词的用法;指示代词的用法
【点评】本题是英语入门阶段的基础题型,考查核心be动词的固定搭配,属于必须掌握的基础知识点,难度较低。
【难度系数】0.9
(
—
A.Hi, Amy.
B.Goodbye, Amy.
C.Thank you, Amy.
A
)4. —Mum! Dad! This is Amy.—
A.Hi, Amy.
B.Goodbye, Amy.
C.Thank you, Amy.
答案
4. A
解析
【分析】这是英语情景交际题,需结合对话场景选择合适的回应。对话中孩子向父母介绍新朋友Amy,父母应使用打招呼类的日常用语回应。
【解析】根据日常英语交际习惯,当他人介绍新朋友时,需向新朋友打招呼。A选项“Hi, Amy.”是打招呼用语,符合语境;B选项“Goodbye”用于告别,C选项“Thank you”用于感谢,均不符合此处介绍后的回应场景。
【答案】A
【知识点】情景交际;日常用语
【点评】本题考查基础日常交际用语,贴近生活场景,难度较低,学生易掌握。
【难度系数】0.9
【解析】根据日常英语交际习惯,当他人介绍新朋友时,需向新朋友打招呼。A选项“Hi, Amy.”是打招呼用语,符合语境;B选项“Goodbye”用于告别,C选项“Thank you”用于感谢,均不符合此处介绍后的回应场景。
【答案】A
【知识点】情景交际;日常用语
【点评】本题考查基础日常交际用语,贴近生活场景,难度较低,学生易掌握。
【难度系数】0.9
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