四、连词成句。
1. is This my grandma (.)




2. you are Where (?)




3. to you Nice meet (.)




4. dad my This is (.)

1. This is my grandma. 2. Where are you? 3. Nice to meet you. 4. This is my dad.

【分析】
做连词成句题时，需先明确句子类型（陈述句/特殊疑问句/固定表达），再定位核心成分（主语、谓语等），结合英语表达习惯和标点调整语序，确保语句通顺。
【解析】
1. 本题为陈述句，以指示代词This开头，后接be动词is，再跟表语my grandma，最后加句号，组成句子：This is my grandma.
2. 本题为特殊疑问句，以疑问词Where开头，后接be动词are，再跟主语you，最后加问号，组成句子：Where are you?
3. 本题为固定问候语，按固定顺序排列即可，组成句子：Nice to meet you.
4. 本题为陈述句，以指示代词This开头，后接be动词is，再跟表语my dad，最后加句号，组成句子：This is my dad.
【答案】
1. This is my grandma.
2. Where are you?
3. Nice to meet you.
4. This is my dad.
【知识点】
英语连词成句；简单句型构成
【点评】
本题为小学英语基础题型，考察学生对基本句型、固定问候语的掌握，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.9

五、[新情境·口语运用] 根据情景，选择适当的句子补全对话。


A.This is my friend, Linda White.
B.This is my grandpa.
C.Nice to meet you.
D.Nice to meet you too.

1. A 2. D 3. B 4. C

【分析】
本题是口语运用补全对话，需结合上下文的对话逻辑和日常交际用语规则选择合适的句子。第1空，结合后文爸爸的回应“Nice to meet you”，可知此处是向爸爸介绍他人；第2空，需对前文的“Nice to meet you”作出回应；第3空，前文提到介绍奶奶，此处应介绍另一位长辈；第4空，介绍完爷爷后需用对应问候语回应。
【解析】
1. 爸爸回应“Nice to meet you”，说明是介绍他人，对应介绍Linda的句子，选A；
2. 对方说“Nice to meet you”，常用回应是“Nice to meet you too”，选D；
3. 前文介绍了奶奶，此处应介绍爷爷，选B；
4. 介绍完爷爷后，需用问候语回应，选C。
【答案】
1.A 2.D 3.B 4.C
【知识点】
日常交际用语、介绍他人、问候用语
【点评】
本题考查日常口语交际中的基础表达，结合情景逻辑即可选出正确选项，难度较低。
【难度系数】
0.8