2026年节节高大象出版社九年级数学全一册人教版第62页答案
7. 已知矩形ABCD的边AB=5,AD=12.如果以点A为圆心作$\odot A$,使B,C,D三点中有一个点在圆内,有两个点在圆外,那么$\odot A$的半径r的取值范围是(
)

A.$5<r<12$
B.$12<r<13$
C.$5<r≤12$
D.$12<r≤13$

答案

A

解析

【分析】
要解决这道题,首先需要掌握点和圆的位置关系判定规则:设点到圆心的距离为d,当d<r时,点在圆内;当d=r时,点在圆上;当d>r时,点在圆外。解题步骤如下:第一步先利用矩形的性质和勾股定理,算出点A到B、C、D三个点的距离;第二步将三个距离按从小到大排序,结合“一个点在圆内、两个点在圆外”的要求,确定半径r需要满足的不等式,最终得到r的取值范围。
【解析】
在矩形ABCD中,∠BAD=90°,已知AB=5,AD=12:
1. 计算各点到圆心A的距离:
点B到A的距离:AB=5;
点D到A的距离:AD=12;
点C到A的距离为矩形对角线AC,由勾股定理得:$AC=\sqrt{AB^2+AD^2}=\sqrt{5^2+12^2}=\sqrt{169}=13$。
2. 对三个距离排序得:$5<12<13$。
3. 结合题意分析r的范围:
要满足仅有1个点在圆内,只能是距离最小的点B在圆内,因此需$r>5$;
要满足剩余2个点(D、C)都在圆外,需r小于这两个点到A距离的最小值,即$r<12$(若$r≥12$,则点D会在圆上或圆内,不符合“两个点在圆外”的要求)。
综上,r的取值范围是$5<r<12$,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
点与圆的位置关系,勾股定理,矩形的性质
【点评】
本题属于基础应用型题目,解题的核心是先求出各点到圆心的距离,再结合点和圆的位置关系规则确定半径的临界值,注意排除不符合题意的范围即可正确求解。
【难度系数】
0.7
8. (2025·青海)如图5,AB是$\odot O$的直径,$∠ CAB=40°$,则$∠ ADC$的度数是(
)

A.$80°$
B.$50°$
C.$40°$
D.$25°$

答案

B

解析

【分析】
解题时首先观察题干条件,AB为圆的直径,首先回忆直径所对圆周角的性质,可得∠ACB为直角;再结合已知∠CAB的度数,利用直角三角形两锐角互余求出∠ABC的度数;最后根据同弧所对的圆周角相等,即可得到∠ADC的度数。
【解析】
∵AB是$\odot O$的直径
∴$∠ ACB=90°$(直径所对的圆周角是直角)
在$\mathrm{Rt}△ ABC$中,$∠ CAB=40°$
∴$∠ ABC=90°-∠ CAB=90°-40°=50°$
又
∵$∠ ADC$和$∠ ABC$都是弧$AC$所对的圆周角
∴$∠ ADC=∠ ABC=50°$
故选B
【答案】
B
【知识点】
直径所对圆周角的性质;直角三角形两锐角互余;同弧所对圆周角相等
【点评】
本题是圆周角定理的基础应用题目,解题的核心是熟练掌握圆相关的基础性质,快速定位相等的圆周角即可求解,整体计算量小。
【难度系数】
0.8
9. 如图6,一条公路的转弯处是一段圆弧($\overset{\frown}{AB}$),点O是这段弧所在圆的圆心,$AB=40\ \mathrm{m}$,点C是$\overset{\frown}{AB}$的中点,点D是AB的中点,且$CD=10\ \mathrm{m}$,则这段弯路所在圆的半径为 (
)



A.25 m
B.24 m
C.30 m
D.60 m

答案

A

解析

【分析】
本题是圆的实际应用类题目,解题核心是利用垂径定理构造直角三角形。已知C是弧AB的中点、D是弦AB的中点,根据垂径定理的推论可得OC垂直平分AB,且O、D、C三点共线,因此可得到直角三角形OAD。我们设圆的半径为r,用含r的式子表示出直角三角形的三边长,再结合勾股定理列方程求解,即可得到半径的长度。
【解析】
解:连接OA,
∵点C是$\overset{\frown}{AB}$的中点,点D是AB的中点,点O是弧AB所在圆的圆心,
∴O、D、C三点共线,且$OC⊥ AB$,
∴$AD=\frac{1}{2}AB=\frac{1}{2}×40=20\ \mathrm{m}$,
设这段弯路所在圆的半径为$r\ \mathrm{m}$,则$OA=OC=r\ \mathrm{m}$,
∵$CD=10\ \mathrm{m}$,
∴$OD=OC-CD=(r-10)\ \mathrm{m}$,
在$\mathrm{Rt}△ OAD$中,由勾股定理得:
$OA^2=OD^2+AD^2$,
代入数据得:$r^2=(r-10)^2+20^2$,
展开得:$r^2=r^2-20r+100+400$,
移项化简得:$20r=500$,
解得:$r=25$。
【答案】
A
【知识点】
垂径定理;勾股定理;圆的基本性质
【点评】
本题结合生活场景考查圆的相关计算,解题关键是通过垂径定理构造直角三角形,将几何问题转化为方程问题求解,属于圆章节的基础常考题,熟练掌握垂径定理和勾股定理的结合应用即可快速解题。
【难度系数】
0.7
10. 如图7,AB是$\odot O$的弦,半径$OD ⊥ AB$于点$C$,$AE$为直径,$AB=8$,$CD=2$,则线段$CE$的长为(
)

A.$2\sqrt{15}$
B.$8$
C.$2\sqrt{10}$
D.$2\sqrt{13}$

答案

D

解析

【分析】
解题时先由半径与弦垂直的条件联想到垂径定理,得到AB被平分的结论,求出AC的长度;再设圆的半径为r,用含r的式子表示OC,在直角三角形OAC中利用勾股定理列方程求出半径;接着连接BE,利用直径所对圆周角为直角得到直角三角形ABE,再结合中位线性质求出BE的长度;最后在直角三角形CBE中用勾股定理计算CE的长度即可。
【解析】
解:
∵ $OD ⊥ AB$,$AB=8$,根据垂径定理,
∴ $AC=CB=\frac{1}{2}AB=4$。
设$\odot O$的半径为r,则$OA=OD=r$,$OC=OD-CD=r-2$。
在$Rt△ OAC$中,由勾股定理得:
$OA^2=OC^2+AC^2$,即$r^2=(r-2)^2+4^2$,
展开得$r^2=r^2-4r+4+16$,
解得$r=5$。
∴ $OC=5-2=3$,$AE=2r=10$。
连接BE,
∵ AE是$\odot O$的直径,
∴ $∠ ABE=90°$(直径所对的圆周角是直角)。
∵ O是AE中点,C是AB中点,
∴ OC是$△ ABE$的中位线,
∴ $BE=2OC=6$。
在$Rt△ CBE$中,由勾股定理得:
$CE=\sqrt{CB^2+BE^2}=\sqrt{4^2+6^2}=\sqrt{52}=2\sqrt{13}$。
【答案】
D
【知识点】
垂径定理,勾股定理,圆周角定理
【点评】
本题是圆的综合计算类基础题,将圆的性质与三角形的勾股定理、中位线性质结合考查,解题突破口是利用垂径定理和勾股定理求出圆的半径,熟练掌握相关性质即可顺利求解。
【难度系数】
0.7
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.(2025·连云港)如图8,$△ ABC$是$\odot O$的内接三角形,$∠ BAC=45°$.若$\odot O$的半径为2,则劣弧$\overset{\frown}{BC}$的长为
.

答案

$π$

解析

【分析】
要计算劣弧$\overset{\frown}{BC}$的长,需用到弧长公式$l=\frac{nπ r}{180}$(其中$n$为弧所对圆心角的度数,$r$为圆的半径)。已知$\odot O$的半径$r=2$,因此只需要求出劣弧$\overset{\frown}{BC}$所对的圆心角的度数即可。根据圆周角定理:同弧所对的圆心角是圆周角的2倍,结合已知的圆周角$∠ BAC=45°$,即可求出对应的圆心角度数,最后代入弧长公式计算即可。
【解析】
连接$OB$、$OC$。
∵$∠ BAC$是劣弧$\overset{\frown}{BC}$所对的圆周角,$∠ BOC$是劣弧$\overset{\frown}{BC}$所对的圆心角
∴根据圆周角定理可得:$∠ BOC=2∠ BAC=2×45°=90°$
已知$\odot O$的半径$r=2$,代入弧长公式:
$l_{\overset{\frown}{BC}}=\frac{nπ r}{180}=\frac{90×π×2}{180}=π$
【答案】
$π$
【知识点】
圆周角定理;弧长计算公式
【点评】
本题属于基础题型,解题的核心是熟练掌握圆周角定理和弧长计算公式,先通过圆周角求出对应圆心角的度数,再代入公式计算即可。
【难度系数】
0.8
12. 如图9,AB是$\odot O$的直径,点C是$\odot O$上的一点.若$BC=6$,$AB=10$,$OD⊥ BC$于点D,则OD的长为
.

答案

$\boldsymbol{4}$

解析

【分析】
解题时首先结合已知条件“AB是$\odot O$的直径”,利用直径所对的圆周角是直角,可得到Rt$△ ABC$,先通过勾股定理计算出AC的长度;再根据$OD⊥ BC$、$AC⊥ BC$可推出OD与AC平行,结合O是AB中点,可判断OD是$△ ABC$的中位线,最后利用中位线的性质即可求出OD的长度。
【解析】
解:
∵AB是$\odot O$的直径,点C在$\odot O$上,
∴$∠ ACB=90°$(直径所对的圆周角为直角)。
在Rt$△ ABC$中,$AB=10$,$BC=6$,由勾股定理得:
$AC=\sqrt{AB^2-BC^2}=\sqrt{10^2-6^2}=\sqrt{64}=8$。
∵$OD⊥ BC$,$∠ ACB=90°$,即$AC⊥ BC$,
∴$OD// AC$(垂直于同一直线的两条直线互相平行)。
又
∵O是AB的中点,
∴OD是$△ ABC$的中位线,
∴$OD=\frac{1}{2}AC=\frac{1}{2}×8=4$。
【答案】
$\boldsymbol{4}$
【知识点】
圆周角定理,勾股定理,三角形中位线定理
【点评】
本题是圆与三角形结合的基础题,解题的核心是熟练运用直径的圆周角性质构造直角三角形,再结合平行线判定和中位线性质计算,考查对基础定理的综合运用能力。
【难度系数】
0.7
13. 如图10,BD是$\odot O$的直径,C是$\overset{\frown}{AB}$的中点.若$∠ AOC=70°$,则$∠ AOD$的度数为
.

答案

$\boldsymbol{40°}$

解析

【分析】
解题时先回忆圆中弧与圆心角的对应关系:在同圆或等圆中,相等的弧对应的圆心角相等。首先根据C是$\overset{\frown}{AB}$的中点,可得$∠ BOC=∠ AOC$,算出$∠ AOB$的度数;再结合BD是圆的直径,$∠ BOD$是平角为$180°$,利用邻补角的关系即可求出$∠ AOD$的度数。
【解析】
$\because$ C是$\overset{\frown}{AB}$的中点,
$\therefore \overset{\frown}{AC}=\overset{\frown}{BC}$,
$\therefore ∠ BOC=∠ AOC=70°$,
$\therefore ∠ AOB=∠ AOC+∠ BOC=70°+70°=140°$,
又$\because$ BD是$\odot O$的直径,
$\therefore ∠ BOD=180°$,
$\therefore ∠ AOD=180°-∠ AOB=180°-140°=40°$。
【答案】
$\boldsymbol{40°}$
【知识点】
等弧对等圆心角;平角的定义;邻补角计算
【点评】
本题是圆的基础性质应用题,解题的核心是掌握同圆中等弧对应的圆心角相等的性质,结合平角的特征即可快速求解,整体计算量小。
【难度系数】
0.8
14. (2025·青岛)如图11,在扇形AOB中,∠AOB=30°,OA=2√3,点C在OB上,且OC=AC.延长CB到D,使CD=CA.以CA,CD为邻边作平行四边形ACDE,则图中阴影部分的面积为
(结果保留π).

答案

$\boldsymbol{3\sqrt{3}-π}$

解析

【分析】
要求阴影部分的面积,可将其转化为规则图形面积的和差来计算:首先根据等腰三角形的性质求出相关角度,结合勾股定理求出AC的长度;再分别计算平行四边形ACDE、△OAC的面积和,以及扇形OAB的面积;最后用平行四边形与三角形的面积和减去扇形面积,即可得到阴影部分的面积。
【解析】
1. 求AC的长度:
∵ OC=AC,∠AOB=30°,
∴ ∠OAC=∠AOB=30°,
∴ ∠ACB=∠O + ∠OAC=60°。
过点A作AF⊥OB于点F,
在Rt△OAF中,OA=2√3,∠O=30°,
∴ AF=OA·sin30°=2√3 × 1/2 = √3,
OF=OA·cos30°=2√3 × √3/2 = 3。
设OC=AC=x,则CF=OF - OC=3 - x,
在Rt△ACF中,由勾股定理得:AF² + CF² = AC²,
即$(\sqrt{3})^2 + (3 - x)^2 = x^2$,
解得x=2,即AC=2,
∴ CD=AC=2。
2. 计算平行四边形ACDE与△OAC的面积和:
平行四边形ACDE的面积=底×高=CD×AF=2×√3=2√3,
△OAC的面积=$\frac{1}{2}$×OC×AF=$\frac{1}{2}$×2×√3=√3,
∴ 两者面积和=2√3 + √3=3√3。
3. 计算扇形OAB的面积:
扇形OAB的圆心角为30°,半径OA=2√3,
∴ 扇形面积=$\frac{30°}{360°}×π×OA^2$=$\frac{1}{12}×π×(2\sqrt{3})^2$=π。
4. 阴影部分面积=面积和 - 扇形面积=$3\sqrt{3} - π$。
【答案】
$\boldsymbol{3\sqrt{3}-π}$
【知识点】
等腰三角形性质,平行四边形面积计算,扇形面积计算
【点评】
本题属于不规则图形面积的综合计算题,解题核心是将阴影面积转化为熟悉的规则图形面积的和差,需要学生熟练掌握勾股定理、特殊角的三角函数值以及平行四边形、扇形的面积公式。
【难度系数】
0.6