一、读语段，完成练习。
白鹭色素的配合,shēn duàn（）的大小,一切都很shì yí（）。相比之下,白鹤太大而嫌生硬,粉红的zhū（）鹭太不xún cháng（）。立于小树的绝顶wàng shào（）,是白鹭的嗜[sǐ shì]好;站在清水田里,看起来像嵌[qiàn qìn]在镜匣[xiá jiá]中的画,又像yùn（）在骨子里的散文诗。它的美无疑是大自然给予的ēn huì（）。
1. 根据拼音写字词,并用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 下列句子中的加点词与语段中的“配合”意思相同的是()。
A. 端午佳节,龙舟竞渡,红队的划手们相互配合,最先到达了终点。
B. 色彩的配合,线条的勾勒,令这幅画看上去十分协调。
C. 在天宫空间站,航天员陈冬、陈中瑞、王杰配合默契,有序地执行航天任务。

1. 身段 适宜 朱 寻常 望哨 韵 恩惠 shì qiàn xiá
2. B

二、按要求完成句子练习。
1. 白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改成陈述句）

2. 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。（仿照例句，把下面的句子补充完整）
白玉兰不像石榴花那样，也不像那样，她美得高雅，美得朴素……

1. 白鹭本身就是一首很优美的歌。
2. 示例：红艳 迎春花 灿烂

三、品读语句，补全批注。
白鹭是一首精巧的诗。
批注1：这句话直接赞美白鹭，表达了对白鹭的之情。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
批注2：这句话将白鹭同白鹤、朱鹭、苍鹭作，突出了白鹭的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
批注3：“、、”等词语，让我感受到白鹭颜色的美。
批注4：画线句子运用的修辞手法来写白鹭，突出了白鹭外形“”的特点。

批注1：喜爱
批注2：对比 身段
批注3：雪白 铁色 青色
批注4：排比 美