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必备知识
一、最轻的气体
1.通常情况下，氢气是一种
2.依据氢气的物理性质，实验室收集氢气可采用向下排空气法或排水法，原因是
二、最洁净的燃料
1.在使用氢气时，要特别注意安全，点燃氢气前，一定要
2.写出氢气在空气中燃烧的化学方程式：
三、理想的燃料
氢气作为燃料有许多其他燃料所不及的优点：
一、最轻的气体
1.通常情况下，氢气是一种
无
色、无
气味的气体，难
溶于水，密度比空气小
。2.依据氢气的物理性质，实验室收集氢气可采用向下排空气法或排水法，原因是
氢气的密度比空气小，氢气难溶于水
。二、最洁净的燃料
1.在使用氢气时，要特别注意安全，点燃氢气前，一定要
验纯
。2.写出氢气在空气中燃烧的化学方程式：
$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2H_{2}O}$
。三、理想的燃料
氢气作为燃料有许多其他燃料所不及的优点：
热值高；产物是水，对环境无污染；原料易得
。我国在氢气制造、贮存、运输和应用等方面，已取得重大突破，氢能源在许多领域的应用正在迅速发展。答案
一、最轻的气体
1. 无、无、难、小
2. 氢气的密度比空气小，氢气难溶于水
二、最洁净的燃料
1. 验纯
2. $\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2H_{2}O}$
三、理想的燃料
热值高；产物是水，对环境无污染；原料易得
1. 无、无、难、小
2. 氢气的密度比空气小，氢气难溶于水
二、最洁净的燃料
1. 验纯
2. $\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2H_{2}O}$
三、理想的燃料
热值高；产物是水，对环境无污染；原料易得
解析
【分析】
本题考查氢气的相关基础知识，需回忆氢气的物理性质、收集方法的依据、使用安全注意事项、燃烧反应及作为燃料的优点，逐一对应题目空缺解答：先明确氢气的物理性质特征，再结合收集方法的原理分析收集方式的原因；可燃性气体点燃前需验纯防爆炸，氢气燃烧生成水，最后总结氢能源的优势。
【解析】
一、最轻的气体
1. 通常情况下，氢气是无色、无味的气体，难溶于水，密度比空气小，因此依次填无、无、难、小。
2. 实验室收集气体的方法由物理性质决定：向下排空气法适用于密度比空气小的气体，排水法适用于难溶于水且不与水反应的气体，因此氢气可采用这两种方法的原因是氢气的密度比空气小，且难溶于水。
二、最洁净的燃料
1. 氢气是可燃性气体，混有空气时点燃易发生爆炸，因此点燃前一定要验纯。
2. 氢气在空气中燃烧，是氢气与氧气在点燃条件下反应生成水，化学方程式为$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2H_{2}O}$。
三、理想的燃料
氢气作为燃料的优点有：热值高，燃烧产物是水，对环境无污染，原料（水）来源广泛，因此填对应内容。
【答案】
一、最轻的气体
1. 无、无、难、小
2. 氢气的密度比空气小，氢气难溶于水
二、最洁净的燃料
1. 验纯
2. $\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2H_{2}O}$
三、理想的燃料
热值高；产物是水，对环境无污染；原料易得
【知识点】
氢气的性质、氢气的收集、氢能源的优点
【点评】
本题为化学基础题，考查氢气的核心必备知识点，均为需记忆的内容，是化学常见考点，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查氢气的相关基础知识，需回忆氢气的物理性质、收集方法的依据、使用安全注意事项、燃烧反应及作为燃料的优点，逐一对应题目空缺解答：先明确氢气的物理性质特征，再结合收集方法的原理分析收集方式的原因；可燃性气体点燃前需验纯防爆炸，氢气燃烧生成水，最后总结氢能源的优势。
【解析】
一、最轻的气体
1. 通常情况下，氢气是无色、无味的气体，难溶于水，密度比空气小，因此依次填无、无、难、小。
2. 实验室收集气体的方法由物理性质决定：向下排空气法适用于密度比空气小的气体，排水法适用于难溶于水且不与水反应的气体，因此氢气可采用这两种方法的原因是氢气的密度比空气小，且难溶于水。
二、最洁净的燃料
1. 氢气是可燃性气体，混有空气时点燃易发生爆炸，因此点燃前一定要验纯。
2. 氢气在空气中燃烧，是氢气与氧气在点燃条件下反应生成水，化学方程式为$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2H_{2}O}$。
三、理想的燃料
氢气作为燃料的优点有：热值高，燃烧产物是水，对环境无污染，原料（水）来源广泛，因此填对应内容。
【答案】
一、最轻的气体
1. 无、无、难、小
2. 氢气的密度比空气小，氢气难溶于水
二、最洁净的燃料
1. 验纯
2. $\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2H_{2}O}$
三、理想的燃料
热值高；产物是水，对环境无污染；原料易得
【知识点】
氢气的性质、氢气的收集、氢能源的优点
【点评】
本题为化学基础题，考查氢气的核心必备知识点，均为需记忆的内容，是化学常见考点，难度较低。
【难度系数】
0.8
1.氢气是一种重要的气体,氢气不同于其他气体的最显著的特点是 【 】
A.无色无味
B.难溶于水
C.可以燃烧
D.密度最小
A.无色无味
B.难溶于水
C.可以燃烧
D.密度最小
答案
D
解析
【分析】
本题要求找出氢气不同于其他气体的最显著特点，需逐一分析各选项对应的气体性质，判断是否为氢气独有的突出特性。结合常见气体的性质，多数气体为无色无味、部分气体难溶于水、部分气体具有可燃性，而氢气的密度是所有气体中最小的，据此判断选项。
【解析】
对各选项分析如下：
A选项：无色无味是氧气、氮气等多数常见气体的共性，并非氢气独有，排除；
B选项：难溶于水的气体有氮气、氧气等，不是氢气特有的性质，排除；
C选项：具有可燃性的气体除氢气外，还有一氧化碳、甲烷等，排除；
D选项：标准状况下，氢气的密度是所有气体中最小的，这是氢气区别于其他气体最显著的特点，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
氢气的物理性质、常见气体的性质
【点评】
本题考查氢气的特性，需准确区分常见气体的性质，注意题干中“最显著”的限定，避免误选共性性质，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.7
本题要求找出氢气不同于其他气体的最显著特点，需逐一分析各选项对应的气体性质，判断是否为氢气独有的突出特性。结合常见气体的性质，多数气体为无色无味、部分气体难溶于水、部分气体具有可燃性，而氢气的密度是所有气体中最小的，据此判断选项。
【解析】
对各选项分析如下：
A选项：无色无味是氧气、氮气等多数常见气体的共性，并非氢气独有，排除；
B选项：难溶于水的气体有氮气、氧气等，不是氢气特有的性质，排除；
C选项：具有可燃性的气体除氢气外，还有一氧化碳、甲烷等，排除；
D选项：标准状况下，氢气的密度是所有气体中最小的，这是氢气区别于其他气体最显著的特点，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
氢气的物理性质、常见气体的性质
【点评】
本题考查氢气的特性，需准确区分常见气体的性质，注意题干中“最显著”的限定，避免误选共性性质，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.7
2. 下图是氢气燃烧实验的示意图。
（1）点燃氢气前一定要先
（2）观察到导管口有
（3）据此可以得出氢气具有
（1）点燃氢气前一定要先
验纯
。（2）观察到导管口有
淡蓝
色火焰，将一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁上有水雾
出现。（3）据此可以得出氢气具有
可燃
性，该反应的化学方程式为$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2H_{2}O}$
，该反应属于化合
（填“化合”或“分解”）反应。答案
（1）验纯
（2）淡蓝；水雾
（3）可燃；$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2H_{2}O}$；化合
（2）淡蓝；水雾
（3）可燃；$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2H_{2}O}$；化合
解析
【分析】
本题围绕氢气燃烧实验展开，解题思路是结合氢气的化学性质（可燃性）、实验现象及反应类型的判断规则来解答。首先，可燃性气体点燃前需防止爆炸，因此要考虑验纯操作；其次回忆氢气燃烧的火焰颜色和产物，对应实验现象；最后根据反应的反应物、生成物种类判断反应类型，同时书写对应的化学方程式。
【解析】
（1）氢气属于可燃性气体，若混有空气，点燃时易发生爆炸，因此点燃氢气前一定要先验纯；
（2）氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，燃烧生成水，所以将冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁会有水雾出现；
（3）氢气能燃烧，说明氢气具有可燃性；氢气燃烧是氢气和氧气在点燃条件下反应生成水，化学方程式为$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2H_{2}O}$；该反应由两种物质生成一种物质，属于化合反应。
【答案】
（1）验纯；（2）淡蓝；水雾；（3）可燃；$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2H_{2}O}$；化合
【知识点】氢气的性质；化学方程式书写；反应类型判断
【点评】
本题是初中化学的基础实验题，聚焦氢气燃烧的核心知识点，考察学生对实验操作规范、实验现象、物质性质及反应类型的基础掌握情况，属于常规考点，难度适中。
【难度系数】
0.7
本题围绕氢气燃烧实验展开，解题思路是结合氢气的化学性质（可燃性）、实验现象及反应类型的判断规则来解答。首先，可燃性气体点燃前需防止爆炸，因此要考虑验纯操作；其次回忆氢气燃烧的火焰颜色和产物，对应实验现象；最后根据反应的反应物、生成物种类判断反应类型，同时书写对应的化学方程式。
【解析】
（1）氢气属于可燃性气体，若混有空气，点燃时易发生爆炸，因此点燃氢气前一定要先验纯；
（2）氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，燃烧生成水，所以将冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁会有水雾出现；
（3）氢气能燃烧，说明氢气具有可燃性；氢气燃烧是氢气和氧气在点燃条件下反应生成水，化学方程式为$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2H_{2}O}$；该反应由两种物质生成一种物质，属于化合反应。
【答案】
（1）验纯；（2）淡蓝；水雾；（3）可燃；$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2H_{2}O}$；化合
【知识点】氢气的性质；化学方程式书写；反应类型判断
【点评】
本题是初中化学的基础实验题，聚焦氢气燃烧的核心知识点，考察学生对实验操作规范、实验现象、物质性质及反应类型的基础掌握情况，属于常规考点，难度适中。
【难度系数】
0.7
