四、民间故事的美好密码·民间故事中的主人公，往往拥有美好的品德，寄托着人们朴素的愿望，请将故事、人物、品德与愿望用线连起来。
故事
《牛郎织女》
《猎人海力布》
《田螺姑娘》
《徐文长的故事》
主人公
海力布
徐文长
牛郎织女
谢 端
美好品德
勤劳善良
舍己为人
机智过人
踏实勤劳
寄托的愿望
对智慧和正义的推崇
对好人有好报的期盼
对自由恋爱的向往
对舍己为人的颂扬

4. 《牛郎织女》→牛郎织女→勤劳善良→对自由恋爱的向往
《猎人海力布》→海力布→舍己为人→对舍己为人的颂扬
《田螺姑娘》→谢端→踏实勤劳→对好人有好报的期盼
《徐文长的故事》→徐文长→机智过人→对智慧和正义的推崇

五、民间故事创意展示·民间故事是口耳相传的艺术,让我们也成为小小传承人,利用连环画讲民间故事吧。
任务一:与朋友合作完成一组民间故事连环画(3—4幅),并配上简要的文字。

任务二:把故事讲给家人或低年级的弟弟妹妹听。讲故事时要用不同的语气表现不同的人物,配上合适的动作和表情,适当增加一些细节,让故事更生动。
我讲述的民间故事题目:《》
我的听众:
我得到的评价:
我的活动感受:

任务一示例（以《田螺姑娘》为故事原型）：
第1幅：画面绘制青年谢端在水田边捡到一只硕大的田螺，配文：孤苦勤劳的谢端下田劳作时，捡到一只大田螺，开心地带回家养在水缸里。
第2幅：画面绘制田螺从水缸里走出变成穿蓝布裙的姑娘，在灶台边生火做饭，配文：谢端出门干活，田螺里走出一位姑娘，主动帮谢端收拾屋子、做好饭菜。
第3幅：画面绘制谢端躲在门外偷看，推门进屋和姑娘打招呼，配文：谢端好奇家里的热饭是谁做的，提前收工躲在门外，终于发现了田螺姑娘的秘密。
第4幅：画面绘制田螺姑娘指着发光的田螺壳递给谢端，配文：田螺姑娘说明自己是天帝派来帮助善良人的，留下能变出粮食的田螺壳，随后告别离去。
任务二填写示例：
我讲述的民间故事题目:《田螺姑娘》
我的听众: 邻居家上二年级的小妹妹
我得到的评价: 小妹妹全程听得很入迷，说故事特别有趣，还夸我讲故事的时候模仿人物的语气超生动，她也想去找更多民间故事读。
我的活动感受: 这次活动让我感受到民间故事独有的魅力，把传统故事分享给小伙伴是特别开心的事，我以后要多了解民间故事，当好传统文化的小小传承人。

这是五年级上册快乐读书吧板块的开放性实践题，任务一可选择大家熟悉的经典民间故事，选取3-4个核心情节绘制连环画，每幅搭配简短的情节说明即可；任务二结合自己实际分享故事的经历填写，内容贴合要求、语句通顺即可。