不同的阅读方法让我们感受到生活中不同的美好,请用文字书写这份美好吧。
习 作 ➔答案见p.96 智能批改 习作例文
—— 让生活更美好
◆审题目:填一填,明确本次习作的任务。
本次习作是半命题习作,应先选择一个话题把题目补充完整。我们选择的话题应该与自己的生活有关,并且对自己产生了积极的影响。可以写具体的事物或活动,如旅行、手工、；也可以写看不见的内容,如梦想、诚信、。
◆列提纲:根据你所选的话题,结合提示,选择合适的提纲并补充完整。
提示 写一件事,就把这件事写具体,用递进式;写两三件事,就要做到详略得当,用并列式。
提纲一:《让生活更美好》(递进式)

提纲二:《让生活更美好》(并列式)

◆炼字词:补充下列词语,并试着运用到习作中。

◆摹句段:读读下面精彩的句段,并学着写一写。
1.微笑是阳光,驱散我们心中的阴霾;微笑是春雨,滋润我们干涸的心田;微笑是良药,治愈我们受伤的心灵。微笑温暖他人,也温暖自己,微笑让生活更美好!(排比句式,富有感染力)
2.文明,是一个有温度的词语。它像一面镜子,能照出我们每个人的灵魂;它又像一种调味剂,能让我们的生活更有滋味,更加美好。(先总后分,中心突出)
3.读书是一种提升自我的途径,“玉不琢,不成器,人不学,不知义”。一本书讲一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智,读书会带给我们不同的收获。(引用名言,增加文采)

审题目示例:运动 创意
解析:本题考查习作审题。本次习作是半命题作文,写作前首先要把题目补充完整,填写的话题要选择与自己的生活密切相关的,通过具体事例来体现它对自己产生的积极影响。
列提纲示例:(提纲一)坚持
旅行爬山时,我爬到一半想要放弃。
同行者鼓励我要坚持到底,勇攀高峰。
我登上了山顶,欣赏了美丽的景色。
(提纲二)音乐
音乐可以陶冶情操。
音乐可以调节心情。
音乐拉近了人与人之间的距离。
炼字词:寻味 津津 妙想 别出 天开 别具 一诺 玉言 风顺 受益 释卷 身体
摹句段示例:“读万卷书,行万里路。”旅行能增长我们的见识,开阔我们的眼界,放松我们的心情。与家人旅行,能让我们和家人的心贴得更近。在旅行中,心灵的疲乏会悄然褪去,收获的是生活的阅历和精神的自由。