18. 提升题 在劳动实践活动中,某生物学兴趣小组的同学们种植了番茄,饲养了家兔。在同学们的精心照料下,番茄成功结果,家兔茁壮成长,同学们切实体会到劳动和收获的快乐。请据图完成下列习题。

(第18题图)
(1)图中①表示细胞的
(2)图中②表示细胞的
(3)同学们把成熟的番茄果实带到实验室,将果实的不同部位制成临时装片进行观察。
①观察发现图中A部分的细胞排列紧密,推测其具有
②B取自番茄果肉,该处细胞的细胞壁薄,液泡较大,属于
(4)图中X在结构层次上属于
(第18题图)
(1)图中①表示细胞的
分裂
过程,该过程中细胞内最重要的变化是细胞核内的染色体
先进行复制,再平均分配到两个子细胞中。(2)图中②表示细胞的
分化
过程,其结果是形成了A、B、C、D等不同的组织
。(3)同学们把成熟的番茄果实带到实验室,将果实的不同部位制成临时装片进行观察。
①观察发现图中A部分的细胞排列紧密,推测其具有
保护
功能,而家兔体内具有类似功能的是上皮
组织。②B取自番茄果肉,该处细胞的细胞壁薄,液泡较大,属于
营养
组织,其内含有维生素C、番茄红素等多种营养物质,这些营养物质由叶肉细胞的叶绿体
通过光合作用合成,经图中的[D]输导
组织运输到果肉细胞中储存。(4)图中X在结构层次上属于
器官
,与家兔相比,番茄缺少的结构层次是系统
。答案
18.(1) 分裂;染色体
(2) 分化;组织
(3) ①保护;上皮
②营养;叶绿体;输导
(4) 器官;系统
(2) 分化;组织
(3) ①保护;上皮
②营养;叶绿体;输导
(4) 器官;系统
解析
【分析】
首先观察题图,过程①是细胞数目增多,属于细胞分裂,细胞分裂时细胞核内的染色体先复制再平均分配,保证遗传物质稳定;过程②是细胞形态、结构、功能出现差异,即细胞分化,结果形成不同组织;A是排列紧密的保护组织,B是储存营养的营养组织,D是运输物质的输导组织;X是不同组织构成的器官;番茄为植物,结构层次是细胞→组织→器官→植物体,家兔为动物,结构层次多了系统。解题时需明确细胞分裂、分化的概念,植物主要组织的功能,以及动植物结构层次的差异,结合问题逐一分析。
【解析】
(1) 图中①过程细胞数目增加,是细胞分裂过程。细胞分裂时,细胞核内的染色体先进行复制,再平均分配到两个子细胞中,确保新细胞与原细胞的遗传物质一致。
(2) 图中②过程细胞的形态、结构和功能发生差异性变化,是细胞分化过程,细胞分化的结果是形成不同的组织,即A、B、C、D等不同组织。
(3) ①A部分细胞排列紧密,是番茄果实的保护组织,具有保护内部柔嫩部分的功能;家兔属于动物,具有保护功能的是上皮组织。②番茄果肉细胞细胞壁薄、液泡大,属于营养组织;叶肉细胞的叶绿体是光合作用的场所,能合成维生素C、番茄红素等营养物质;图中D是输导组织,负责运输这些营养物质到果肉细胞储存。
(4) 图中X由不同组织构成,在结构层次上属于器官;番茄的结构层次为细胞→组织→器官→植物体,家兔的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体,因此番茄缺少的结构层次是系统。
【答案】
(1) 分裂;染色体
(2) 分化;组织
(3) ①保护;上皮 ②营养;叶绿体;输导
(4) 器官;系统
【知识点】
细胞分裂与分化、植物组织、动植物结构层次
【点评】
本题结合番茄的生长实例考查生物体结构层次的核心知识点,涵盖细胞分裂、分化,植物组织功能及动植物结构层次差异,题目贴近生活,难度适中,能帮助学生理解生物体结构与功能相适应的特点。
【难度系数】
0.7
首先观察题图,过程①是细胞数目增多,属于细胞分裂,细胞分裂时细胞核内的染色体先复制再平均分配,保证遗传物质稳定;过程②是细胞形态、结构、功能出现差异,即细胞分化,结果形成不同组织;A是排列紧密的保护组织,B是储存营养的营养组织,D是运输物质的输导组织;X是不同组织构成的器官;番茄为植物,结构层次是细胞→组织→器官→植物体,家兔为动物,结构层次多了系统。解题时需明确细胞分裂、分化的概念,植物主要组织的功能,以及动植物结构层次的差异,结合问题逐一分析。
【解析】
(1) 图中①过程细胞数目增加,是细胞分裂过程。细胞分裂时,细胞核内的染色体先进行复制,再平均分配到两个子细胞中,确保新细胞与原细胞的遗传物质一致。
(2) 图中②过程细胞的形态、结构和功能发生差异性变化,是细胞分化过程,细胞分化的结果是形成不同的组织,即A、B、C、D等不同组织。
(3) ①A部分细胞排列紧密,是番茄果实的保护组织,具有保护内部柔嫩部分的功能;家兔属于动物,具有保护功能的是上皮组织。②番茄果肉细胞细胞壁薄、液泡大,属于营养组织;叶肉细胞的叶绿体是光合作用的场所,能合成维生素C、番茄红素等营养物质;图中D是输导组织,负责运输这些营养物质到果肉细胞储存。
(4) 图中X由不同组织构成,在结构层次上属于器官;番茄的结构层次为细胞→组织→器官→植物体,家兔的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体,因此番茄缺少的结构层次是系统。
【答案】
(1) 分裂;染色体
(2) 分化;组织
(3) ①保护;上皮 ②营养;叶绿体;输导
(4) 器官;系统
【知识点】
细胞分裂与分化、植物组织、动植物结构层次
【点评】
本题结合番茄的生长实例考查生物体结构层次的核心知识点,涵盖细胞分裂、分化,植物组织功能及动植物结构层次差异,题目贴近生活,难度适中,能帮助学生理解生物体结构与功能相适应的特点。
【难度系数】
0.7
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